在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的責任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在大自然中，每一種生命都有它的責任。譬如根，它的責任是那麼的無私和偉大。
樹之根
當人們看到一棵高大挺拔的樹時，是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下，有著數以千計的根在拼命地吸收著營養，供樹幹、樹枝、樹葉自由的生長？
在山上，人們經常會被地面上盤根錯節的根絆倒，這時人們便會咒罵那些無辜的根，可人們在酷熱難耐的夏天，坐在樹下享受那葉子帶來的陰涼，卻只知道讚賞葉子，不知道葉子之所以能長得那麼繁茂，是因為有那無數的根在地下拼命地吸收營養換來的。
在石縫間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的功勞嗎？
它們聳立在懸崖峭壁上，聳立在窮山峻嶺中，那盤結在石崖上的樹根在默默地向你訴說，它們的生長是多麼的艱難。它們的根，有的粗如巨蟒，有的細如草蛇，盤根錯節，從這個石縫間鑽過去，又從另一個石縫鑽出來，沿著無情的石塊，延伸進土壤裡，緊緊地抓住了它的棲身之地——岩石。
它們不怕暴風雨的侵襲，不怕冰雹的擊打，不怕霜雪的嚴寒，不怕烈日的暴晒，才終於在不屬於自己生存的空間裡為自己佔有一方土地。
花之根
如果只有像參天大樹那樣高大的生命的根那麼頑強的話，也許人們不會為之而感動。但那一團一團的小小的山花，那苦苦的蒲公英，它們的根，也許會讓人們有一絲感動吧。
它們因山風的凶猛而不能長成高高的樹幹，因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖雖然嬌小但不失堅韌和蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它的根看似柔韌而不失強固。
它們的根，像筋條，緊緊地抓住那貧瘠的土壤；似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹小的間隙裡。生命就是這樣被環境控制著，改變著。
適應生命的規律雖然無情，但一切適者都是戰勝環境的勝者。
這些現象告訴我們，生命就是拼搏。
草之根
小草雖然渺小，無緣成為參天大樹，可它的根依然無私的奉獻著，為草葉供給營養，為自然貢獻一份嫩綠。
人們之所以要修建草坪，一方面是為了美觀，使遊人流連忘返；另一方面，是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營養的同時，也在不斷地生長，這樣，才能為草提供更多的營養。
在石縫間的那一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下，有著細細的根鬚，它們為了不向母親吸取一點營養，便自己去尋找那不易察覺的石縫。
這就是生命，如果這是一種本能，那這種本能是多麼尊貴，多麼讓人敬仰。
根，是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營養，為在地面上的同胞們服務。
責任的作文 篇2我的責任 清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡，匹夫有責”。國小的時候爸爸對我說：“你的責任就是做好你力所能及應該做的事，努力學習，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學生，我的目標是考上一所理想的大學，成為一個對社會有用的人。為了這個目標我要努力學習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。
對父母負責，每個爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學習操心，一心要把我們撫養成人，讓我們健康快樂的成長，我一定不辜負他們的期望，做一個好孩子。 對老師負責，我們的老師為了我們的學習起早貪黑，為了我們有一點進步，付出了太多的辛勞，我一定要認真聽講，做一個好學生。
對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學習，塑造自我，做一個有用的人。
對社會負責，保護環境，尊老愛幼，助人為樂是每個人都應有的責任，我也要做到，做一個合格的好公民。 今天我成為一名中學生了，我一定要努力學習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒有做到，但是我一定會努力做到。
責任的作文 篇3責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責。作為個人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時候，主動獻策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個在異國的建築設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些豆腐*工程，那種對人生命和國家財產的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。
願我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。
責任的作文 篇4上了國中之後，班長是一個很重要的職務，選一個負責任的班長就成了重要的事情。很幸運，在第一個學期，我們就有了一個負責的好班長。
現在請全班安靜一下，我來通知一件事情。每當聽到這樣的聲音，就知道一定又是班長在講話。他開完會，或老師為我們提出要求，他都會第一時間向我們轉達。在他的本子上，井井有條的記著，開會時，老師講的任何事情。在課間，他組織同學們安靜，講話時表達清晰，吐字清楚，完全不用老師操心。他能觀察到班級裡的.問題，及時報告給老師，讓這個班更加完美。
記得有一次，幾個同學校服不合適，他忙前忙後的協調。一下午就向總務處跑了三四次，直到把校服領到，發給同學們，才安心做自己的事。
上一回自習課，因為沒有老師，所以就是很亂，他主動站上講臺來維持紀律，洪亮的嗓音裡帶著沙啞，我聽得分明，政教處讓我們填寫的單子，他格式方法講的一清二楚，組織我們快速完成了任務，而且全部收齊。
下課後他便不再是那個嚴肅的班長，而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時坐在一起與我們談笑。有時他講的笑話能讓我們笑上好長時間。班長更是一個樂於助人的人。中午午休時，他犧牲自己寶貴的休息時間，和值日生一起管理班級紀律，有他的管理，我們班永遠是最安靜的。
他多才多藝，花花也不錯，管樂吹的也很好。
這就是我們的班長，一個認真負責，熱心腸的人，我希望，我們班在他的帶領下越來越優秀。我愛我的班長，更愛我這個溫暖的家。
責任的作文 篇5春雨的責任是使大地滋潤，萬物復甦；溪流的責任是匯入大海，將清水帶往各處；蜜蜂的責任是勤於奔走，釀蜜造福。人亦有責任，或是幼時的健康成長，或是年少的刻苦學習，或是成年後的努力工作，亦或是中年的贍養父母。“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人生因責任而沉重，卻也因責任而變得光彩奪目。
“嘶——”，急剎車的聲音充斥著我的耳朵。“你在做什麼啊，好好地幹嘛不走！”朋友幾乎是吼著跳下自行車，通紅的臉顯現了她此刻的惱怒。“即使紅燈沒有車也應該遵守規則，每一次出行都應該對自己負責任！”我反駁道，不覺又想起了那件事……
參加完一次市級的比賽，爸爸開著車與我聊天，安靜的車裡卻也不失溫馨。突然，一個猛的急剎車猝不及防，因為慣性我一頭撞到了副駕駛座的後背上。我的心“怦怦”直跳，刺耳的摩擦聲震著耳膜，我揉著疼痛的額頭，眯起了眼睛。
“幹嘛突然急剎車啊，嚇死我了！”我的眼中因額頭的發熱發疼而泛起淚水，聲音中滿是氣憤與惱怒。
“沒事吧，紅燈變得太快了，一時沒反應過來。”爸爸從後視鏡中望了望我。
看向窗外，周圍是一望無際的田野，針似的麥芒在陽光下泛著金色的光，偶有一聲聲蛙鳴，路邊的枯葉打著旋兒落下，一輛車都看不到。沒有車，在這田間更別說是電子監控了，何必為了一個紅燈急剎車停下呢？一陣陣怒氣湧上我的心頭：“又沒有車，哪裡用得著等一個紅燈？”我別過頭去，想藏起我此刻的憤怒。
車內氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來了。我似乎意識到是我說錯了什麼，忙低下頭去，不敢對上爸爸那帶有審視的目光。
不知過了多久，爸爸打破了這寂靜，：“這雖只是一個紅燈，並且是在周圍沒有車的情況下，可難道僅僅因為這樣而不遵守交通規則？等一個紅燈，就是做一次負責任的行動，是對自己的安全負的一份責任啊！你怎麼不懂呢？”話落，我愣了一下，盯著爸爸的後腦勺，沒有說話，“每個人都有自己該要承擔的責任。作為司機我要遵守交通法規，文明出行；而作為父親，我更要教導好你。”語罷，他便下了車。
這便是負責任的行動啊，時常聽起，我卻始終沒有想到它離我如此之近。我頓時覺得臉上一陣灼熱，是慚愧，是懊悔，更是自責。每個人都有自己必須承擔的責任，不是嗎？我試問這自己。看著爸爸的離去，他的身影在我的眼中似乎又高大了些，哦，那是因責任而產生的魅力，更是因負責任而擁有的魅力。
等一個紅燈，一次負責任的行動。只有發自內心的責任，才能經得起時間的考驗，在風風雨雨後仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折，我們更應看清生活，在各個時期負起自己應有的責任。一次負責任的行動，亦是一次讓他人對自己的肯定。與責任之心攜手共進，它是一種無名的財富，會在不經意間讓我們的人生散發出金子般的光輝。記住，人生因責任而光彩奪目！
責任的作文 篇6媽媽中等身材,微微有一些發胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮，現在染成棕栗色，還捲了起來，真不知道媽媽為什麼把好好的頭髮弄成這樣?！
我的媽媽是個送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進訂奶客戶的家裡，沒有節假日，沒有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節才能休息三四天。不管颳風下雨，媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的牛奶。
記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家裡才發現奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來是漏送了一家新訂戶。於是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家裡。訂戶見媽媽頭髮溼漉漉的直往下淌水，忙接過牛奶連聲說：“謝謝！謝謝！……以後天氣不好就等第二天天好以後一塊送吧。”媽媽笑笑說：“定好了的，應該這樣。”
鄰居阿姨說我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個錢。白給她一百元錢，下這麼大的雨，她都不去拿。可媽媽對我說：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題，100元錢媽媽不會在乎，媽媽在乎的是這份責任，這份信譽。
我覺得媽媽是個負責任的好媽媽。我永遠愛她!
二：老師呀，您真負責任
責任的作文 篇7有時要親身經歷一些事，才能明白一些道理。“明白一位男子漢應該做的事是什麼”就是在一件事之後我才知道。
記得那是一個陽光明媚的上午。我與幾個好朋友約好一起去廣場踢足球。踢了一會兒球后，我就說：“你們踢球的技術真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧。”我的一個好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛。”大家都大笑起來。我說：“好，等一下有你們哭的時候。”說完，我就把球放在地上，用手穩了一下，向後退了幾步，彎下腰，隨時準備衝上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態。我感覺我的心跳如飛機一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我衝上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個屋子的玻璃踢碎了。我們全都傻了，他們見勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時不時往後看，看那家屋子的主人來追我們沒有。
回到家中，我立刻衝進房間，躲在被子裡，我一直在回想剛才所發生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發生的事。我想：我應該賠錢給那位屋主，因為是我犯得錯。如果屋主要打我，不怕，因為我本身就有錯。
第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，並向他道歉和賠錢。屋主對我說：“小朋友，你就是個男子漢，因為男子漢的責任是承擔錯誤，今天你做到了這點。”
自從這件事之後，我終於明白了男子漢真正應該做的事就是要勇於承擔錯誤!
責任的作文 篇8在每個人的心中，責任有著不一樣的意義。有時，責任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領略到美麗的風景;有時，責任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望;有時，責任卻像溫室裡嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長為一道美麗的風景。
每個人的身邊都有很多感人的責任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村國小，看望當初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學習用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學校。學校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學樓，操場是泥巴地，教室裡的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學習環境非常差。那個老教師爺爺頭髮全白了。老爺爺告訴我，他已經在這裡教了三十多年了，由於學校條件差，年輕人不願意來。他除了教語文外，還主動開設了音樂課和美術課，孩子們可喜歡了。本來已經到了退休的年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最後，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼籲下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學樓了。回去的路上，爸爸告訴我，老爺爺其實有很多次機會可以調到城裡教書，可是他都放棄了。“為什麼呢?”我問。“因為他捨不得那裡的孩子們，他覺得能讓山村的孩子和城裡的孩子一樣上學，是他的責任。”
是的，責任，正是這個神聖的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學都應該培養自己的責任意識，把班級和學校建設得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻!
責任的作文 篇9從古至今，是否真的存在毫無利己之心，一心只想著為子孫後代播下善種，對待國家報以極大責任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。
當范仲淹從風水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時，他毫不猶豫地說：“既然是絕地，就不應讓別人來承受這樣的壞運氣，我寧願我自己承受；如果我該絕後，就是遷墳又有什麼用呢？”當很多人勸他將蘇州的風水寶地——南園買下來做住宅時，他又回答：“一家人發達，富貴範圍太小，大家都發達了，才是大富貴。”於是他買下南園，創辦了“蘇州書院”，只為培養出對社會有貢獻的人才。
即使一生坎坷不平，但他卻甘願在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態度更像是達到了某種境界，這樣的說法毫不誇張。他勉勵友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，要倡導這種思想並對後世影響深遠並非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。
我們作為歷史的見證者，時至今日仍有人立足當代，將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進行對比，而得出的結果總是“我會選擇歐陽修的人生態度”。的確，相比之下，歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態度，同樣包含著對社會的關懷。而范仲淹在數年寒窗生涯中，博通儒家經典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。
換做是我，我想我也會選擇歐陽修相對而言更加輕鬆的心態，但不得不說，我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。
