放風箏是很好的戶外活動，下面就是小編為您收集整理的四年級作文放風箏300字的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
一天，小熊出去放風箏。太陽放著陽光真舒服啊！小熊滿臉陽光的拿著風箏走出了家門。小熊自由的讓風箏飛，風箏一會飛到東，一會飛到西，真快樂呀！
漸漸地風變大了，風箏被風颳到了樹枝上，無論小熊怎麼拉，風箏就是不下來。應該怎麼做呢？小熊急的哭了，小熊哭著說：“嗚嗚，有沒有人啊？有沒有人啊？快來幫幫我。”可是無論小熊怎麼叫都沒有人來，一小時過去了，兩小時也過去了，小熊還在那裡哭，小熊說：“怎麼還是沒有人來啊？我好急，我好急。”小熊越哭越急哭的比剛才更厲害了。剛才路過這片林子的長頸鹿聽到哭的它急忙的跑過去，看到小熊就問它：“你怎麼了？”小熊說：“我的風箏卡在了樹上長頸鹿哥哥你幫幫我吧。好的，長頸鹿說。長頸鹿用它的長脖子幫它拿到了風箏。
小熊高興地對長頸鹿哥哥說：“謝謝你幫我，我們一起放風箏吧。”
篇二：放風箏今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風箏。
來到草坪上，只見那裡人山人海，天空中飛著各種各樣的風箏，有“飛機”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地，我把撐杆分別插在風箏的兩端。等我把風箏準備好了之後，便對爸爸大喊：“爸爸，快過來幫我把‘小鳥’放到藍天上去！”爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過來。我把風箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風箏狂跑起來。我緊跟在後，一邊跑一邊大叫道：“讓‘小鳥’飛高點！”過了一會兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！短短的幾分鐘，“小鳥”已經飛上了湛藍的天空。媽媽見此狀況，便對我說：“寶貝，我們要不要叫爸爸把風箏收回來，讓我們倆來試試看？”我急忙點頭。爸爸便把風箏線收了回來，風箏緩緩地落了下來。我和媽媽舉著風箏，一會兒往東跑，一會兒往西跑，跑得汗流浹背，終於“小鳥”也飛到了半空中。
看來，放風箏也不容易啊！放風箏作文250字放風箏作文400字放風箏作文
篇三：放風箏有一天晚上，宋老師給我們佈置了一個找商標的作業。第二天在學校裡，這件事情讓我先吃了苦，又嚐了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標時，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學校以後，我發現同學們都沒有貼上商標。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心裡七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數學課，又上了英語課，終點站於熬到了語文課，看到老師走進教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。
上課以後，宋老師讓我們把找的商標拿出來，然後她講了一些看商標的要求。沒想到她竟然拿著我找的.商標說：“你們看夏舜堯找的商標，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，並貼在紙上了，做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜，怎麼？原來是我做對了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
篇四：放風箏星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個粉色的大魚風箏。
開始放風箏了，爸爸讓我舉起大魚風箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看著風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點！”只見爸爸拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白雲的襯托下，我們那隻粉色的大魚風箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍色的海洋裡自由自在地遊動。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不捨地回家了。
篇五：放風箏一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。
我們來到長安廣場，哇，遊客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真是千姿百態、五顏六色、人見人愛。
開始放風箏了，我先把線放長，逆著風向，我拽著線一鬆一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經飛得很高了。在放風箏的人都指著我的風箏說：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。
忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恆心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終於再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風箏這一件事，我明白了學習也應該要有恆心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。
篇六：放風箏上一個星期天的下午，做完作業，我和爸爸興高采烈地去放風箏。
到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎麼開始搖搖擺擺地晃動，最後竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟於事。看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最後，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
儘管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！
篇七：放風箏春天是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續續地來到了學校的操場上，迫不及待地開始放起了風箏。
蔚藍色的天空中，飄著朵朵白雲。瞧!空中已飛滿了各式各樣的風箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。
遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放著各自喜愛的風箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。
近處，一位同學與自己的弟弟正拿著一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離；然後說：“放！”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去，風箏漸漸升起來了。他一隻手拿著線軸，另一隻手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風箏就飛得老高老高。
那個小弟弟看見風箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴裡還說：“耶！風箏飛上去嘍！”
篇八：放風箏週末，媽媽帶我去放風箏。
山頂上真涼快！我拿著自己的三隻"小蜻蜓"，決定和旁邊的"花蝴蝶"比個高低。我開始放了，可是天公不作美，我的風箏沒飛一會就降落了，還差點和一條"小辮"打架。我不洩氣，撿起來那隻風箏，沒壞，我把它往上一拋，他又飛了起來。我用一隻手拿著線咕嚕，另一隻手緊緊的捏著放出去的線，"蜻蜓"們越飛越高，似乎飛到了九霄雲外，似乎已經站在了太陽上，因為藍藍的天空上，似乎不見了它們的身影，藍天上只剩下了幾個小小的白點，媽媽告訴我："你的風箏飛得和那些大風箏差不多高呢！"我聽了心裡很高興，可這時候風停了，我的風箏一抖，便極快的落了下來，我馬上收線，可還是晚了一步，"蜻蜓"們掉在了灌木叢裡，被扎得"遍體鱗傷"，我只好不情願的跟著爸爸媽媽下了山，回家修補風箏去了。
我喜歡放風箏，因為放風箏不僅能給我健康的身體，還能讓我快樂，讓我愛幻想。
