在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
微風吹拂著柳枝，像一位慈祥的母親在為女兒梳頭，柳絮飄散在西湖岸邊，像蒲公英一樣飄落在地，一片雪白的世界，像童話故事裡的仙境一般。這就是一段坎坷愛情故事發生之地——西湖。
乘著遊艇，來到西湖對岸，我們一家和朋友一家便“咔咔”地開始照像。照好像後，我們一路觀賞著美景，忽然看見了三個圍成一個等腰三角形的像香爐似的小石柱，每個石柱上面都有幾個孔，這就是西湖的著名景點——三潭映月。聽導遊說，每當月光照到石柱上面的孔時，月光經過小孔折射到水面上，水面上就會呈現出三個月亮，非常神奇。我聽了後半信半疑。接著我們跟導遊去西湖的其它景點遊玩，我與爸爸媽媽轉悠來轉悠去，最後走到了竹林裡，那裡非常涼爽，很舒適，像一個天然形成的綠屏幛，竹子翠綠的顏色，讓人不知不覺就放鬆了心情。
西湖的植物各式各樣，奼紫嫣紅。有黃色的四葉小花，像孩子們的臉上洋溢著笑容；有紫色的垂花，像少女忽閃著水汪汪的大眼睛，害羞地向人們頻頻點頭；還有像軍人一樣挺立的冬青樹；有長著像柚子一樣的不知名的樹……
西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大，小的小，不管怎樣，裡面還是著有琳琅滿目的商品，讓我應接不暇。有小朋友穿的棉鞋，有用彩色玻璃做的千姿百態的小豬，有古人穿的色彩斑斕的旗袍，還有用陶瓷做的小巧玲瓏的.小茶具……我吵著鬧著，也要讓爸爸給我買了一個，因為那些工藝品實在太漂亮、太可愛了！
西湖的斷橋上傳說還發生過坎坷多折的愛情故事呢！我心中充滿著好奇，想知道斷橋這名字是怎麼來的，它到底是不是真的斷了呢？種種疑問浮上我腦海，我迫不及待地跑到橋邊，導遊解說道：“這斷橋並不是指橋真正的折斷，而是因為許仙與白娘子在這裡情斷，所以這座橋叫斷橋。”我聽得入神了，沒想到斷橋的寓意這麼深厚。
西湖之美是令人嚮往的，但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛情故事。
五年級的作文 篇2
我是閃著智慧與生命的光芒的眼睛，人們常把我稱為"心靈的窗戶"。
關於我的學問，可深呢!簡單地說，我就像一架照相機，你只要對準景物，調節好光圈和焦距，一按快門，物像就落在感光片上了。不過，我比照相機精密得多。我能自動取景和對移動的景物進行跟蹤"拍攝"。我的體表是一層很結實的白色膜，俗稱"眼白"，醫學上稱為鞏膜，它從外面看是白色的，但裡面卻是一層棕色的脈絡膜，就像照相機暗箱的四壁一樣，使光線不能進入。我最前面的.透明部分，稱為角膜，它像一個明亮的視窗，使光線透進來。在它後面正中有一個圓孔，俗稱"瞳仁"，醫學上叫做"瞳孔"。瞳孔可以隨著光線強弱而自動擴大和縮小，就和照相機的光圈一樣，控制調整進入眼內的光線。瞳孔後面是晶狀體，它就像一個兩面凸起的鏡片，這與照相機的鏡頭作用差不多，具有調節"焦距"的功能，使物體成像清晰。還有視網膜，它同照相機內的膠片一樣。加上外面的六條小肌肉的作用，配合頭部的轉動，我就能像照相機一樣拍攝各種事物了。
我穿的"衣服"隨著"年齡"而變化。年輕時，我穿著一件黑亮的衣服，這是人們最鍾愛我的時候，都誇我炯炯有神、充滿活力;而我年老時，則穿一件灰暗的"大衣"，人們見到我總說我黯然失色，沒有以前的神采。
作為眼睛，我為我的家族對人類做出的貢獻感到自豪，但我要奉勸人類："請好好兒保護你們""心靈的窗戶""!"
五年級的作文 篇3
我的外婆現在五十多歲了，她很愛我。
每次我打電話告訴他們我和爸爸媽媽要去看他們的時候，外婆就吩咐外公去買肉呀，雞呀給我吃。我有時對媽媽說：“切，雞鴨什麼的，我吃都吃膩了。”但媽媽卻說：“劉眾呀，你不要生在福中不知福，在農村，殺雞款待你，就是對你最熱情的招待！”我立即恍然大悟。每年冬天即將到來的時候，外婆就把毛衣織好讓我冬天穿。啊！外婆對我太好了！
有一次，我和爸爸媽媽來到了外婆家，外婆立刻拿出已經織好的毛衣給我，說：“這是我前些日子織好的.，來試一試，看合不合身！”我看了看那毛衣，心想，這件毛衣裡面可是包含了外婆對我的愛呀！於是說：“謝謝外婆。”外婆還把燉好的雞湯端來給我喝，說：“趁熱喝了吧。多喝點，身體就會長得壯壯的。”我聞了聞那雞湯，哇，太香了！我對外婆說：“外婆，您一定還沒喝吧，您先喝。”外婆卻說：“我早就喝了，你喝吧！”我以為真的像外婆所說的那樣，就一骨碌喝了。到後來我才知道，外婆是騙我，她就是為了把好的東西留給我喝。
這就是我的外婆，心地善良的外婆、愛我的外婆。
五年級的作文 篇4
聽！這是什麼生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什麼？
繁華的上海火車站，一瞬間就改變了。呻吟聲，哭泣聲，彷彿充滿了整個大地。一個孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護他，失去了寶貴的.生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報，這個孩子本該擁有一個美好的未來，卻被那無情的戰爭奪去了。當他發現自己已經無依無靠時，他突然暈過去，一個意識使他不得不睜開雙眼，他看見了什麼？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的廢墟壓住了他的雙腿，於是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。
這個結局多麼悲劇，因此，我代表那個小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護和平，制止戰爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！
五年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼，當年那個含著奶瓶穿著開襠褲躺在媽媽懷裡的小女孩已變成了現在懂事的我了。隨著時間的流逝，小時候的生活記憶逐漸淡忘了，可是有些事無論歲月的波濤怎麼沖刷，都無法使我忘懷。這就要從我的外婆說起。
我的外婆是一個年近60的人了，個子不高，頭髮花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，她瘦小的背影總是出現在我腦海。
記得那是一個炎熱的`下午，我剛放學，拿著外婆給的1元錢心裡還有些忌恨，因為別的小朋友家長不是給10元就是給5元，全班只有我一個人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門，邊走嘴裡邊嘟嚷著外婆怎麼還沒來接我。這時我突然看見一個老婆婆在撿垃圾堆裡的垃圾，走近一看這不正是我的外婆嗎！外婆似乎看見了我，停下了她那長滿皺紋的手，對我說：“孫女，今天外婆沒撿到什麼，只撿到幾個瓶子換了五角錢，來給你。”她那乾裂、粗糙得像松樹皮一樣的手握著皺皺巴巴的五角錢，臉上鼻子上直冒汗，這時我再也按捺不住了，淚水奪眶而出。外婆到了這個年紀本應享受天倫之樂的，為什麼還要成天撿垃圾換錢給我買零食吃。此時，我的心裡好像有萬根鋼針在扎。
晚上外婆還上山去種菜、賣菜。回來時，外婆又驚又喜的對我說今天她賣菜賣了20元，便高高興興的把這20元存進了一個箱子裡，當時我只是以為這是外婆養老的錢。然而，四年過去了，一天外婆拿著一個我好象見過的箱子準備去銀行，媽媽淚流滿面地對外婆說：“媽，這些年您省吃儉用好不容易存夠了1萬元，您應該拿來養老呀！您怎麼能拿來給陳可讀大學呢，陳可還小，以後再考慮吧，再說了，這些事怎麼能讓您來操心呢。”我明白了，我終於明白了，原來外婆是為，了存錢給我讀書呀！我的淚水奪眶而出。
現在，我明白了，其實，外婆的愛是博大和深沉的。
五年級的作文 篇6
讀四年級的時候，我曾經做過一件好事。
那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃裡，碧綠的小青菜得意地舒展著裙襬；黃橙橙的土豆奮力地往外鑽著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什麼好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那裡。這一看，才知道並不是我想的那樣有趣。一個短頭髮、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來，都無濟於事。
放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我揹你上去。”
“這怎麼行呢？你背不動的。”她連連搖頭說。
“沒關係，試試吧，我的力氣可大著呢，我連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我幾次三番的`鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著樓梯。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登，一直堅持把她背到了二樓——老師的辦公室。
當她的身體離開我的一剎那，頓時，我感覺自己像散了架似的，一屁股坐在旁邊的椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你了，小妹妹，把你累壞了吧！”姐姐關心地問。
“呵呵，不好意思，我沒有自己想象的那麼強大。”
“別這麼說，雖然你個子小，卻擁有一顆強大的心，你很了不起！”
我的心很強大？聽著聽著，我笑了……
五年級的作文 篇7
泡酸菜的做法
泡酸菜開胃下飯、香脆可口，是四川餐桌上不可或缺的一味佳餚。但是大家知道泡菜怎樣製作嗎？
其實非常簡單，可分為以下步驟：
第一步，把泡罐或者泡壇拿出來消毒、清洗，然後再晾乾。
第二步，準備花椒40克，姜1個、胡蘿蔔2根、蒜薹3根、朝天椒或野山椒3根、大蒜3瓣、高度白酒1瓶和冰糖、鹽、麻糖。
第三步，把姜切成薑片，每片約0.5釐米左右。再把蒜去蒂，胡蘿蔔切條，長度不宜超過10釐米。然後把蒜薹切段，辣椒去頭。
第四步，將切好的.食材倒入泡壇中。加入花椒、鹽、高度白酒、麻糖、冰糖和鹽，泡水要高過食材，蓋上蓋子，在密封圈裡加水，保證菜的口感，置於陰涼處，密封醃製2~3天即可。
做好的泡菜保質期很長，不用擔心食物變質，不吃時便可儲存在泡罐中。吃時酸香鹹爽，回味無窮；儲存時香飄四溢，令人垂涎欲滴。
怎麼樣，你學會了嗎？
五年級的作文 篇8
自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。
於是，校領導決定組織今天中午剷雪。
中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的剷雪隊了。大家奮戰在剷雪的“第一線”上，大家都在很賣力的剷雪，一個個往裡填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們剷雪，時不時也安排另外的“剷雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終於全堆好了，此時，上課預備鈴已打響了。
放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異於那些平日裡“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子 ，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！昇華！它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的`意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異於生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多麼地奇偉磅礴！
上課了，衛生區已撤走了“白地毯” ，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密佈地操場上。這次剷雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量彙集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。
