今天爸爸帶我們去工地，只見工地上許多花兒，把工地裝飾得像一個花園。
這些花兒可真奇怪，有的花兒的花瓣向下開，有的花朵大得驚人，像一個向日葵。有的花朵小得像一個瓶蓋，有的花兒的花苞小得像一粒粒米飯。
整個工地五彩繽紛，遠遠望去，紅的花兒像一個小孩子帶著一個紅氣球在花朵上跑;橙的花兒像一個橘子火紅;黃的花兒就像黃色的小旗在風中迎風飄揚;綠色的花兒像一片大森林;藍色的花兒就像藍色的的大海。
一陣微風吹過，一股股清香撲鼻而來，看著這些美麗的花兒，我都不想回家了。
美麗的花朵作文2每個人都有一個美好的心願，我也不例外，我最大的心願就是長大以後能成為一名科學家。
媽媽告訴我，科學家的範圍很廣。我最想成為研究天文學和數學方面的科學家，也就是天文學家和數學家。
我為什麼想成為天文學家呢？因為我對宇宙充滿了好奇。我看了很多關於天文學的書，特別是太陽系的九大行星，我已經瞭如指掌。宇宙太神祕了，我很想知道它到底有多大，還想知道還有哪些星球像我們地球一樣有生命......只有成為了天文學家，才可能去發現，去探索。
我為什麼又想成為數學家呢？還記得上學前班的時候，我每天放學回到家就抱著一本一年級的奧數書看啊，想啊，寫啊，覺得特別有意思。雖然現在我還是個二年級的學生，但四五年級的數學題我已經會做很多了。每次攻克一道難題，我都特別開心。我十分愛數學這門課，所以也很想成為一名數學家。
媽媽說，想成為科學家的心願是美好的的，但光嘴上說是不行的，要靠自己的行動讓心願成真。我一定要珍惜現在的每一分每一秒，好好學習，不怕困難，讓心願開出美麗的花朵。
美麗的花朵作文3同學們，你們的花種子從泥土裡長出來了嗎？反正我的花種子已經長出又嫩又綠的葉子了。猜猜，我的泥土從哪裡來的？你們一定不知道吧！是從太子灣那裡挖來的。這得謝謝奶奶，是她幫我帶的泥土。
每天，一回到家裡，我就飛向窗臺，我天天望著小苗兒，真希望它馬上長出鮮紅的花朵，競相開放，盛氣凌人，那有多漂亮呀！
如果那花是月季，那紅豔欲滴，月月更新的花朵，給人帶來一種清新向上的感覺。清晨，晶瑩透亮的露珠，順著葉子留下來，猶如一顆明亮的珍珠，銀光閃閃，十分美麗。
如果那是菊花，一定各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸。如果那是梅花，傲雪怒放、五彩繽紛、千姿百態。看！那花朵有的紅如火，有的白如雪，大的像團團雪球，小的像盞盞精巧的花燈。
如果那是光亮透明的曇花，如果那是傾城牡丹......
美麗的花朵作文4【篇一：美麗的花朵】
我在福利院種了一株可愛的紫色苜蓿花。
我天天給它澆水、施肥、鬆土。我還給它取了一個好聽的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長出了一片嫩綠的葉子。後來，我更加愛護它。它接著長出了四片可愛的嫩葉。
聽說苜蓿花的花語是永恆的記憶，我一定會記住椿的。兩個月後，它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個星期，它終於開了一朵美麗的花。我高興極了，沒想到，紫色苜蓿花這麼美。看看美麗的椿，它的根莖那麼堅強，花朵那麼美麗，在風中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風中起舞，像一隻只蝴蝶在花中跳舞。終於，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開得更豔、更美了。我愛椿。
【篇二：美麗的花】
去年，我在姥姥家的院子裡種了一棵花。
鄰居家栽花時送了我一顆，我好高興。於是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子裡。我先選了一塊土地肥沃的地方，然後，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個小坑，我小心翼翼的將種子放進去，把土填了進去，用手把土壓的平一點。然後，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點的長大。
幾周過後……
哇！長出小苗了。我好高興，在這幾周裡，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽了我溫柔的話語，它在快樂中成長。
初秋時，花長出來了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護著花朵。早上，花伸了個懶腰，像太陽公公公問好，太陽公公見她這麼懂禮貌，便用溫暖的陽光沐浴著她；她向風哥哥打招呼，風哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應了她。中午時，花朵顯得格外嬌豔，格外迷人，彷彿害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。
花朵很美麗，她供我們欣賞；她在我們心情煩躁時，讓我們心情舒暢；她在我們缺少新鮮空氣時，為我們提供新鮮的空氣……
【篇三：美麗的花朵作文】
國慶節到了，天安門前鮮花朵朵、爭奇鬥豔，芬芳迷人，接下來我就和你說一說美麗的鮮花吧！
向日葵向著太陽公公點頭微笑，好像在說：“太陽公公，您看我漂不漂亮？”
玫瑰花好像在向五星紅旗敬禮，還唱著國歌呢！
牽牛花伸長脖子，來到樹枝旁，“滴滴答、滴滴答”，吵醒了小鳥的美夢呢！
桂花芳香撲鼻，好像塗上了新式法國香水呢！
菊花梳著自己的新式捲髮，好像驕傲地說：“我是最美的！我是最美的！
荷花撐著一把小綠傘，好像在說：“我怕嗮黑，我怕嗮黑！”
世界上有各種各樣的花朵，美麗極了，不過要你自己去大自然細心觀察。
【篇四：美麗的花朵】
美麗的花朵有許許多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美麗動人、讓人賞心悅目，還有好多花特別好吃呢！其中就有金銀花、菊花、西蘭花等。下面就由我來為大家說說花的“美”與“好吃”吧！
首先來說作為花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪裡？“牡丹”被稱為花中之王，其花大、形美、色豔、香濃，為人們所稱頌。因此這種花呀還是我們“中國”的國花呢！
接著再來說作為花朵“好吃”的代表——“西蘭花”好吃在哪裡？“西蘭花”它味道鮮美、營養豐富、還有很高的藥用價值，它的維生素C的含量很高，它是人們非常喜愛的'蔬菜。
我們上面不僅說了美麗動人的花，還說了非常“好吃”的花，我明白了這樣一個道理：雖然牡丹花很美麗動人，很純潔，但它不能像西蘭花一樣非常好吃，營養豐富；但西蘭花雖好營養豐富。卻又不像牡丹一樣美麗動人。這就像我們人一樣，沒有十全十美的人，每一個人都有自己的優點，但又有自己的缺點；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。因為往往自己跟別人相比的不足，就是自己最大的優點！
【篇五：美麗的鮮花】
一個雙雙的節日的晏下午，路邊一束鮮花躍入眼簾，我的腳收了力，慢慢地停下單車來，放眼望。
它們聚攏著，躺在繁忙的幹線柏油路的對面，有紅的黃的幾種色，不是六枝就是八枝也或者是九枝。在青青綠葉燦燦斜陽輝映下，現著豔麗華貴，隨風繽紛地動，風吹它們向路中央一點，又激靈曳回多一點，車來車往掠起一股強力的風，帶不走它們，彷彿那一刻風伯惜花，親臨來顯了靈護佑，免它們碾壓成泥。它們翩然地舞著，表明不言的由衷感激，也飽了的眼福。路算得上是寬，隔了那麼遠，濃郁的花香穿過風塵清晰傳來時，我懷疑我的鼻受了一種蠱惑。
大好的日子裡辦喜事的人多，那會兒有些晚，路上還駛過了一隊隆重的婚車，我推測花兒當是一輛婚車上的裝飾，扎系貼上不夠緊牢，抵擋過興沖沖的速度和春風，在迎親途中，或是在娶得美人歸的返程，它們掉落下來了。
我看了一會，嗅了一會，想了一會，在不斷的車笛喧囂中，急急地離開，去看侍一個重病的親人。
病房裡一切都是白色，我的最後日子裡的親人已經不能下床，只整日躺著，眼神淒涼，堅持著，忍不住的時候才輕聲呻吟出來，我想到我應該撣眼時就該要撿起那花兒帶著，帶給他藥水以外的氣味，白色灰色以外的顏色，讓他的心與眼裡能進一絲的亮。
第二天我原路返回，經過彼地，看不到花曾在彼的丁點痕跡，我擴大了範圍，路邊草叢裡路下防護林間都沒有找到鮮花與綠葉絲毫跡象。我肯定我沒有記錯地點，附近孤立著一幢咖啡色的歐式小別墅，上午同下午一樣引人注目。
它們去哪兒了呢？
美麗的花朵作文5在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在“512”汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。
那只是一個平凡的教師，51歲，但在他身上發生的事，讓人感動得不由自主地流下眼淚……
地震發生時，他指揮同學們馬上去操場，當知道教室還有同學時，馬上轉向返回教室。只見教室裡的4位同學嚇得直哭，不知所措，這位老師大喊：“不要哭了，快跟我下樓！”可惜天公不作美，逃生的路被堵死了，老師見狀，忙叫同學躲在課桌下。
可由於太驚慌，同學鑽進桌下時，將課桌擠翻了。隨著震動，水泥天花板發出可怕的聲音，眼看就要砸向同學們，老師奮不顧身撲了上去，扶正課桌，用他自己的身體護住同學們。這裡，水泥天花板蹋了，砸在老師的身上……
“不要喊，也不要哭！哭喊只會增添恐怖！”
“不要哭，男同學要堅強，女同學要堅韌！”
在同學們哭喊的時候，老師叫道，老師告訴同學們，堅強、堅持是成功獲救的基本條件，在無法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽了老師的話，同學們逐漸安靜下來。
老師怕學生堅持不住，便時不時鼓勵他們，給他們打氣。老師快虛脫了，聲音越來越弱，血逐漸流了出來，快不行了。
“老師，老師！”學生叫道，可老師再也回答不了。
晚上，四名學生被救出，可他們的老師卻長眠了。這位老師就是——譚千秋。
我不由驚歎，麼偉大的老師啊！譚千秋老師把生的希望留給了學生，犧牲了自己的生命，那都是因為老師愛學生們。或許撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動作是很簡單，可付出的卻是生命的代價啊！或許譚千秋老師很平凡，但是，他把學生的生命看得比自己生命還重的精神是多麼偉大呀！
如果說生命如花，那麼譚千秋老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗！
美麗的花朵作文6風兒吹起我們的頭髮，微微揚起稍帶幸福的嘴角。時境變遷，只有那株小而堅強的花還在原地。 題記
陽光明媚但不炎熱，一陣清風送來花和泥土的香，鳥雀怯怯地站在樹枝上張望。看著飄揚的班旗，我們出發了。
迫不及待地跳下車，映入眼簾的是幾棵大樹上濮上園幾個大字。我們邊說邊看，走過樹林小道，踏過石橋，一大片綠色呈現在眼前。難得在緊張的期會考試前還能肆無忌憚地放縱一回，我大口地呼吸著芳香的空氣，有時還能聽到幾隻喜鵲幽幽飛過的聲音。風光旖旎，一處處撲面而來的美景讓我目不暇接。同學們快速放下書包，一屁股就和草坪來了親密接觸。主持人上臺報幕經典誦讀和藝術節開始了。
一句句鏗鏘有力的話語，一個個婀娜多姿的身影隨音樂翩翩起舞。感受過古典與現代流行的融合，緊接著，別開生面的運動會拉開帷幕隨著一聲清脆的哨響，一隻只早已按捺不住的箭唰的一聲離開弦的懷抱，只見一雙雙強勁有力的腿上下跳動著，活像跳動的火苗。當運動員經過本班時，本已如巨浪似的加油聲更加響亮，彷彿那跳動的火苗已經成為熊熊大火了。最後衝刺階段，李藝茹發力，說時遲，那時快只見她超過一個又一個對手，第一名誕生啦！運動員們凱旋歸來，大家紛紛獻出了巧克力和水，當然要好好犒勞他們了。
接踵而來的是蜈蚣賽跑。陳老師在比賽前告訴大家：無論如何都不能鬆開手。同學們胸有成竹地邁入比賽場地，各班隊員縱列站好，比賽開始了。我班隊員勻速跑著，對手們為了追求速度，蜈蚣身體卻散了架，成績只好作廢。同學們默契配合，贏得了勝利。
只要我們的心在一起，友情和花就不會凋落。即使汪洋一片，也不能將你我分離。我驚訝，何時結下的這深厚友情？
友情讓我們記得常常在一起玩耍、搞惡作劇的同學，我們曾聯手捉弄別人，也曾玩起童年時代的純真遊戲。友情讓那些與自己有共同理想的紅顏知己永遠藏在心底；我們曾眺望遠方，希望自己能照亮世界；我們曾坐在石階，仰望星空，在夢裡描繪藍圖。友情讓我們不會忘記曾為了一個問題而爭得面紅耳赤的敵人。也不會忘記為了考第一而在暗地較量的好學生。亦敵亦友，我們都會一起努力。亦是友情，讓我們不會忘記一起高歌的夥伴，我們曾為唱好二聲部共同努力，私下為隊員加油打氣；甚至你我都曾在歌唱時為大家小聲唱歌譜，希望力挽狂瀾，終於，我們強大起來
陽光透過樹間的縫隙灑下來，照在我們的臉上；夕陽的餘暉在天空中形成明亮的光束，時而落在地上，對映成閃爍的光斑眼前山巒重重，山上一片片松林星羅棋布，空氣舒爽柔和，沁人心脾。
曾疑惑，是誰在遇到困難時，給我們從心底之下一湧而上的力量？曾疑惑，是誰給我們的生活錦上添花？現在才明白，是友情。於是，開始悔恨悔恨當初的不信任，當初太傻而不懂珍惜
微風吹來，吹開了荒漠和貧瘠；一陣陣細雨的滋潤和同學們的共同付出，我們披荊斬棘，治癒了人生路上的裂痕；老師的哺育和澆灌，共同改造了所有人的人生之路。友誼播種的芽，逆風生長卻能深深紮根在每個人的心田，為我們的人生之路，增添了一道嶄新的風景線！
謝謝你們，讓我在人生的金色年華遇到你們。謝謝友情，把彼此的心聯絡在一起，共同沐浴最美好的友誼之風！
美麗的花朵作文7菊花是中國獨有的花卉，千姿百態，美麗絕倫，紅的紫的 嬌豔迷人，黃的白的素潔高雅。很多唐詩都有描寫菊花， 著名的《過故人莊》“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村 邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽 日，還來就菊花。”晉朝大詩人陶淵明更是史上愛菊第一人。
百合花，象徵聖潔和吉祥。在日本，百合花只能用於祭祀 尊貴的祖先。在中國，百合花是婚禮上新娘的捧花。小朋 友們看見的新娘手捧百合花，寓意百年好合，百事合意。 尤其是純白色的百合花，更是高雅的象徵。
牡丹曾是當之無愧的中國國花。“庭前芍藥妖無格，池上芙 蕖淨少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”牡丹不僅 美麗妖嬈、雍容富貴，而且有著神奇的傳說：當年武則天要 百花在冬天開放，只有牡丹抗命不開花。觸怒女皇被逐出長 安，從此紮根洛陽，竟然繁衍出了滿城的牡丹花。
梅花，是可與牡丹比美的另一國花。雖然沒有牡丹那樣濃豔 的美，但是梅花清雅俊逸，不同凡響，且在初春傲霜開放， 不畏嚴寒，為人間帶來春的訊息。別的花朵只在開花的時候 好看，梅花卻是花朵落盡了以後，光禿禿的枝幹也很有美感。 可見梅花不但外表美，內在的品格更美。
杜鵑花有許多好聽的別名：山丹丹、映山紅、山裡紅等等。 它的顏色豔麗、喜慶，五角星形狀的花朵，生命力異常頑強。 寓意著無憂無慮，生活幸福。家裡擺一盆紅豔豔的杜鵑花是 可以帶來好運的。
美麗的花朵作文8在我的院子裡有一種花我特別喜歡，它雖然不美麗，但幫助了很多人。
它是完全開放的，一共有5片花瓣。
它的花瓣是白色，花瓣邊是黃色，花新是黃色。它不只白色，還有黃色、紅色，不管花瓣還是花新都是黃色闊者紅色。它的香味只是淡淡味道，不是其他花那香味那麼濃，九里香那麼濃。
它還能沖茶，衝起來的茶我雖然沒有喝過，但是它那樣的花瓣，看起來是那麼舒服，那麼快樂；這樣一看就知道沖茶是那麼好喝，那麼香甜；多討人喜歡……
這種花能讓人感覺到舒服，感覺到快樂，猜猜它是什麼花呢？
美麗的花朵作文9時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
美麗的花朵作文10今天，老師帶我們到塘西橋頭的一灘花店看花。
走進店裡，地上的一盆盆五顏六色、形態各異的花映入我的眼簾，紅的似火、黃的似金、白的像雪……這些花可真美啊！
最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開的蝴蝶蘭多麼像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！
那盆紅色的“奧運聖火”吸引了不少人，一片片狹窄的葉子向外伸展，中間聳起一個像紅紅的火炬一樣的花，這就是它的名字的由來。我不僅喜歡它那美麗的花朵，還聯想到20xx奧運會人們手中傳遞的火炬。我們盼望20xx奧運會快點到來。
啊！美麗的花朵，你美化了我們的生活環境，謝謝你！
