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關於國中優秀作文集錦5篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的國中優秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國中優秀作文集錦5篇

國中優秀作文 篇1

我是失去肉體的靈魂,在世界遊蕩,尋找快活。

透心涼——晶晶亮

喝雪碧的生活,感覺很快活。透明的液體,像一群頑皮的精靈,蹦蹦跳跳地,迫不及待地,進入我的身體,開始漫遊。給缺乏氧氣的細胞帶來晶晶亮的活力。

“在生活裡太多瑣事煩心,細胞都快要缺乏氧氣了,所以你需要找一罐透心涼清新空氣,換上晶晶亮的思緒。”我的雪碧就是我透心涼的氧氣,晶晶亮的思緒;又像蕭亞軒的微笑,一直燦爛,一直閃亮……我的好心情,隨著清新的空氣,一直延續。

晶晶亮的感覺,透心涼的順暢。

異想天開——我的主宰

來到音樂國度,我很快活。心情隨音樂起伏,跳動,沉醉在魔幻空間裡。常常在哀婉的小提琴聲中,與梁山伯、祝英臺一起橋臺相會,互訴衷腸;或是在悠悠的蘇格蘭風笛中,體會古老民族神祕的傳說;或是在輕靈的排簫、長笛的陪伴下,與雲端的彩霞漫步……

韓寒說過,潮流是隻能等不能追的。今天的流行樂壇,不知從何開始,颳起了一場R&B的旋風。含含糊糊的吐字,卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在R&B曲風中不能自拔的,正是這場旋風的領導者——周杰倫。對他,不想說的太多,只是在他的Fantasy的空間中,所度過的每一分、每一秒,都很快活。

音樂的天堂,任我異想天開,因為我主宰。

速度——激情

“Are you ready?”

“Go!”

曾經無數次充滿挑戰地這樣問自己。速度似乎總是與激情聯絡在一起。狂奔的爽快,衝浪的驚險,賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體,而我的速度與激情在哪裡?“速度70碼,心情是自由自在,希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”奔跑,隨風奔跑,把自己當作風帆,朝著自己的理想隨風奔跑,體會著速度與激情帶給我的快活。

速度與激情,我在奔跑。

……

我是失去肉體的靈魂,在世界遊蕩尋找快活,快活在哪裡?就在我的身邊!

國中優秀作文 篇2

從我降臨在這個世界上起,我變成為您心中的一部分,成為您的擔憂,成為您努力打拼的理由。從我懂事起,我就想問您一句話:媽媽,您累嗎?我也知道您肯定會說一句:不累。我更知道您的這句話是用來騙我的。

我多麼想成為一陣風。等您累了,我就輕輕拂過您的臉頰,帶給您一陣涼爽。媽媽,您會不會想到那一陣微風就是您的女兒呢?當您漫步在回家的路上,我又出現您的面前,吹過您的耳旁,發出“呼”的一聲,帶走您一天的疲倦。等您回到家,我又變回人,輕輕說上一句;“媽媽,您好!”您一定會笑著說我傻,可這就是愛呀!

當您伸出頭,在窗戶外仰頭望著天上的夕陽,吟出一句“夕陽無限好,只是近黃昏”的時候,我也會望著夕陽,幼稚地對您說:“明天的太陽會更美好的!”然後我們一起笑著看夕陽西下。這就是幸福,不是嗎?

幸福的生活並不是多麼奢侈,愛的道路上也沒有堵車,有幸福、有愛的人才是最富有的人!

假如我是北歸的大雁,媽媽您就是廣闊的天空,當我在您的世界劃過一條美麗的弧線,您一定想不到這是您寶貝女兒的傑作。

假如我是一條小魚,媽媽您就是我生存的小水窪。當我在您的世界裡遊蕩,呼吸著您的“血液”,每天依賴著您,我又想問您一句:“媽媽,您痛嗎?”

如果有一天我失憶了,記不到任何東西了,但只要您把您的手放在我的手上,我一定能記住您此刻手心的溫度,那麼,我想您下次再碰到我的手的時候,我一定會知道是您——媽媽!因為,當我失憶了,我想,就只有您才會如此關心我、照顧我了吧!

兒女是母親用自己的愛澆灌的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護航,默默的在兒女背後為兒女導引方向。母親對我們的愛,是我們所能報達的嗎?正如孟子在《遊子吟》裡說的:誰言寸草心,報得三春暉。

“人之幸福在於心之幸福”生命是短暫的,青春是有限的,然而,母親給予我們的愛卻是永無止境的!這難道就是所謂的母愛嗎?母愛並不是奇蹟,是每個人本應該擁有的純真。生命的長河始終在心裡流淌,它不時地濺起浪花。浪漫嗎?哦,當然!就像母親的愛給予了我們整個世界。

奔騰吧,一切!為自己的好母親揮筆寫下:

“母親啊,我是隔海的燕兒,您就是那隔水的窩巢;您那含淚微笑的眼,溫柔了整個世界!”

國中優秀作文 篇3

是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠,又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閒來,委實不易,目前是這麼離奇,心裡是這麼蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候,生涯大概總算是無聊了,但有時竟會連回憶也沒有。

對往事的回憶,只是現實生活的一點安慰,而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告別了人世,本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背後,卻隱藏了謀人性命,教人看的醜惡禍心。去留學,並且碰到了一位令自己敬仰的師長,卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病症更重要而離別了,在學校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友範愛農,終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中,作者還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,只是個象徵的意念:當我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!這才是作者仇貓的動機:它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經歷看:嫉惡如仇,不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了。

對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑:他的仇貓是毫無道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長媽媽踏死的,那麼是否要恨長媽媽呢?在下一節回憶中,長媽媽也確實有些讓人生厭,睡覺時佔領了全床,滿腦子的窮規矩和愚昧的信念,就是這樣一位長媽媽,卻把作者日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現實,不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來,送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者記起她,追念她。

在朝花夕拾的回憶中,作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

小時候,長媽媽的故事裡說:“倘若有陌生的聲音叫你的名字,你千萬不可答應他,以免那是害人性命的美女蛇,提防陌生人,並假想他就是壞人的邏輯。

在朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到“我”的童年時代,重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程,一起追憶失去的老友。沿著這條線索,我看到二十紀初,以“我”為中心的一個個生活場景,人物心理歷程,讀著每一個寓意深遠,回味無窮的結束句,我的心也隨著作者一起潮起潮落

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基,他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材於他自身的經歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣,年幼家貧失學,做過小工,參加紅軍打過仗,負過傷,後來也是雙目失明,全身癱瘓。在身陷絕境的情況下,他不甘心於吃喝、呼吸、等死,於是拿起唯一還能利用的武器筆,不,說筆也不準確,因為後來他連筆也拿不動了,而是靠口述,請親友筆錄,歷時三載,克服難以想象的困難,創作了這部不朽的傑作,實現了重返戰鬥崗位的理想。

這本書的主人公是保爾?柯察金,保爾被老師神甫趕出學校後,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞,逃離了家鄉,加入了紅軍,成為了一名堅強的布林什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強的毅力,奇蹟般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

當今的`社會是競爭激烈的資訊社會,知識經濟已初見端倪。從國際社會來看,和平與發展成為時代的主旋律,國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈,各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點,這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以,我們別無選擇,只能是跨越知識的坎坷,勇往直前!

國中優秀作文 篇4

宛如無數瓊花開遍,“啪啪”地迸發出生命的光輝,動人心絃。

——題記

普天眾生,各有著自己對生命的微笑,時光的洪流中,當他們綻開微笑的那一刻,請聽,那沉默的聲音——

入夜,我來到庭院中,不期然撞上一院淡淡的月光,盈滿了整個小院,宛若一地破碎的琉璃。空中,數點星辰遙遙對視著,無語凝噎。風的素手將我的思緒拉得綿長,記憶的長河中,我踽踽獨行。

寂靜中,耳邊傳來了海棠拔節生長之聲,恍惚間,我似乎看到了川端康成的身影,他於月下花前,與海棠輕聲呢噥著,他說“凌晨四點,遇見海棠花未眠”,他說“如果有一朵花很美,那麼有時我會不由自主地想到:‘要活下去’”,他對花兒、對生命的微笑,帶著神祕的色彩,緩緩浮現,令我怦然心動。我想,他的心田中應有著小橋人家的風致,有著高山流水的幽遠,有著柳暗花明的儒雅,絕美而富有詩意,在他的心中,應是爬滿了愛的藤蔓的。瞧,花還未眠,對著搖曳的海棠,他綻放出了絢爛的微笑,聽,那沉默的聲音——

猶如萬朵櫻花同時綻放,有著藏也藏不住的空靈笑聲,燃起了整個濃烈的夏季,浪漫得令人想就此沉淪。

風輕撫著樹葉,發出“沙沙”之聲,似是男兒的錚錚鐵骨、將士的鏗鏘豪情。恍惚間,我彷彿看到了辛棄疾的身影,他佝僂著身子,蒼蒼的白髮中透露著深深的落寞與不甘,他吟“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”,他吟“夜半狂歌悲風起,聽錚錚、陣馬簷間鐵”,他拍遍欄杆,聲嘶力竭,想要投釁而起,以紓君父所不共戴天之憤,卻無人會意。嗚呼悲哉,可憐白髮生!生命的終點,一滴濁淚緩緩流下,他卻微笑了,帶著一絲悵然,聽,那沉默的聲音——

猶如菊花怒放,“鐺”的一聲,好似一座古鐘,只一聲低吟,便震懾了古今,響徹了天地,令人熱血沸騰。我想,這微笑中,或是有著一絲欣慰的,因為——那一夜,他夢見,百萬雄兵!

遠處,一聲渺遠的蟬鳴傳來,清絕孤傲,如泣如訴。恍惚間,我似乎看到了李易安的身影。一抹清麗的身影靜靜地立於江邊,這是一個荊釵女子,她淡淡的愁緒才上眉頭,卻又上心頭,她嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,她嘆“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,她本該是一個在丈夫的呵護下不知識愁滋味的女子,卻在顛沛流離中,有了舟載不動的愁。江中的波濤澎湃,她微笑著,落寞與清傲爬上臉龐。聽,那沉默的聲音——

猶如一朵蓮花,遺世而獨立,有著不染纖塵的空靈,她靜靜綻放時,一聲清逸的嘆息緩緩掠過,留下了絲絲漣漪。

微笑如同一顆種子,不同的人種下便會開出不同的花,花心中記錄著每個人生命的澎湃與輝煌,所以,當它綻放的時候,請聽,那沉默的聲音!

國中優秀作文 篇5

一說起雙休日,我不由得笑眯了眼,真開心啊!

禮拜六。早上,我美美的睡個大懶覺。吃完早飯後,看兩集《還珠格格》,雖然我不是格格,可是比格格自由幸福多了。差不多十點了,我會拿起畫筆,沿著靈感的閃閃的石子小路,在我的七彩天空信手塗鴉。下午,我會帶著妞妞去李穎同學家玩。她有一對可愛的雙胞胎的弟弟,我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠,老鷹捉小雞,神祕樂園探險,玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累,還要和媽媽去樓下散步!

禮拜天。我最留戀的時光。上午,會看一部長長的動漫電影,宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的城堡》;西班牙的《凱爾經的祕密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇,神祕又恐怖,驚險又刺激,令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下,上午的時光就匆匆的結束了。下午要去上繪畫課,我繪畫的速度比較慢,因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜,偷偷去看老師餵養的小狗和小鳥。雖然如此,快下課的時候,我還是能夠圓滿的完成老師佈置的任務

有時候,我自己會去超市買零食,那些美味可都是我的最愛!有時候,我會去爬山,坐船,看水燈,那又是令一番精彩哦!有時候,我會抬頭向天,望望遊蕩在天空的那一小片兒雲朵!

精彩的雙休日!快樂的雙休日!