在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的責任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個人都是有自身的責任，儘管我只是一名二年級的中國小生，因為我有自身應負的責任。
作為一名學員，我主要的責任便是努力學習。校園內我要授課上課認真聽講，積極主動迴應教師的難題。在家裡要努力完成工作，儘早複習功課。
除開學習培訓，校園內維護集體殊榮是我的責任。我要嚴格執行校規校紀，熱情協助同學們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家裡尊敬長輩是我的責任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務。在外面，保護生態環境是我的責任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責任也有很多，我要從我做起，一絲不苟地盡好自身的責任。
責任作文 篇2謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長長的頭髮，經常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。
一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因為我再問唐老師問題時，也有很多人在她周圍，心裡都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒裡的勺子一不小心掉到了水槽裡，唐老師第一個反應就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎麼辦？唐老師急中生智，拿了一個不鏽鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條幹毛巾放在不鏽鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯裡，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分數時，才把右手從水杯中拿出來，放在乾毛巾上印幹，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分數，又把手放回水杯裡。拿起，印幹，寫上······如此重複下去。唐老師一直改卷改到十點多，雖然改了很久，但是唐老師從改捲開始到改卷結束從頭到尾都沒有抱怨過。
這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”
責任作文 篇3不知同學們在軍訓中有沒有這樣一個遊戲：每個班選一名男領袖和一名女領袖，然後大家做動作，錯一個領袖跑一圈，錯倆個領袖跑倆圈，如果錯了還不舉手，被教官發現領袖就跑倆圈。在這個遊戲中有領袖為我們承擔責任，然而在現實生活中也有人為我們默默的承擔責任，那個人就是你的爸爸媽媽。
當你在學校裡與人打架，是不是你的爸爸來學校處理這件事，每當處理完這件事，你的爸爸總在你的背後輕輕的嘆口氣，說：“我的孩子，你什麼時候才長大呀？”當你放學回家，總有一個白髮蒼蒼的老人在學校門口最顯眼的地方站著，等待著你的出現，當你出現了，把手裡所有重的東西狠狠地扔給他（她），那個白髮蒼蒼的老人是誰？他是你爸爸的爸爸，她是你媽媽的媽媽，他們好不容易把你們的爸爸媽媽拉扯大，由於你的出現，你的爸爸媽媽不得不去外面打工，你的爺爺奶奶本來他們是應該安度晚年的，由於你的出現，他們不得不把你帶大。而我們卻無時無刻地給他們增添麻煩，一會要買手機，一會要零花錢，要這要那，使他們的負擔更加深重。你有沒有想過為他們分擔責任，雖然我們不能出去打工，但是我們快一少花點零花錢，回家的路上自己拿重的東西，回到家幫父母做做家務，在父母累時，讓他們坐下來，你幫他（她）捶捶背，自己的事情自己做，少讓父母操心。希望大家可以回到家，對父母說：“我來幫你……我的事讓我來做吧……”
責任作文 篇4我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機在一次行車途中心臟病發作，在生命的最後一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，並用最後一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門開啟，使乘客安全下車；熄滅發動機，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。
當我讀完這則短小的故事後，我的內心感到深深地震撼。在現在的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，在生命的最後一刻做出的並不是什麼驚天動地的大事，可願意這麼做的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠記住了他，因為是他用生命告訴了我：一個人對職業賦予的責任應怎樣承當，維持對職業的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點必不可少，那就是責任感。由此我有想到，雖然我們現在只是一名學生，當是我們也應該培養對事情的責任感。只有這樣，將來的社會才會是一個充滿責任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業有責任感。如果自己對社會放棄了責任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。
記得一位美國學者說過：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只是一個懦夫，一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此，從現在起，我們就應該做個有責任感的人，讓責任感伴隨著我們一路成長……
責任作文 篇5秋瑾曾說過“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發展，可是你們是否發覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語這一民族的生存發展之根。
還記得法國作家都德的《最後一課》嗎？我忘不了韓麥爾先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最後一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛著的母語，是她讓我第一次發出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我瞭解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
《最後一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為韓麥爾先生在課上發出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對於我們來說，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有《西遊記》《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎麼能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是，連日本都每週會有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這裡，我要對那些能左右我們母語發展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語才是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的'現狀，規範漢語的使用。救救我們的母語。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個稱呼，就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫，我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發揚光大。
責任作文 篇6親愛的朋友，你們好！
首先問大家幾個問題：
當你早晨起來時，你有沒有發現首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲？當你上街購物時，有沒有發現風帶著沙子吹的你睜不開眼睛？當你去野外遊玩時，有沒有發現樹上掛滿了白色的塑料袋？當你觀賞景色時，是否發現天空不再蔚藍，水不再清澈，樹不再翠綠，風不再柔和，甚至連陽光都是那麼刺眼呢？這些，每時每刻的提醒著人們“要保護環境了”。
地球是人類的母親，我們應該保護她。你是否想過，多種一棵樹，少開一輛車，就會 是沙塵暴不再出現，天空不再黑暗；你是否想過，多用一個不帶，少用一個塑料袋，樹上便減少了一個難看的“帽子”。人類啊，你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會是可愛的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽光不再刺眼。這些，大家都想過嗎？
不，你們沒有想過，如果想過，就不會是臭氧層便的千瘡百孔；不會是一種有一種生物滅絕；不會讓清澈的小溪便的黑暗。
其實，只要大家同心協力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1．少用塑料袋，多用環保布袋；
2．儘量步行，騎車上學或坐公共汽車，節約汽油資源；
3．隨手關燈，不浪費電；
4．利用課餘時間植樹，保護環境；
5．將廢品回收利用。
寫了這篇文章後，不知會對人們產生什麼影響。也許有，也許沒有，不過，我想告訴大家的是，地球的環境，是要我們齊心協力才能
保護的，保護環境，人人有責。
最後，我就用一句廣告詞來結束我這篇作文吧：“舉手之勞，我們能做的還有很多”。
責任作文 篇7我是一隻鳥。我叫小白。我住在藍天下和綠草上。還有清澈的河流、高大的樹木和美麗的花朵。多幸福啊！然而，有一天。它打破了我平靜的生活。
那天，我像往常一樣去看望小河妹妹。我驚訝地發現小河妹妹不像以前那麼幹淨了，但是很髒。水面上漂浮著許多垃圾，散發出惡臭。蚊子仍在上面嗡嗡作響。看到這一點，我趕緊問道:小河妹妹，你怎麼變成這樣的？”小河妹妹咳嗽著說:唉！都是人類建造的工廠的汙水。我變成這樣了。汙水從工廠排出。它不僅讓我又黑又髒，而且還有很多垃圾。”我去找小草的弟弟和小華的妹妹。我發現小草的弟弟不再像以前那樣綠了，很多都枯萎了。小妹妹小華不再像以前那樣精力充沛了。她的大多數姐妹都死了。我問他們:你怎麼了？”小草的哥哥和小花的妹妹異口同聲地說:這都是人類做的！”突然！我的朋友小黑跑過來說:白色！我們走吧！我剛剛目睹了人類砍伐樹木。很快，這片森林將被夷為平地！我們走吧！”當我聽到這些話時，我驚訝地說:什麼？小黑，我們走吧！”小黑說:好吧。”於是，小黑和我飛到了藍天空。
親愛的人類，請不要砍伐和破壞環境。我們只想找到一個我們可以生活的淨土。保護環境是每個人的責任！
責任作文 篇8朦朧的小雨終於停了，天空很快就變得晴朗，陽光透過雲朵，我看見那光芒落在前方不遠處的那個小菜園裡，心裡欣欣然！於是我快步的向小菜園走去，我感覺清新的空氣，灌滿了我整個的身體，非常的舒適。一踏進菜園子，眼睛瞬間發亮。那青青的菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽光的折射下，這些水珠就像鑽石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落，有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這裡的呀，很久沒來這個菜園子了。
記得小時候老是喜歡和小夥伴來到菜園子裡，給蔬菜們澆水，還在這裡玩泥巴。有一次，家裡買了木瓜，我發現木瓜裡面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園裡種下了，可是後來卻再也沒有來過，我以為他已經死了，想不到他竟然頑強地活了下來，還長高了。因為上了國中，在學校裡住宿，很少回家，回到家也是很少出門的。
真想念那天真浪漫的童年時光啊，想念呢和小夥伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小夥伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫，無拘無束。剛開始我很抱怨，為什麼要奪走我們的快樂，為什麼不能讓我們永遠地享受著無拘無束的浪漫日子？是上帝不願意讓我們如此快樂地生活著嗎？可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個菜園子，是村裡的大人們建的，他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜，然後賣出去，獲得收入，家裡人才能吃得飽，家裡的人才能幸福。他們每天忙碌著，他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。
小時候我們能這麼快樂，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護著我們的幸福生活，他們也有過童年啊。而如今他們長大了，就應該去擔當責任，他們也懷念過童年，但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們，我們也不可能會享受如此快樂的生活。
現在我也長大了，我也要學著去擔當責任，也要培養自己的能力，給未來的孩子們創造一個更舒適更美好的環境，讓他們也有一個金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。
責任作文 篇9當薩馬蘭奇先生在莫斯科輕輕吐出“Bei Jing”一詞的時候，我激動沸騰；當奧運聖火在“鳥巢”上空熊熊燃燒的時候，我歡呼期待；當雄壯的國歌在奧運賽場奏響的時候，我驕傲自豪。熱淚盈眶之時，我的心中升起一個莊嚴的夢想：我要做一個屬於自己的“奧運冠軍”。在以後的每一步中，我都在為我的夢想付諸行動，踐行責任：
上學路上，我放棄每天爸爸用摩托車接送的便利，一個人慢跑在田間小道上。寒暑易往，執著不變。在我的帶領下，全村的十幾個少年無一例外的放棄了電動車、自行車，加入到跑步的行列中來。
清晨，我迎著曙光；傍晚，我們伴著夕陽。在嘹亮的口號聲中，我們朝氣逢勃的隊伍成了上學路上的一道美麗的風景。
在逾來逾輕鬆的步伐中，我知道，我在為我的奧運夢想踐行一份健康的責任。
學校裡，在學習的閒暇時間，你可能會發現有一個個佩戴綠色袖標的學生正在手提一紙箱撿拾碎紙、飲料瓶、方便麵的包裝等。天天如是，月月如此。噢，那是我們班組織的“奧運環境小衛士”的隊友們。我還是其中的發起者之一呢！我們付出了行動，留下了清潔，卻收穫了精神的富足。當上級領導面對我們整潔的校園豎起大拇指時，我欣慰笑了。 我知道，我為我的奧運夢想踐行了一份環保的責任。
食堂裡，我在老師的幫助下，貼了十幾張圖文並茂的珍惜糧食的宣傳畫；水池邊，我隨手擰緊了正在滴水的水龍頭；教室裡，我總最後一個離開，把所有的電燈關掉；面對許多不解的目光與疑惑的質問：公家的事，你管那麼多幹什麼？我坦然相告，我們的國家並不富裕，我們的資源其實還很貧乏，我們絕對沒有浪費的資本。我知道，我所做的事並非驚天動地，但我的內心告訴我：你做得對，你在為你的奧運夢想踐行了一份節約的責任。
每年植樹節，我同大家一起栽下一棵棵茁壯的樹苗，為我的奧運夢想踐行了一份綠色的責任；拔河比賽中，我和隊員們齊心協力，為我的奧運夢想踐行了一份團結的責任；日常生活中，我嚴於律己，寬以待人，為我的奧運夢想踐行了一份文明的責任……
奧運的聖火已經熄滅，而我的夢想卻還在在廷續，我的責任遠遠還沒有停熄。汪國真說：“不管未來是平坦還是泥濘，只要目標是地平線，留給世界的只是背影。”我卻說：“不管我的冠軍是否有人承認，只要夢想裝在心中，我所付出的一切都會讓奧運的責任先行。”
