在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我學會了放風箏四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一個星期日，我跟爸爸來到廣場學放風箏。我們到時已經有許多人在放風箏，有的人已經把風箏放了十多米高，但也有跟我一樣第一次來放風箏的'。
爸爸教我放風箏。先是拽著風箏跑一會兒讓它飛起來。一飛起來就要停下來放線，但線也不能放太多，放多了線風箏就會掉下來。爸爸讓我試一試，我按照爸爸的動作飛快地跑起來，可風箏就是飛不起來。在爸爸的幫助下我終於讓風箏一點一點向上升，而不能讓風箏剛飛起來就又落下去。
我控制風箏沒一會兒，又落下來了，我問爸爸說：“您放的時候風箏是那麼聽話，可是一到我的手裡就不聽指揮了。”爸爸告訴我放風箏要有時放一點有時收一點，還要經常的拽一拽，這樣風箏才能在天空中平穩地飛翔。
我按照爸爸說的有時放一點有時收一點，慢慢地將風箏放上了天空。
我高興地對爸爸說：“我終於學會了放風箏。”我通過這件事懂得了，不管做什麼事，只要你不斷地努力就會取得成功。但是你輕易放棄的話，就永遠不可能完成！
我學會了放風箏四年級作文2不知不覺春天來了，今年的春天似乎特別明媚，風也格外柔和，在家做好作業，我不禁拿出風箏來，和大家一起放。
天空中一隻只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇鬥豔。爸爸走過來輕輕地對我說：“看大家都在放，有了你的風箏會更好，你也去放吧？”
“可我並不會放啊！”我頗為膽怯地說。爸爸奪過風箏，自己放了起來。不一會兒，爸爸講風箏線遞給了我，我小心翼翼地接住了風箏線。風箏在低飛，可能我害怕風箏會飛下。爸爸將我的手捉住，和我一起放。我漸漸放下心來，開始慢慢放線。
爸爸慢慢地鬆開了我的手，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺佈，忽高忽低，突然，風箏好像失去了控制了，低下，低下……它像沒了翅膀的鳥一樣，直衝下來。我頓時一臉沮喪，我覺得爸爸一定會說我無能的。我差點哭出來，爸爸健步如飛地走到我身邊，和藹地對我說：“孩子不要沮喪，常言道：”有志者事竟成‘。你要相信你自己！“我聽了這番話感覺春風拂面，覺得再次放飛風箏。”呀，成功了，成功了，爸爸，我成功了！“我一把放掉風箏線，抱住了爸爸，爸爸笑容滿面，在遠處的風箏似乎也在笑，也在讚揚我……
“有志者事竟成”這是多麼確切的一句話啊，爸爸的這句話鼓勵了我，使我學會了放風箏，也使我在面對人生道路上的種種失敗勇往直前！
