在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個寂靜的夜晚，我進入了甜甜的夢鄉。這時，書櫃的門“喀吱”地開了，從裡面走出一個大姐姐。噢！這不是我最喜愛的《每個孩子都是天使》那本書裡的葉廣晴老師嗎？可是，我對葉老師突然地到來感到十分驚訝，我馬上坐起來，疑惑地看著她。葉老師果然與書中描寫的一樣，漂亮又親切。她微笑地說：“梓潼，別怕，我是葉老師啊！”
“葉老師，你真的是葉老師嗎？”我問道。看著葉老師那張笑臉，我的嘴角也掛上了甜甜的笑。
“是的，梓潼，我知道你很喜歡這本書。在老師的心中，每一個孩子都是天使，而老師則是把天使引領到人間的人。所謂的‘壞孩子’，也都是因為父母、老師的偏見。馬進也就是因為郭老師只盯著他的缺點而變成了‘問題孩子’。”葉老師無奈地搖搖頭，嘆氣道。
“嗯，我一點也不喜歡郭老師，她作為一名特級教師，並不能讀懂我們的心，不能用心和我們交朋友。在我們面前，她總是嚴肅刻板，分數就是判定我們好壞的標準，而你卻總是帶著親切的微笑對待我們，重視、呵護我們的情感，所以你永遠那麼受歡迎。”彷彿我已經變成了書中的一份子。
“是啊，分數固然很重要，可是，你們能快樂地成長，在快樂中汲取知識，才是我最想看到的。在我的心中，你們都是美麗的天使。”說完這些，葉老師就消失在我的夢境中。
當我醒來發現這只是一場夢時，不禁有些失落。我多希望我身邊的每個老師都能像葉老師一樣，能成為我們的知心朋友，引領我們這群“小天使”走向豐富多彩的人生。
我和書的故事優秀作文2“讀萬卷書，行萬里路”。——劉彝這句話用來形容我再和適合不過了。
我剛剛上國小的時候，看到書就想睡覺，在偶然的一天，鄰居哥哥正在聚精會神地看一本漫畫書，我忍不住湊了過去，也和鄰居哥哥一起看了起來。一本看完了，我意猶未盡，向哥哥借了幾本漫畫書，歡歡喜喜地捧著書回家。一回到家，我就趴在床上如飢似渴地看起來，猶如飢餓的人撲在麵包上面。
漸漸地，薄薄的漫畫書已經不能使我滿足了，我隨著媽媽走進了書店，哇！這裡的書琳琅滿目，應有盡有。我迫不及待地奔向少兒科普區，拿了幾本書，目不轉睛地看著，很是入神。媽媽看到我這樣喜歡看書，就辦了一張借書卡，讓我借各種書，這就更加激發了我對書的興趣。現在我看一些名著，《哈里波特》、《情豹布哈衣》、《一一千零一夜》……
每天上學的路上，我總會拿一本書。一天，我拿了一本沈石溪的動物小說《月光森林》，到了大門口，校車還沒有來，我站到路沿石旁，開啟書看，很快，我被書中的情節吸引住了。我彷彿身臨其境，一起和動物們衝鋒陷陣，和它們一起出謀劃策，給它們當啦啦隊，為它們加油，打敗入侵地球的殭屍！我沉迷在書的世界裡不能自拔，校車來了以後，打了幾聲喇叭，我才回過神來。在車裡，我還在想著動物們最終勝利了沒有，它們會有怎樣的命運……
書，你是我的老師，也是我的知心朋友！
我和書的故事優秀作文3在國小一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。
這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因為這本書是我們的語文老師經過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書裡的每一頁有著屬於我們自己的點點滴滴，每當我翻開他的時候總是感覺同學們每天發生的有趣的故事都歷歷在目；那為什麼說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學的禮物，它一直伴隨著我到現在，可能到以後我長大了依然會想起這段美好的時光。每當我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上國小時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入國小，對國小裡面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學都儘快的熟悉環境，帶我們一個班走進了學校的每一個角落，而且帶我們通過做遊戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學校裡面，讓我們熟悉學校裡的每一個角落。儘快的融入國小校園裡面，想起我們第一次開始學習的情景，想想真是開心啊，直到現在我都覺得這一幕都是在我記憶當中的。
這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學習與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。
我和書的故事優秀作文4“借書了，借書了！誰借什麼書，趕快寫個條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵裡，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什麼書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家裡去看啊？”……為這事差點給班級減了分。
課後，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細細地篩選著，一個半小時以後，回來的她懷裡抱著一大摞書，還未等小A走進樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終於發下去了，書呆子小B目不轉睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現在只能聽到沙沙的翻書聲和同學們的呼吸聲。
平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在讚賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅強的貝多芬，他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書裡面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
我和書的故事優秀作文5古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨；沒有書籍，智慧之河便會乾涸。
小時候，小夥伴們每個人手裡都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天後，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情並不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的.新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩裡克的善良、純樸而感動；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今，在我家的小書櫃裡的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如飢似渴，恨不得把書吃在肚子裡才肯罷休。媽媽給我定的雜誌，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，裡面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。
我和書的故事優秀作文6我從小喜歡讀書，喜歡憧憬著書海中各式各樣的生活，享受著青春韶華。
書架一格，叢書一列，整整齊齊，隨時接受挑選閱覽。有時，獨處是美麗的，每當走到書架前，拎出一本想讀的書籍，坐在明窗前或柔和的檯燈下，或默唸，或吟誦，或會心微笑，或掩卷沉思，那份寧靜，那份愉悅，真是一個人的狂歡。
記得初入大學，看到圖書館裡書的海洋，甚是欣喜。印象最深的是讀路遙的《平凡的世界》，讓我感受到人生的自尊、自強與自信，人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣迴腸。
有茶醉我何須酒，有書香我無需花，讀書也給我帶來了許多奇妙的體會，在我拜讀陶淵明的《飲酒》時，其中“結廬在人境，而無車馬喧的”情景使我頗受影響，身處鬧市心靜如潭，這正是當下人們所缺少的；還有著名的小說《巴黎聖母院》中外表醜陋，內心美麗善良的卡西莫多，他的淳樸、真誠也正是值得我們去學習的；再有金庸先生的《天龍八部》，不禁使人嗟嘆喬峰波瀾壯闊且又如彗星般一樣隕落的璀璨人生，他對敵人光明磊落，對兄弟肝膽相照，對愛人情意無雙。
閒捧詩書與墨歡，字字馨香結墨緣。讀書能夠洗滌浮躁的心靈；能夠過濾出一股沁人心脾的清新之氣；能夠讓我感受到精神力量，當我因生活瑣事倍感迷茫時，書無疑成為了我行走路途中的指南針，為我增加生活的樂趣和信心；當我因內心情感備受煎熬時，書成為一劑有效的鎮定劑，指引我趨於冷靜；當我因為他人誤解而頗感憤慨時，也是書成為了我心靈的引導者，為我遮擋耳邊的流言蜚語，使我越發勇敢、自信地做自己。
我和書的故事優秀作文7“書到用時方恨少，事非經過不知難。”這句話，我到現在仍記憶猶新，它時刻提醒著我要好好讀書。
以前，我不怎麼愛讀書，時常被家長逼著讀，很不情願。我覺得讀書很費時間，與其趴在書桌前讀書，還不如多做點作業，多練幾道題。讀那麼多枯燥無味的書，對提高成績有什麼用？
直到一次考試，這種想法才被推翻。那是一次月考，檢測的是語文。試卷非常簡單，不一會兒，我就做完了。可一檢查，發現有一個空沒填，“寫出一句關於陸游的勸人學習的名言”。看到這道題時，我突然懵了，以前沒學過呀，這份卷子出的不符合常理啊！我焦急地東望望，西看看，別人的空都填上了。為什麼別人會，我卻不會呢？此時，我的內心有一種說不出的慚愧。
回家後，我拿起一本書讀了起來，讀到一半時，我驚奇地發現，裡面竟然有一句古詩和卷子當中的描寫一模一樣，“書到用時方恨少，事非經過不知難（陸游）”。我又驚喜，又懊惱，為什麼不早點讀這本書呢？我又翻回第一頁，重新開始，仔仔細細地讀了一遍。讀不懂，就反反覆覆地讀，實在弄不明白，就上網去查，直到讀懂為止。
憑著這股衝勁，暑假期間，我一口氣讀完了8本書，它們讓我增長了許多知識，明白了很多道理。
書啊，你是多麼的偉大，我會永遠地讀下去。
我和書的故事優秀作文8很小的時候我就讀過莎士比亞的這句話：“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。
聽媽媽說，從我兩三歲開始，我就成了一個小書迷，媽媽看在眼裡，喜在心裡，並耐心地指導我讀書，從那時起我漸漸認識了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼兒園，媽媽給我買了一些故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》等，從此我便開始在書海中遨遊：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我總是為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚水漣漣，醜小鴨最終逆襲為白天鵝讓我興奮不已……
到了七八歲，我開始讀一些寓言故事和一些短小的作文，讀了《亡羊補牢》，我明白了犯了錯要及時改正；讀了《濫竽充數》，我明白了做人要踏踏實實，不能弄虛作假；讀了《鷸蚌相爭》，我明白了同學之間要相互謙讓。
現在我已經上五年級了，讀的書目也越來越多，我開始讀一些散文和小說，買回家裡的書也越來越多。大書櫃已經快“吃飽”了，而我的精神世界也日漸豐盈。它讓原本出生在小山村的我看到了外面世界的廣闊，體味到了生活的豐富多彩……
書是我最親密的夥伴，他給予我知識，賦予我力量，讓我享受到快樂，今天我在書海中遨遊，明天我將用知識知識去創造生活！
我和書的故事優秀作文9從我幼年時代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識城堡的大門逐漸開啟，讓我從中找到快樂。後來當我整理書時，總能從中回憶起小時候的事，又好似時光在倒流，把我帶到了我的兒童時代。
有一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的採著蜜。這時，我在家裡的椅子上，津津有味地看著書，媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒，我外出買點東西，你看著那些煮的水，過幾分鐘你就關了它，別讓水繼續煮下去。”我不假思索地說:"嗯，我知道了，我會關了煮著那些水的。”說完，我又繼續看起了書，
我看的是一本《假如我有三天光明》的書，裡面海倫·凱勒堅持不懈、努力學習的精神讓我十分感動，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質讓我值得學習。半個小時過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房裡，只見鍋還在煮著，但裡面的水卻煮幹了，媽媽馬上把它關了，細心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看著我說：“女兒，我不是叫你把它關了嗎？你怎麼沒有關啊，現在水也幹了！”我不好意思地說:“媽媽，對不起啊，我正在讀書，忘記了你說的話。”媽媽生氣地說:"你真是個"小書迷”，整天想著讀書、買書！“
書就是我進步的階梯，書就是我成長的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨遊世界各地。
我和書的故事優秀作文10書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書，媽媽對我說：“一會鍋裡水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬裡》我彷彿跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引著，我彷彿也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦後。
“怎麼了！怎麼了！什麼味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒。“哇，什麼味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鑽進了我的鼻子裡。“我的天啊！趙啟蘊，你看你乾的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋裡的水早已被熬幹……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個小書呆。”
書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶著我遨遊知識的海洋；書是一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！
我和書的故事優秀作文11如果知識是一盆花，那麼書籍就是她那至關重要的根。若沒有了書籍，也就沒有了知識的碩果。儘管那時候的我很小，就已經和書結下了不解之緣。我才讀一年級時，老師經常跟我們講：“讀書非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營養，獲得知識，想寫出好作文，就得先讀書。”幼小的我並不怎麼聽得懂這句話，就理解成三個字“多看書”。光說還不行，需要實際行動。於是，我央求媽媽也給我買一本書。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終於總算是大發慈悲，給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬的彩票似的。
我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書圖文並茂，標有注音，彷彿就是為我量身訂製的！我迫不及待地翻開目錄啊！這些章節真是太有趣了！看到“賣掉識字課本”，我想：居然還有人如此無情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪裡有這樣的法官！看到“被迫當看家狗”，我想：木偶能當狗？……這一個個問題激發了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書的過程中，我目不轉睛地盯著書，似乎整個人都沉浸在書的世界了。當主人公匹諾曹做錯事情時，我會為它羞愧；當匹諾曹被人誤會時，我會替它喊冤；當匹諾曹與它父親重逢時，我會和它一起高興……一捧起書我就停不下來，從下午兩點看到五點。一直到媽媽催著吃飯，才把我從書中的世界拉了回來。我這才依依不捨地放下書，向飯桌走去……就這樣，我在書的海洋裡不停地遨遊著，讀書已經成了我生命的一部分了！
