無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的讀書故事優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在我眼中，書是力量的翅膀，智慧的海洋也是生命的方向盤。書在我的生活中書是一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嚐”它。
我酷愛讀書，我有一個自己的書櫃裡面整整齊齊的放著許多書，有《非常媽媽》《虎娃金葉子》等。
記得有一個週日，我隨手拿起一本《虎娃金葉子》津津有味的讀起來，突然我想上廁所，可是我一直對後面的情節念念不忘，我心想還是把書拿到衛生間吧，我坐在馬桶上如飢似渴地讀那本書，因為我讀書慢，等我讀完那本書我已經在馬桶上坐了三個多小時了，我起來時，我腿都坐麻了，我只好扶著牆一點一點地走回房間去。
還有一次，媽媽給我買了一套沈石溪的動物小說和楊紅櫻的非常校園系列，吃過晚飯，我迫不及待地讀起來，一個個生動有趣的故事像磁石一樣深深地吸引著我，我愛不釋手，夜深了一輪皎潔的月亮嵌在幽蘭的天空上，可我還躺在床上看的如醉如痴，不知不覺中我睡著了，《狼王夢》裡的狼母親紫姬向我訴苦：我的孩子怎麼這麼苦呀！《虎娃金葉子》中輕輕地蹭著我的腿……結果早上醒來看我的床頭燈還亮著。
書是一位良師益友，書也是一位可以傾心交談的知己。是書開闊了我們眼界，是書啟迪了我們的智慧，我要感謝書，是它為我們的理想插上了一對無型的翅膀，讓我們飛向夢想的天地。
我的讀書故事優秀作文2莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這個比喻太形象了。人類正是靠著書籍，才從愚昧變得聰慧，才從懵懂變得成熟，文明才得以永恆延續。
從國小一年級起，我就喜歡看課外書。有一次，媽媽給我買了本《狐狸列那的故事》，看著封面，我就特別喜歡。吃完晚飯，我就拿起書津津有味地讀了起來。但越看越乏味，我開始三心二意，心不在焉了。媽媽看出了我的心思，嚴肅地說：“讀書不能三心二意，要細細品味，才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公，在做著主人公正在做的事。”
“我懂了，媽媽。”
我拿起書，細細品味書中優美的詞語，深刻感受書中精彩的情節。我成了主人列那，獅子諾勃勒追著我滿森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大聲喊。
“怎麼啦，怎麼啦？”媽媽跑過來問我。
原來是我過於入迷，沉醉於故事中，竟不知不覺大聲喊出聲了。
我從此愛上了讀書。課堂上的書讓我學習，讓我思考；課外書讓我豐富，讓我開闊；人生的品讀，讓我成熟，讓我成長。
我的讀書故事優秀作文3看一本書，猶如交一位好朋友！當你看了許許多多書的時候，就交了許許多多的好朋友。那些好朋友，帶著我飛向書的世界，帶著我游到書的海洋。書，讓我獲得的知識比天上的星星還多。
我最早的讀物很多，有：《媽媽之愛》、《狼和小羊》、《貓和老鼠》，雖然我都看不懂那些漢字，但是看那些插圖也覺得十分開心。開始，我看得津津有味，但天長地久，就感到不過癮了。
上了一年級之後，媽媽又給我買了許多童話書，我看得如醉如痴：《安徒生童話》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》叫我落淚如珠，《365夜笑話》讓我破涕為笑。後來，媽媽的朋友又送給我幾冊小圖書：《灰姑娘》、《格林童話》、《365夜故事》……只要手中一有書，就會讓我沉浸在書的汪洋裡面，甚至有時還會忘了吃，忘了睡。
後來，我又不滿足於只看一般的故事書了。
現在，我上了五年級了，竟覺得一般的故事書不好看了，又為四大名著廢寢忘食。
《紅樓夢》中的鳳姐為人善良，令人敬佩；林黛玉的堅強，讓人感動；賈母的偏心，令人有些討厭；賈寶玉的不學無術，讓人焦急。
書，在我孤獨的時候，陪我度過不開心的時光；在我開心的時候，讓我更加快樂。書，你是我最好的一個朋友！
我的讀書故事優秀作文4書，是人類進步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補品。讀書，能增長知識，開闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買了一隻小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會說話似的。走路時卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它。可我怎樣餵它吃呢？思來想去，還是在書裡去尋找答案吧。
《動物餵食方法》一書中，就詳細介紹了烏龜的飼養方法。我從家裡的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五釐米以下的小烏龜只能吃麵包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎麼去喂小烏龜了。
也許它知道我要餵它了，只見它慢悠悠地走過來，似乎向我要吃的。我餵了一點小蚯蚓和一丁點的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內容經歷成百上千年的考證才成為真理，被紀錄和流傳下來，而我們只需要通過閱讀和記憶，就可以把書裡內容消化成自己的知識、見識，變成智慧儲存起來。
通過這次餵食小烏龜一事，讓我充分認識到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識的海洋裡自由翱翔。
我的讀書故事優秀作文5以前，我非常不愛看書，別人說書是人類進步的階梯，但是，對於我來說，應該是書沒有任何用處，只能給人提供歡樂。有一次作文，老師說我寫得太差，就給了我DD這個分數，我心中迷惑不解：為什麼我寫得這樣爛？為什麼別人寫得那麼好……這些問題把我搞得團團轉。這時，一個餿主意浮上心頭：我可以用錢買點知識回來給大腦用上。可是，我又想了想，覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎麼辦，媽媽給我買了一本自理的書，我接過來，把它放在一個角落裡，它像一個孤兒似的在那裡。第三天上午，我計上心頭：我可以問一問好學生，問問他們是怎麼做的，我學著他們做不就行了。我心中暗喜，當別人向我授計一番之後，我恍然大悟，原來，他們多讀書，將好詞好句都記在心裡，然後再加上自己的真情實感之後，才寫出了好作文。於是，我開始攻讀詩書，並認真閱讀每一句話，我讀書讀得入迷了，書漸漸成為我的生活必需品，有時讀書忘了睡覺，還要父母叫我睡覺才行。 有一次，我在一家圖書館讀書，一本叫《飄》的書把我吸了過去，我看入迷了，過了幾個小時，有人叫我，說道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧。”我依依不捨的放下書。回到家，我又開始想，那本書也太好看了，也不知道有沒有賣光……想想也是呀，我才走一會兒，不會賣光的。幾天以後又是一次作文，作文字發下來，我看了看說“A-A-，不錯。”看來，多讀書，很有好處呀！
我的讀書故事優秀作文6高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是啊，我們的進步不都是從書中得來的嗎？就讓我說說我的讀書故事吧。
國小三年級開始，我喜歡上了閱讀。因此，我就像脫胎換骨似的，從以前那個對書愛答不理的我，變成了一個對書如飢似渴的我。在我的書櫃裡擺滿了課外書，書帶給了我許多新知識，《妙鮮派》教會了我寫作，《獨一無二的我》使我變得自信，《魔鏡心玉》教會了我要善待他人……他們都是我的朋友，也是我的好老師。
書讓我的想象力提高，有時因為看書我也做過一些有趣的事——藏書。簡單的說，就是把讀書長廊裡的書轉個身放，這是為了不讓別人找到，可等我下次來找，卻發現書被被人放到了其他地方找不到了。哈哈，現在想起來可真好笑，因為藏與不藏都會被找到。
有時我還會去圖書館看書，圖書館裡的書很多，看得我眼花繚亂。我急忙找來一本書，一頁又一頁，我像一隻小豬，好像一下子就能把書中的知識吞下去似的。我彷彿走進了書的王國裡。瞧，小紅帽正把她如何趕走大灰狼的故事說給我聽，這時白雪公主也來給我講她和王子的故事了。
在我的眼裡，書就像一片海洋，而我讀書的故事則是像一幅幅流光溢彩的畫頁。
我的讀書故事優秀作文7每個人都有自己的讀書故事，而我也有我的讀書故事，下面我就給大家說說我的讀書故事，肯定會讓你怦然一笑。
記得有一次，爸爸說讓我看著鍋，別讓湯灑了出來，而我覺得看鍋沒意思，還不如擠出一點時間看書呢，俗話說書是人類的階梯嗎。於是，我就去拿了一本作文書，坐在凳子上看，看著看著就越看越入迷了。忽然，一滴小水珠落在了我的手上，而我卻不在意，又看了五分鐘的書。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的`手上。於是，我趕緊把火給關了，又拿了一個抹布擦一擦，才把它清理乾淨，把我忙的不可開焦。你們說，我的讀書故事是不是讓你笑破肚皮呢。
記得還有一次，媽媽讓我把鍋給刷刷，當時我的手裡還拿著一本書，我一邊開水管，一邊看那本童話書，越看越像往下看，而且看的還津津津有味，就這樣我連續看了兩篇童話故事才停了下來，我聽見水管裡的水嘩嘩啦啦的流著，我趕緊把水管給關住了，然後開始刷起鍋來。媽媽說：“晶晶，還沒刷好，”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實媽媽早就覺得有點不對勁了，於是，媽媽就進了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問我，你怎麼弄成這樣，媽媽看見了那本書，問我是不是在看書，我小聲的應了一聲，媽媽就開始說一心不能二用呀。
聽了我的讀書故事，你們是不是覺得很有趣？讓你們笑破了肚皮，笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書故事吧，說不定比我還要糟。
我的讀書故事優秀作文8讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶治性情，德潤人心。沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。我就是一個愛讀書的女孩。
那是一個風和日麗的下午，我興高采烈地來到新華書店。來到二樓，心想：我今天讀什麼書呢？就讀《海底兩萬裡》吧！我拿了一本《海底兩萬裡》坐在一個座位上看了起來。當我看到阿龍納斯博士和他的助手康塞爾從“林肯號”上掉進了大海時，我真擔心他們會不會被水淹死。正當我看得津津有味時，我感覺好像有人在輕輕地叫我，拍我，我抬頭一看，書店的管理員阿姨對我說：“小朋友，我們書店快關門了，你快回家吧！”我聽了，急忙懇求阿姨再讓我看幾分鐘！阿姨無奈地笑了笑，只好答應了。
於是，我又繼續看了起來。書中的故事真是精彩：尼德蘭站在他們追逐的那隻“獨角鯨”上漂了過來，他們爬了上來。這時，他們掉進了這隻“獨角鯨”的“肚子”裡了，他們這才知道這是一隻潛水艇，他們認識了尼摩船長，和他一起探險了海底世界……我全身心地沉浸在書的海洋裡，看得如醉如痴。不知什麼時候，我隱隱約約感到有人在拍我，抬頭一看，大吃一驚，竟然是媽媽，她叫我馬上回家吃飯。我這才依依不捨得放下書，跟著媽媽回家了。
如果把知識比喻成一座寶藏，那麼書便是這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書海中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。
我的讀書故事優秀作文9書，是流淌的血液；書，是靈動的生命；書，是知識的海洋。我喜歡的書很多，可我最喜歡兩本：《一千零一夜》和《格林童話》。下面就聽聽我和這兩本書的故事吧！
那天，爸爸給我買書，讓我自己選，在一排排花花綠綠的書裡，我找來找去，找到了《一千零一夜》，我就買了這本書，付錢後我迫不及待地開啟書看起來，我一邊走一邊看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪裡走啊？”我往前面一看，我走的方向與車子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看，在回家的路上，我高興地對媽媽說：“我每天只讀一篇文章。”可回到家，我還是禁不住誘惑，一個下午就看了一大半。
還一次，我看見同學有本《格林童話》，看了一會兒，媽媽叫我帶弟弟，我就一邊看一邊走，結果撞到了牆上，於是，我又接著看，看著看著，弟弟摔倒了，我竟然不知道，媽媽急忙扶起了弟弟，對我說：“你怎麼帶弟弟的？弟弟摔倒了都不知道，把書收好，別看了。”
就這樣，書成了我形影不離的好朋友。有人說：“書是人類進步的階梯。”說得可真不賴。
我的讀書故事優秀作文10來到二樓，看到圖書館的大門，聽見陣陣翻書聲，這裡是兒童閱讀中心。我放慢了腳步，中午匆忙吃好飯，趕到這裡，就是為了來享受這一刻的寧靜。
我走進圖書館，一邊找一邊想：昨天讀到什麼地方了？第5章，107頁，不錯……它在哪兒？第2排第一層中間。沒錯！
我開始急切地尋找，可是第2排第一層整層都找了，就是找不到。完了，不會是被人借走了吧？但是我還是很想看那本書，於是我又找了一遍。啊！原來在別的地方啊！真是虛驚一場啊！
我拿出書就地坐下，我開啟書，就好像自己走進了書裡，成了故事主人公……我像一隻小羔羊不停地吃草，一頁，兩頁，三頁……好像永遠吃不飽一樣，不停地看。指導燈忽得暗了，我低頭一看錶。啊！完了，我倒吸一口冷氣，看過頭了，1點30了，完了，我死定了，門也關上了。我只好偷偷地從另一個不引人注意的小門溜到了一樓。這裡是教師閱覽室，管理老師莫名其妙地看著我，彷彿我是從天上掉下來的一個怪物。我的臉不由得微微漲紅了，快步走了出去，我在教室門口，來回踏步，剛才沒敢往裡看，現在壯起膽子看了一眼。咦？老師不在！我趕緊走進教室，剛坐下老師就來了，還好還好……
好，現在我們開始上課……
我的讀書故事優秀作文11我最近讀了兩本書。是《假如給我三天光明》和《名人故事》。
《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家和殘障教育家——海倫·凱勒寫的,書中講的是作者一生的經歷。在她十九個月大時,一場突發的疾病,使她失去了視力和聽力,不久又喪失了說話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。直到她的家庭教師——莎莉文小姐的出現,重新帶給了她對生活的渴望,並且打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。使她在以後的生活中,面對困難,從不退縮。
《名人故事》這本書講的都是一些關於名人的故事,他們表現出了聰明,堅強,勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,題目叫《陳毅喝墨》,文章體現出了陳毅勤奮好學,刻苦專研。
看完了這兩本書,使我受到了很大的啟發:將來在我的人生道路上,遇到困難,要勇往直前,永不退縮。書就像我呼吸的空氣一樣,離開它我就將要窒息。所以,我們要視書如生命一樣愛惜。
書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基。當我第一次看到這句名言時,這句名言就已經深深地刻在了我的腦海中。從此以後,我愛上了讀書,因為書能帶給了我很多的樂趣。我要讀更多的好書,使我的生命裡充滿陽光和雨露。
讓我們插上飛翔的翅膀,去遨遊書的海洋世界吧!
我的讀書故事優秀作文12書是我們的營養品，給我們帶來豐富的營養，讓我們健康的成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚的琴聲，給我們帶來優美的旋律，讓我們輕鬆愉快的生活。
我雖然不是特別愛看書的人，但我也算是比較愛讀書的人。記得在六年級的時候，我常常借小說看，為了不讓母親發現。我只能在學校裡面看，數學老師讓我們寫題的時候，我偷偷的在座位上躲著看書，為了不讓老師知道我在看小說，讓前面的同學和同桌都坐端正，我是靠著窗戶坐的，不是很容易被老師發現。當老師說到，還有幾分鐘下課，同學們抓緊時間，還好我同桌是一個學霸，我不到五分鐘就抄完了，雖然知道這不光彩，但為了看小說，只能這樣。快到小考了，我依舊這樣，有一次下課看小說，被數學老師逮個正著，老師拿起書對我說：“都快考試了，你怎麼毫無緊張之心，難怪你這幾次模擬考試都沒有考好，以後不準把小說帶進學校。你要是把看小說的心思，用一半在學習上，你的成績絕對不是現在的樣子。”那天老師在班上收了二十幾本小說，並且警告的同學，不能把小說帶到學校。
我並不恨這位老師，反而非常感激她，她讓我明白了讀書的利與弊的關係。要不是她在小考前警告我，恐怕就沒有今天的我了吧。
我現在看書就不會像以前一樣，只是休息的時候看，但小說什麼都不會去看，只是看看作文，歷史。
我的讀書故事優秀作文13我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋;我最喜歡讀書，因為書是一把開啟人生大門的金鑰匙……因為我酷愛讀書所以經常會鬧出一些笑話，接下來，我就給大家講一講我與書的故事吧!
一個陽光明媚的星期天，我爬起床一看鬧鐘，嘿，“早餐”時間到了，我就起床坐在書桌旁吃“早餐”，我正在讀《小王子》，讀著讀著，我已經被裡面的故事情節所吸引了，連吃飯都忘了，媽媽就過來叫我吃飯，媽媽大聲的叫了一聲：“杜羽菲吃飯了!”我被嚇了一大跳，對媽媽說：“媽媽，你幫我把飯端上來好不好?”媽媽說：“想的美，想吃就吃，不吃拉倒。”我心想：餓頓就餓頓吧，別耽誤了我這寶貴時間。我就對媽媽說：“媽媽，我不吃了，你去吃吧。”媽媽就是“刀子嘴，豆腐心。”媽媽怕我餓著就把飯給端了過來，但我覺著飯放在桌子上太礙事了，我就把飯放到了地上。我家的“豆豆”聞到了飯菜的香味，就跑過來吧唧吧唧地在那兒吃。等我回過頭來想吃飯的時候，卻發現我的飯菜已經沒有了，我突然看見“豆豆’’嘴上的飯渣，才明白：我的飯被“豆豆”給偷吃了。“豆豆”可高興了，在那兒美滋滋的笑了起來，可是我就得捱餓了。
我對讀書如痴如醉，莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”所以，我一直在孜孜不倦的汲取這豐盛的“美餐”。
我的讀書故事優秀作文14“一日無書，百事荒蕪。”當一次語文課上，讀到這句話時，我情不自禁地想起了我與書的一個小故事。
記得那是一個夏日，我叉開兩腿，愜意的在空調房裡看書時，忽然，牆上的鬧鐘響了，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴裡嘟嚷著：“討厭的英語課！”正當要出門，我突然想到一個好主意，便把那本才看了一半的《三國演義》飛快地塞進了包中，準備上課偷看。
到了教室，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手裡握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒讀的那一頁，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當我在“劉備”與“孫權”的戰爭中“盤旋”時，忽然，有兩道光閃來，唉？難道是我穿越時空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進了抽屜裡。真是“再怎麼狡猾的狐狸都鬥不過好獵手。”老師伸出兩根手指，敲了敲我的桌子，我只好把那本“心愛”的《三國演義》交出來，老師把書放到講臺上，並對我說：“下課請你的父母把書領回去！”
聽到這個訊息，我簡直是悲傷到了極點。因為我明白，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心裡想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應該在正確的時間看才對！
我的讀書故事優秀作文15認識我的人都說，你真像一個書堆裡爬出來的小蛀蟲。我說，我只是著了文學的迷是文學忠誠的FANs(粉絲)。
我曾經是把自己比喻成一個麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田裡種的是文學，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍天媽媽的環抱的時候，我才能輕輕地跨進麥田，去守望我的文學。那一刻，我想，我大概就是這個世界上最快樂、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書香氣充滿了整個小小的屋子，我沉醉於書的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個夜晚，便“吃”完了。功課做累的時候，我的最愛是童話，那是因為我喜歡那一個個虛幻得不著邊際卻童稚無限的故事。我喜歡《小王子》裡憂傷的句子；我同情《賣火柴的小女孩》的悲慘命運；我快樂，因為我同愛麗斯一起漫遊……在我的文學世界裡，童話永遠是與世無爭的。
我常常在這些美麗的文學中安寧地睡去。第二天太陽升起來的時候，我的心充滿著無限快樂，便可以讓我又能幸福而充實地度過每一個快樂的日子。
我為我自己而感到驕傲，只因為擁有文學。老師說我作文寫得好，也因為我擁有文學。
我熱愛文學，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地熱愛文學，我信仰她，她 是我一生中無法走出的森林。我，是一隻快樂的小書蟲，在此中盡情地遨遊。
