當前位置:才華齋>範例>作文>

【精華】話題責任的作文錦集十篇

作文 閱讀(1.69W)

在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的話題責任的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】話題責任的作文錦集十篇

話題責任的作文 篇1

什麼是責任心?責任心,是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、情感和信念,以及承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、同情心相比,是“群心”中的核心。“人人一份事,事事盡責任,萬事貴在責任心。”

責值的昇華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裡寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我願意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什麼工作,不管遇到什麼困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。

首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們採取行動,實現自我理想和信仰的心理狀態,是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勳的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的託付立即採取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實。這種人才是高尚的,可貴的人。

不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了師範學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產,揹著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

話題責任的作文 篇2

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了,年幼時的我們對他的意思似懂非懂。現在我知道了,這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。

記得那是一個悶熱的夏日午後,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石,藍寶石上幾朵白雲悠悠地飄著,不時飛過來幾隻小鳥。可是,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫院的病床上躺著。我走進醫院裡,看著媽媽疲憊的樣子,我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時,媽媽只對我說了一句話:“女兒,你長大了!”

在學校裡,老師就像辛勤的園丁賦予我們知識,教我們做人!!老師猶如媽媽,這樣地關愛我們,關心我們……我明白,老師對我們做出地也實在太多太多,我真想為老師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水,告訴她我不會再像以前那樣調皮;我真想……

在生活中,我願做一個好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我願做一個好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子媽媽讓座。在街上,我願做一個環保者,把垃圾扔進垃圾箱,保護環境……

我明白:母親、老師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應該學會感恩,回報父母,回報老師!!!

話題責任的作文 篇3

碌碌無為,非少年本色。

——題記

在這個萬千的世界中,我們每個人都將扮演著不同的角色,然而每一個角色的背後就會一份責任,正因為有了責任,我們才會有了動力,正有了動力才能驅使我們不斷前進,我們才能享受快樂。

對自己盡責,我們常說的一句話,最大的敵人是自己,是有,在強大的敵人都是由自己而來,現在我們有了自己的價值觀,常常在“該”與“不該”之間徘徊,錯失良機,在一些問題上我們能不能做到盡責呢,像魯迅先生那樣為了早到學堂,毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字,如果你有魯迅先生那份執著,恭喜你,你一定嚐到了勝利的果實,畢竟“天道酬勤”,咳!

對父母盡責,“百善孝為先”,父母是我們最親的人,“二十四孝”的故事,有人讀過吧!我們有沒有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母,還不僅是社會美德,而且還是法律賦予的責任,每個人都能盡到責任,那麼我們將會在愛的港灣中享受無限的溫馨。

對父母盡責,你用你一生賺到的,減去你為這個世界付出的,便是你最後所得到的財富,有些人平淡的度過一生,正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多,但在我們現實的生活中也有鮮活的例子,支教老師,義務志願者等,他們的付出是無償的,他們也許得不到物質上的財富,但他們得到卻比物質上還要寶貴的精神財富,只有這樣的走進社會,才會看到生命的花朵綻放出光芒。

興敗的感嘆不該屬於我們,心靈的傷痛屬於我們,悔恨的眼淚不應該屬於我們!屬於我們的是成功,屬於我們的是喜悅,屬於我們的是笑容。

話題責任的作文 篇4

“一屋不掃,何以掃天下。小事不做,何以做大事。”每個人一出生,就肩負著一種神聖的使命,那就是責任。我們學校就是一所以責任教育為主的規範化學校。我們的校訓是:為己負責,做事有責,對人盡責。

那是發生在我身上的一件事,去年冬天,我跟幾個同學每天都一起去車站等車,但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時,為此,總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量後,決定租車。租的是一輛麵包車,沒有營運證,每次拉9個學生。每天早上,我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的麵包車裡,甚至有拉不上車門的時候。但是,司機為了多掙錢,我們為了避免上課遲到,都默不作聲。每次下車,肚子都被擠得疼,胃也不舒服。

通過這件事,我終於明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人,做一個對自己負責的人,做一個對社會、對每一個人負責的人。“為已負責”,這次我好像沒做到。但是從那一天開始,我又開始做公交車了,每天比以前起的更早,每天騎自行車上學,既鍛鍊身體,又不會遲到,一舉兩得。

學校在不久後開了家長會,講了關於坐黑車的危險性和學校對於嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會,在班級中統計坐黑車的人數,對此,我沒有誠實,撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了,內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終於,在一個早晨,我們的車被城管抓了,並且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師並沒有批評我,而是關心我,包容我。作為班裡的優秀幹部,我的撒謊讓自己難堪,我的行為讓自己為之自責和後悔,老師的包容讓我感激。我開始反省並下了決心:再也不會做對自己不負責任的事情。

做一個誠實的人,真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大,在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校,願我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、為已負責,這樣,我們的學習才會越來越好,我們的生活才會充滿陽光,讓我們共同努力,一起為建設我們的和諧校園奮鬥!

話題責任的作文 篇5

在這個社會大熔爐中,每個人都有著不同的責任;醫生有救死扶傷的責任,警察有維持社會的責任,父母有養育孩子的責任,學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴著我們。

負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責人能使人贏得自尊自信,負責人能使人增長才幹,負責人能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任,但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當看不見頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生,人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任,所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他,視而不見這樣令人髮指的事。

在生活中,我也曾經遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。

在現代社會中,我們應該怎樣擔負起道義上的責任?是讓我們深思的事。在我看來後果怎樣,我們都應該積極的出手相救,雖然負責人時,有時還會遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運用自己的智慧去解絕困難,就能提升責任的精神,我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會怎麼想,自然而然會發出“早知今日,何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。

讓我們認真學習,培養負責人的習慣和精神嗎,增強負責人的意識,為將來負起我們的責任做好準備!

話題責任的作文 篇6

今天爸爸對我說什麼是責任心。在我的學習和生活中,我要做到以下幾點:

第一點、上課要認真聽講,真正理解老師講的每個知識點;每天完成作業。做到對自己的學習負責!

第二點、在自己的生活中,要堅持不挑食,養成良好的生活習慣,對自己的身體成長負責。

第三點、培養自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規定、尊重他人,對自己以後良好性格培養負責。

我們要用負責的態度對待每件事情,這樣才可以做一個有責任心的人。

話題責任的作文 篇7

“天下興亡,匹夫有責”這是一句誰都知道的話,也許這就是對我們學生的一個警戒,是希望我們可以學業有成,不辜負家人的栽培和希望,也不對自己多年的付出而無所回報。所以,努力學習就是我們現在的責任,也是一種對生活的追求。

學習是什麼呢?就是對待上課認真聽講,作業努力完成,不抄襲,不馬虎,會加倍努力去證明自己的實力,就像是在一塊廣闊的土地上,隨著風追逐的小馬,不懂得停息,只會努力的展示自己,與自然在一起調節。

怎麼麼樣才能學習好呢?就是一句話:用心。懂得用心去對待學習,認真。像是對待自己最喜歡的事物,用心去體會,發自內心覺得他是重要的,那樣才會事半功倍,馬到成功。這樣的話,總比對學習只是應付自己的責任,效果收益的`要更加好。

責任,我們現在的責任就是學習。學習是我們陶冶情操的根本,是我們向上邁進的階梯,做任何事都是沒有捷進可走,只有一步一步腳踏實地地邁下去,才會有更加美麗的未來等著你去開發。責任也是一種生活,像是老師,就是認真教學;警察,就是管好社會治安;醫生,就是救死扶傷……每個都都有著自己的責任,都需要去面對,如果每個人都是去應付,那麼這個社會還會有“責任”“義務”這些名詞嗎?

所以,我們應該認真面對自己的責任,不要逃避,他就是——學習。他就是一個彈簧,只要你用心,付出汗水,他就不會比你強,只會在你面前逐漸沒有了生機,任你掌握。所以學習就是我們中學生當前的任務,我們應該認真去對待。

話題責任的作文 篇8

那麼你是否長大了呢?

你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢?你是否看見那枯黃的城牆上,被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?

我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點鐘起床做包子饅頭。

你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結石,膽都割了的啊!犯病的時候疼的在床上打滾兒,那該有多難受啊!

冬天來臨了,這是我痛恨的季節。因為我母親的手,在冬天會起凍瘡。每當我看著她那像極了紅蘿蔔的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…..天很黑,冷風像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。

我的母親啊!她很晚了還沒回家。電話也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終於回來了。你能想象當時的情景嗎?

在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打溼了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖。

從此小小在的心裡發誓,要做一個能為家人遮風擋雨,過上好日子的人。

責任心每個人都有,它會在某個特定的時候或地點出現,有時它也需要你的發現,而當你發現並擁有責任心時,把責任看做本分,那麼你就將會成為一個有擔當的人,一個能為家人遮風擋雨的人。

話題責任的作文 篇9

我是班裡的勞動委員,我之所以能當選,就是因為班裡沒有第二個候選人。這個班乾的任務就是每天不辭辛勞地打掃班級衛生。俗話說“勞動最光榮”,可是我卻漸漸地被同學疏遠——

下課時,我在屋子裡擦黑板。擦了一遍不乾淨,兩邊不乾淨,三遍還不乾淨,只好整天下課都在屋裡擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。

為什麼我要天天擦黑板?

中午時,我需要剛剛吃完飯就去掃除,我不能顧著自己,不能顧著玩,只能顧著我面前那永遠掃不完的垃圾。我自己哪能幹得過來呢?我想問:值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他們,他們就會說:“算了吧,你就與垃圾為友吧。你根本沒什麼朋友。”的確,我的“工作”是我本來就不多的朋友不想與我做朋友,所以我只能手握著掃帚,在垃圾桶前,一個人凝望著視窗發愣。這時教室裡靜得出奇,我彷彿只能聽見空氣的聲音。

你可知道我在想什麼?

我想到了同學的諷刺,又想到了那些永遠掃不完的垃圾,然而,我又想到了另一些東西……

我想,每個班幹都有自己的責任,比如班長協助老師管理班級,學習委員來幫助同學提高整體成績,文娛委員來負責班級的文娛活動,而誰去管那些垃圾?誰來讓這個班級整潔而明亮?誰帶領大家來勞動?是勞動委員。我深知當勞動委員的難度,但是憑著一顆為班服務,為同學服務的誠心,我難道不應該去做嗎? 別人都說“當勞動委員有什麼好,既辛苦又勞累,還得不到同學的支援,反而有時候還會招來部分同學的辱罵,還是別當為好。”但是,我又對自己說,難道你忘了嗎?你在競選演講時說到的:“我一定會做到:1.督促同學保持教室整潔,不斷養成整潔衛生的良好習慣。2.組織同學搞好衛生包乾區的打掃和其他公益勞動,負責勞動工具的借還。3.負責保管教室的清潔工具,並固定放置適當地方,以不影響教室的整潔。4.以身作則,努力勞動。”了嗎?如果有人問,你為什麼要拼命地幹活?我的回答是:“因為這是我的職責!”我的職責就是讓我們的班級如同天空中的白雲般剔透,無暇!

話題責任的作文 篇10

從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權力,但同時也有義務,這裡的義務就是責任。小時候,不知道責任是什麼,聽人唸叨著這是我的責任、是他的責任……時,天真的以為責任是件好寶貝,不是什麼人都有的。隨著成長的步伐加快,責任也走進了我的青春。

第一次感受到責任的存在是在國小二年級。那時,孫老師推薦我代表我們班去參加學校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機會,我當然一蹦三尺高,一回到家就馬上把好訊息告訴爸爸媽媽,並立刻讓他們幫我買來相關的光碟。於是,每天放學後,我會箭一般衝回家裡,反覆練習我的參賽曲目,我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,或許還有別的其他原因。

終於盼到了比賽的這一天,打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺,面對上百張面孔,我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的,但莫名的緊張感讓我的手腳發抖,咬字不清晰,還跑了調。短短的2分36秒,我卻覺得如此漫長。

唱完後,儘管還有掌聲,但我卻怎麼也高興不起來。我默默地走下舞臺,孫老師還在後臺等我,我看到她,居然嚎啕大哭起來:“孫老師,對不起,我唱得不好,沒能為咱們班爭光,我對不起咱們班同學。”孫老師笑了,幫我擦乾眼淚:“不哭,不哭,呵呵,沒關係的,老師和同學不會怪你的,我們的小玲玲長大了,不哭啊。”

直到後來,我才理解孫老師的那個“長大”,是責任。隨著年齡的增長,責任也跟著加大,我愈發覺得承擔責任是件苦差事。

上了八年級,我上了梁啟超《最苦與最樂》一課,悟出了負責任最苦,盡責任最樂的道理後才發現我只看到苦而忽略了樂。

責任漸漸走進了我的青春,背上責任的行囊,我準備出發!