無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事優秀三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把開啟知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學後，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己。啊！它原來在這裡。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我後悔不迭當時為什麼不快一點，我又急有氣。心裡盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海裡浮現。
最後，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心裡不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，並請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，並在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那麼甜。
我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什麼是善，什麼是惡，人應該怎麼生活，路應該怎走……
我和書的故事優秀三年級作文2我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應了，一到了新華書店，哇！這麼多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費了九牛二虎之力，終於在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應買一本《格林童話》，媽媽不答應，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時候看，怕把飯撒到上面弄髒了它。
上學的時候我會把書帶到學校，上閱讀課時，我會把它拿出來看，有時候下課時，我也拿出來看，回到家，寫完作業時，我也看，直到把這本書看完，我還在學校報了閱讀班。
看書，我學到了好多知識，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅持下去，多看書。
我和書的故事優秀三年級作文3說起書我想大家對書都不陌生吧？我現在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級的時候，我並不喜歡看書，但媽媽還是在書店裡為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區裡無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對媽媽說：“媽！你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會兒再走啊！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會反對啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個小時，我就把這本書看完了。看完後我對媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應了，對我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好啊！等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書櫃裡放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收穫！
我和書的故事優秀三年級作文4書籍，是知識的寶庫。它使我們的文化知識不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽說；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜。’’我說；‘‘好的。’’可是我嘴上說回家收衣服，而其實是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當我想上廁所時，才依依不捨合上書，我才發現雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時正好回來了，我低著頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評沒先到卻是幾句溫暖我心田的話；‘‘沒關係，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語重心長的說。‘‘那我也幫你洗，’’我說。
書是春天裡一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠的朋友。
我和書的故事優秀三年級作文5放暑假的時候我和媽媽經常去圖書館看書，有一天我和媽媽在圖書館看書，我和媽媽看到了一本很好看的書，它的名字叫《森林報》。這本書我在圖書館看了幾十頁沒看完，媽媽把他借回家了，我看了好幾天終於看完了。
這本書講的是都和大自然有關，它講了秋天綠色的植物變成了黃色，紅色，褐色的葉子沒有辦法吸收陽光、獲取養料，很快就枯萎了。
在這本書中我知道了什麼是沼澤地，沼澤地就是水和泥草混合在一起的泥潭，上面還會長一些很漂亮的小花。
我瞭解了黃蜂是小偷，有一天黃蜂準備偷蜂蜜一位養蜂員看見了，可是他早有準備他把裝有蜂蜜水的瓶子放到蜂廠的四處，黃蜂被一股香甜的蜂蜜味吸引了，黃蜂偷偷的鑽進了瓶子裡，養蜂員看見了就把蓋子蓋上了，黃蜂就逃不掉了。
我還了解到不是所有的鳥到了秋天都飛到南方去，有飛到北方的比如多毛綿鴨，有飛到西方的比如野鴨和鷗，還有的飛到東方比如紅色的朱雀。
這《森林報》瞭解大自然的知識還真不少，真是一本好書啊，我很喜歡它！
我和書的故事優秀三年級作文6我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《醜小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現在我已上國小三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個為什麼》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那裡面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，並教會我怎樣做人。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴著我進步。
我和書的故事優秀三年級作文7人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發現我家的書沒有看完，於是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習慣看書，腦子裡全部都想著其他的東西，但我又想到我已經下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終於看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像洩了氣的氣球，打漲了，又洩氣，打漲了，又洩氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊？這就是當時悲觀的我。
接著，我會想象作者是什麼樣的，讓後想象作者為什麼藥寫這本書，最後我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以後，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應於是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，啊！原來媽媽已經煮好飯菜，看看琳琅滿目的選單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎嚥的吃了起來。“吃完飯記得看書啊！”“遵命！”吃完飯，我又遊向屬於我的書的海洋，一邊遊，一邊欣賞海洋裡的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這裡有美不勝收的景色；豐富多彩的科學知識；各種各樣的物品，應有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
我和書的故事優秀三年級作文8我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經不過癮了。
經過了一段時間的考察我又發現了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業就往那裡奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多裡面的知識都沒懂。
後來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從國小三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴充套件了我的想象力，於是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書的故事優秀三年級作文9臧克家說過：讀一本好書，像交了一個益友；歌德也曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺得：書就是一個魔法棒，讓我們吸取裡面的魔法，讓我們變得法力無窮；書就像一座寶庫，讓我們變得博學、多才;書就像一對翅膀，讓我們在知識的海洋中，自由翱翔。我喜歡讀書，甚至愛到痴迷程度。
從書中，我懂得了很多道理：《三隻小豬》教會了我遇事要冷靜勇敢;《龜兔賽跑》教會我不要驕傲，堅持就會勝利;還有好多好多……
隨著書中那一個個字元，使我來到了另一個更廣闊的世界，它讓我著迷，忘掉一切。有一次，我很餓，我看媽媽要待一會兒才能做好飯，我就隨手拿了一本書看。看了一會兒後，媽媽叫我吃飯，而我還在聚精會神的看書，沒有聽見。還在專注看書的我，一下子被媽媽拉起來說：“飯都涼了，快吃飯吧！”我迷迷糊糊得說：“等一會兒再吃。”媽媽說“你不是餓了嗎，快吃飯吧！”我對媽媽說“那我去洗個手。”誰知我一到洗手間，又站著看起書來了，媽媽見我再也沒出來，就大聲對我說：“璐璐，快點吃飯啦！再不吃，飯就涼了。”可我還在那裡津津有味的讀著書，一點也沒有受影響。沒辦法。我對書就是這樣的著迷。
我愛書，更愛讀書，我愛護我的`每一本書，就像愛護我的眼睛一樣，特別是每學期的新課本一發下來，我就先用書皮把書包好。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書一直都是我的最愛。
我和書的故事優秀三年級作文10很小的時候，媽媽和爸爸給我買了好多書。希望長大後，我是一個有出息的人。
現在我的家裡書最多的人是我。有一天，我在我的房間裡看楊紅櫻老師寫的《非常老師》這本書，這本書很好看，向同學們講述一個非常的故事：在一所普普通通的學校裡，有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會打扮、非常會玩、當然課也上得非常好聽，讓同學們一聽就記住了；她們非常有愛心，是同學們的朋友，對調皮淘氣的學生也非常有辦法；她們神祕、前衛，能把同學們帶進一種特別的學習環境，使同學們在亦真亦幻的環境裡釋放想像，增長知識。媽媽進了我的房間，問我喜歡這本書嗎？我說喜歡，她問我為什麼喜歡？我說裡面有許多我喜歡的老師。媽媽又問我，你的老師是這樣嗎？我說，我的老師才不是這樣呢，個個都是很厲害，一點也不好玩。媽媽要求我再想想，書裡的老師跟我的那個老師有點像。我就認真的想啊想，還真的發現書上老師有點像我老師。我把我的發現告訴了媽媽，媽媽高興的對我說，書上的老師就是照著你們老師寫的，只不過把你們喜歡的優點集中在一個人身上了。忽然我想：我家裡人給我買這麼多書，是不是就是讓我發現生活中的美呢？讓愛伴我一起成長呢？
每次老師讓我們看書，我都和同桌比，看誰看書最認真。因為我知道，書裡有許多美麗的故事，如果你不好好讀書，你是發現不了的美的。這就是我和書的故事。
我和書的故事優秀三年級作文11“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書……
你們看，古今中外，聖人賢者，無一不是從讀書開始成長起來的。我們還有什麼理由不讀書呢？
我們班的同學就十分愛讀書。嘿嘿！於是上個學期，聰明的我發現了一個“商機”，開始做起生意來。究竟是怎麼回事呢？你想不想知道呢？就讓我來告訴你吧！
我們17班的同學十分愛讀書，於是，我就從家裡帶來一套《大中華尋寶記》，並決定售價2元看一本。第一個就是愛看科幻書的蘇同學，為了開張大吉，我給她打了個折，一塊五。之後有更多的同學問我“爭相購看”，我也根據不同的人打不同的折扣。然而，正當我生意興隆的時候，這事被伍老師發現了，是多嘴的謝同學告的狀。原因是她想要5毛錢“購看”一本，被我拒絕了。
後來伍老師叫我把錢還給大家，並讓我把書分享給大家免費看，還溫和地對我說：“書有價，但是知識無價，友誼無價。”
這就是我和書的有趣故事，你的呢？
