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我和“圖書館”的故事作文

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我和“圖書館”的故事作文1

我很喜歡看書,小時候媽媽講故事給我聽,大了,就自己看書,可惜家旁邊沒有圖書館,直到有一天,媽媽帶我去路橋新華書店買學習資料,看到了一個書的世界。

我和“圖書館”的故事作文

我們來到了新華書店三樓,那裡全部是兒童書籍,一排排櫃子上擺滿了書,有《三國演義》、《水滸傳》、《外國神話故事》……..看的我眼花繚亂,不知道拿哪一本好。看著看著,我拿起來一本海倫凱勒寫的《假如我有三天光明》津津有味的看起來。海倫是一個活潑開朗的小姑娘,在一次意外中她失去了眼睛,也聽不到聲音了,生活在一個黑暗無聲的世界了。後來遇見了一個老師,那個老師指引著海倫,打開了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學到了只要堅持不懈,充滿自信,就沒有什麼困難可以阻擋我們。

就這樣,我從早上看到了中午,從這本看到了那本,直到媽媽過來拉我,“笑笑,我們回家吧!下次再來吧。”我依依不捨的離開了書店。在這之後,我就越來越喜歡看書,每次有空,就會讓爸爸媽媽帶我去書店看書,也經常讓媽媽在網上幫我淘書。後來,椒江有一個很大的圖書館,媽媽幫我辦了一張借書卡,就這樣,借書還書,樂此不疲。現在,我有一個小小的“壞毛病”,就是下課了我也不出去玩,坐在教室裡看課外書,媽媽都批評我好幾次了。

書讓我吸收了很多的知識,讓我懂得了很多道理,也讓我大開眼界;我們的學習離不開書籍,生活也離不開書籍。真希望金清也有這樣一個大大的圖書館,這樣,我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。

我和“圖書館”的故事作文2

書籍,孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們讚歎,令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋,它和我們的生活和學習息息相關。我彷彿聞到了那淡淡的書的芳香。

在我居住的小區的大門前,有一個很不起眼的圖書館,在這個巴掌大的圖書館裡卻隱藏著另外一道風景線——豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力“旭日書屋”。象徵著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃,充滿了祖國未來的希望。這裡面井井有條地陳列著大大小小的舊書櫃,在那書櫃的飽經滄桑的臉上,刻滿了歲月走過的痕跡,和知識的源源流傳。

我又走進了這個圖書館,有是那撲鼻而來的淡淡的芳香,這是知識和紙張夾雜的香氣,這香氣瀰漫了整整個書屋。這種味道,不是時尚女郎身上散發的香水的味道,也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道,這是一種無形更勝有形的味道,每當我聞到這種味道,就像在成長的道路上找到了成功的方向。

這裡的書的種類很多,有中、國小生必背詩集,中、國小生優秀作文,中、國小生常背詞典等等,學得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說——武俠小說讓我們走進虛構的古代搏鬥時的腥風血雨,網路小說帶領我們來到一個刺激的世界,讓的大腦生動活躍,富有想象力。此外還有各種雜誌,雖然封面的時期已經過時了,經過多人的翻閱,紙張已經發黃,並且帶有深深的皺紋。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時,每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理,真理是永遠存在的,類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這裡借閱一寫書籍,有些時候我會停下腳步來,吮吸那淡淡的書的芳香。 這裡的老闆我再熟悉不過了,每次有人借去書的時候,他總會上下打量一下顧客,那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了,想記住他長什麼樣子。我打心眼兒裡恨那些人的自私和不講信用,與此同時,我深深地喜歡著那個巴掌大的圖書館。喜歡這裡隱藏著的知識,喜歡那淡淡的書的芳香。

我和這個小圖書館有著不解之緣,在我寫下這片文章時,我彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。

圖書館,我的樂園 ,是給予我們快樂的地方,學習和玩耍對於我來說是最快樂的。當然,能同時做這兩件事的地方就只有圖書館了,所以圖書館是我的樂園。 我在圖書館裡交到了許多朋友,當我無趣的時候,漫畫書會給我趣味;當我傷心的時候,心理學會給我安慰;當我遇到問題的時候,科普書會給我答案。不僅這些書會幫助我,還有許多書能教育我。 如果圖書館是湛藍的天空,那麼我就是在天空中自由翱翔的鳥兒;如果圖書館是寬闊的海洋,那麼我就是海洋裡悠閒自在的魚兒;如果圖書館是遼闊的大地,那麼我就是大地上美麗鮮豔的花兒。總的來說,圖書館是我獲得知識、獲得快樂的好地方。 每次到圖書館,我都會很認真地讀書,因為我有一個夢想,就是當作家。記得媽媽說過,從前有一個小男孩,他很喜歡讀書,知道他把一個圖書館裡的書全部看完了,他現在是一個很有名的作家。我把“看完圖書館裡所有的書”定位目標。 圖書館,是知識的海洋,懵懂的我就像小魚一樣快活地遊著。

圖書館——我的樂園。

我和“圖書館”的故事作文3

高爾基曾經這樣說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,書本不但是我們的老師,也是我們的朋友。那麼,在科技發達的現在,圖書館就會是我們學習知識的好地方。

我們常熟的圖書館非常美麗,它1915年10月就已經來到了我的家鄉,到現在已經先後獲得了“全國一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體”、“江蘇省文明圖書館”、“aa級江蘇省信譽諮詢企業(機構)”,以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號。圖書館的大門巨集偉壯觀,大門上立著幾個閃閃發光的大字“常熟圖書館”,清澈的人工溪穿過圖書館,構成了一副美麗的畫。圖書館裡還有許多的閱覽室,有歷史文獻部、少兒借閱部、圖書借閱室、報刊閱覽室、多媒體閱覽室還有一個培訓中心還有幾個書店。 我來到了圖書館的少兒借閱部,嚐嚐書本那甜甜的滋味。只見借閱部裡的小讀者許許多多,書架上的書多如繁星。突然,我眼前一亮,看見一本《世界發明之謎》的書,我細細的品味著這本書,知道了上面原來是介紹人類生活100大發明。書上生動的介紹了製造這些發明的全過程,有現代物理革命的序曲x射線之謎,有人類複製出“多利”克隆技術之謎,還有來無影去無蹤的“殺手”隱形戰鬥機之謎這些故事讓我知道了現在的生活是來之不易的。

圖書館裡的百科書許許多多,可以讓我們學到課堂上學不到的知識。圖書館真是一個知識的寶庫!

我和“圖書館”的故事作文4

圖書館是知識的海洋,它和我們的學習息息相關。

閱讀可以使我們懂得許多道理;閱讀可以使我們那是我最喜歡去的地方,因為我酷愛閱讀。 充實自己;閱讀可以使我們豐富生活。讀《三國演義》我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的我領悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《駱駝祥子》我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活。學習語文,就需要大量地閱讀課外書籍,只有到圖書館才可以找到適合我的書籍。比如寫作文需要寫作技巧,我到圖書館找一些作文之類的書,遇到不解的難題我也可以到圖書館裡去查資料,圖書館裡還有許多勵志書籍。所以在圖書館裡閱讀學習,真是一件極其快樂的事。

我的假期大部分泡在圖書館裡,在這裡我長了許多見識,在這裡我忘了炎炎的夏日和寒冷的冬日,在這裡我收穫了知識的芬芳!我相信:以後的日子裡,我依然會常來圖書館,與書為伴,在書香的芬芳中,快樂成長……

我和“圖書館”的故事作文5

如果我是一棵小苗,書就是給我無限養分的養料,;如果我是一條小魚,書就是給我無限氧氣的大海;如果我是一隻小鳥,書就是給我無限空間的藍天。

現在,我是一名四年級的國小生,書是我成長道路上不可或缺的精神食糧。在書中,我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他膾炙人口的中外童話,也懂得了“雨後為什麼會有彩虹?”“天空為什麼是藍色的?”等自然現象。可以說書給了我無限的知識與快樂。

書給了我快樂。書的海洋,也就是快樂的海洋。從前,一直是媽媽買書給我看。可是,總是看了這一本,沒有下一本。對我這麼愛看書的孩子來說,沒有書就等於沒有飯吃,所以我經常“捱餓”。可是,自從20xx年我們縣圖書館的建成,我和媽媽幾乎每週都會去一次。

記得那次是我第一次去圖書館,媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直都不敢相信自己的眼睛:許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上,每一本都散發著濃濃的墨香。我止住腳步,停留在一排書架前,從書架上取下一本書,輕輕的翻開,真好看! 我如飢似渴地讀著,完全忘記了時間、忘記了自己、忘記了周圍的一切。直到圖書館即將閉館的時候,一位阿姨走過來告訴我,我才不舍地把書放回書架。這時,媽媽走過來,只見她拿出一張圖書卡,高興地對我說:“看看這是什麼。”我一把搶了過來,哇!太好了,原來是圖書借閱卡!欣喜若狂的我連忙挑選出幾本自己心儀的書,帶著好心情和好書回家了。

從那以後,去圖書館幾乎成為我的一種習慣。只要一沒有書看,我就會和媽媽去圖書館搬回許多書。讀著這些書,我彷彿置身在快樂的海洋。隨著我的成長,我對書的感情也越來越深,去圖書館的次數也越來越多。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,只有我們好讀書、讀好書,才能積攢知識,使自己得到進步;才能開拓視野,離夢想越來越近。讓我們給夢想插上智慧的翅膀,徜徉在圖書的世界裡,為自己的理想而奮鬥!

我和“圖書館”的故事作文6

“一本好書能拯救人的靈魂,。”這是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我,不管學習壓力有多大,都會放鬆下來,細細品味書中的好詞好句,讓故事中的人物拯救我的靈魂,治癒我的心靈。因此,我心中就有了一個神聖而美麗的地方----圖書館。

我心中的圖書館是簡單而又輕鬆的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶,空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起,讓人心曠神怡,嗅著這略帶甜味的空氣,讀著書中優美的詞句,這是多麼美好的一件事啊!

既然是圖書館,書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類種類繁多,因有盡有。

這麼多的書,自己想看的那一本在哪兒呢?不用著著急,每一面牆都可以查詢資料,只

要輸入書的名稱,牆上就會顯示出這本書所在的區域,什麼型別,哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。

書找到了,可書架太高,夠不到怎麼辦?不用擔心,每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺,管理員可以乘它們把書放回原位,看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。

這就是我心中的圖書館,我也希望它有一天能成為現實。

我和“圖書館”的故事作文7

皖醫圖書館有一種獨特的魅力——安靜、祥和、濃厚的學習氛圍,這吸引著我。我兩年來的學習與論文,基本上都是在這裡完成的。安坐在那裡,自然而然的就心靜如水,思路像排列著的擁擠的隊伍般魚貫而出。無論是花香四溢的暖春,炎熱難耐的酷暑,還是萬物凋零的'素秋,銀裝素裹的隆冬,我都曾在圖書館裡停留,任筆尖傾吐我的心聲。一年四季的多樣年華,我們一起走過。

尤其是每學期的期末,總需要準備各種各樣的考試,這個時候,圖書館就成了大家的密友,搶座風波每天都在上演,場面巨集大讓人歎為觀止,每天早晨當很多同學還在睡夢中時,我們這些渴求座位的學生很早就會起來,在圖書館的大門等著自習室門的開放,每次開門時,大家都如洩閘的洪水一般湧入圖書館,偌大的圖書館短短几分鐘就人滿為患,然後踏著朝陽我們心滿意足地走向回去的路上。很多人對這種行為不置可否,認為在教室不也是一樣的嗎?我笑笑,或許這就是圖書館的魅力吧,讓你心甘情願犧牲美夢而去圖書館謀求一位,那種徜徉在知識的海洋裡的樂趣,或許只有經常呆在圖書館的人才會感受到,這種力量足以讓人客服一切外在的困難。在那些日子,每天都是整日整夜地呆在圖書館中,似與外界隔絕,我的世界中只有課本和滿架的圖書,陽光透過寬大明亮的窗子不斷移動影子,提醒著你時光的流淌。複習完畢,走出圖書館。夜色已濃,今日圖書館又伴我一天,給我整理腦中思緒的契機。喜悅不覺已上眉梢,不能自持中,肚子餓得咕咕叫著抗議。這是一個神奇的地方,能讓浮躁的你瞬間安靜下來,能讓你沉下心去思索,思索你的學問,思索你的前程……感謝有你,我的大學不孤單;感謝有你,我的大學不虛浮;感謝有你……

人們常說,一起走過的苦難的時光往往是感情的催化劑,我和圖書館的縷縷情絲也是這種方式建立起來的。考試期間的日日夜夜,圖書館伴我走過那些大學裡最辛苦的日子。那時候,每日早晨進去,除了三餐,寸步不離,每日在那兒待的時間超過十二個小時。這種高強度的學習的時間,讓我重溫了高中的那段時光,那段已經在時光的沖刷中漸漸褪色的日子;讓我重新審視自己的現狀,尋找自己逐漸遺失的最初的夢想。

感謝有你,皖醫圖書館。是你,面對知識貧瘠的我,不離不棄;是你,提供給我精神養料,時刻相伴;是你,見證我日益豐盈的頭腦,不悲不喜。是你,以你的大度、沉穩,伴著我,引著我。感謝有你!

我和“圖書館”的故事作文8

與圖書館相遇,是一種巧合;與圖書館相知,是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷,接納來自四面八方的讀者,讓我們暢遊其中,感受“書海”的快樂。

還記得,那個春暖花開的季節,爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當我從神奇的科技世界走出來後,發現時間尚早。我忽然發現旁邊有座氣勢雄偉的建築,“圖書館”三個大字,在陽光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進去。哇!裡面好寬敞、好乾淨啊!圖書分類擺放,有少兒借閱室、電子閱覽室、文學圖書借閱室……圖書館的設計真華麗、時尚、現代啊!

我迫不及待地來到少兒借閱室,寬敞明亮的屋子裡擺放著整齊的桌椅。每一個喜歡閱讀的人,可以找一個位子坐下來,靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來讀,讀著讀著,我彷彿與作者同交流,共思考;與主人公同呼吸,共命運。直到圖書館要閉館了的聲音傳來,我和爸爸、媽媽戀戀不捨地離開了圖書館。

後來,圖書館成了我經常光顧的地方。曾經無數個休閒時刻,我會穿梭在每一個借閱大廳之間,駐足在每一排書架之前。有時,是為一本慕名的書而來,有時,是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨遊於圖書館一本本好看的書中,品味著一本本淡淡墨香的書籍,感受著知識帶來的衝擊,我明白了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的深刻內涵。

感謝你,圖書館!給我提供精神養料,時刻相伴;見證我日益豐富的頭腦,不悲不喜;提醒我前進的方向,不離不棄。圖書館,像一片寧靜之海一樣,與它的美麗邂逅,是一段奇妙而令人難忘的旅程。

我和“圖書館”的故事作文9

榆中縣第九中學七年級六班 鄭金蓉 輔導老師:李權 老師常對我說:“天下最好的事情,就是讀書。因為讀書不但能增長自己的知識,而且能讀懂很多道理。”

於是,我第一次走進了圖書館,我對圖書館很陌生,不太感興趣。走進肅靜的圖書館,就有一種異樣的感覺,一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事,每本都逃不過我的“魔掌”,僅僅幾個月的時間,我便愛上了讀書。於是,我有了一個願望:一定要把這裡的書全部看完。自此,我一有空就到圖書館去,遇到星期天就會一整個上午,一整個下午都泡在圖書館裡。圖書館裡的書讓我眼花繚亂,有一種將任何事情置之度外的感覺,彷彿一切都靜止了,時間也凝固了,只有書和我同在,我無拘無束地遨遊在書的無邊海洋之中,欣賞著所帶給我的無窮魅力。

我覺得時間太短,知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不竭。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍,到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧,也可以在圖書館裡找一些作文書,多閱讀,可以提高寫作水平;複習時需要鞏固知識,可以到圖書館找課後練習類的書,多做練習。圖書館裡還有很多勵志的書籍,閱讀時,猶如喝了心靈雞湯,清新勵志,讓讀者獲益匪淺!

書成了我學習生活的良師益友,書讓我與圖書館結下了不解之緣。 如今,圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。

我和“圖書館”的故事作文10

今天一早起來,我聽到爸爸說要帶我去圖書館,我又興奮又高興。

下午,我們來到南通圖書館,位於新城區的南通圖書館有五層樓,是老館的6倍大,借書還書都是通過自助機完成,非常便捷。據說現在新館有兩百萬多冊藏書,我和爸爸到的時候,看到閱覽室已經坐滿了讀者。(用上“來到......只見......”的句式進行描寫一番會更好。)

爸爸在閱覽室裡挑了幾本書後對我說:“我們去少兒圖書館,那裡的書更適合你看。”我說:“那我們趕緊去吧。”(爸爸挑了什麼書?你看到了些什麼令你不感興趣的書名?寫出來,為你去少兒閱覽區作鋪墊。)我一到那兒就喜歡上了少兒圖書館,館內設有少兒借閱區、低幼借閱區、特色閱覽區、數字閱讀互動區``````我迫不及待地衝到了少兒借閱區,只見一排排書架上擺滿了書,有科普類、文學類、童話類```````有幾千冊書。我如獲至寶,拿起這本,放下那本,眼睛都不夠用了。這時爸爸跑過來笑著跟我說:“你要借書,要先辦一張圖書證。”我到總服務檯,一位阿姨給我一張表格,我工工整整寫下姓名、性別、年齡等,不一會兒,圖書證就辦好了。拿著圖書證,我高興地跑回借閱區,拿起我喜歡的少兒偵探小說《問號小偵探》。爸爸又教我在自助機上完成借書手續。

雖然圖書館的人很多,可是很高興,大家都在聚精會神地看書,走路也是輕輕地,說話也是悄悄地,沒有人大聲喧譁。我坐在圖書館裡,沉浸在書的海洋裡,感到看書帶來的快樂。

不知不覺,閉館的時間到了,我戀戀不捨地離開了圖書館。