在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的會考滿分作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一是普通且不起眼的陽光，但我也有偉大的理想，我也渴望擁有世間的所有情感，我渴望自由，可是我卻無能為力。
看!大廈外面的玻璃窗，晶瑩透亮，那是我的天敵。我的朋友。當，下午的陽光直射在它的身上時，有時它不想要我們，便無情的將我們反射開來;有時，它又那麼的喜歡我們，把我們放在黑暗的屋子裡，為人們照亮，不是我們不願為人們付出，而是，我們也渴望有自由;我們也想在天空的庇護下，自由自在的玩耍，嬉戲，可是，我們沒有這個權利，我們渴望自由!
當下雨天時，世間變沒有了我們的“立足之地”，我們只能呆在乏味的“天宮”中呆呆的望著這一切，啊!雨過天晴了，我們有可以出現了。可是，剛一出家門，就碰上了水滴大哥，他將我們與他融為一體，我們變成了天上的七色彩虹，人們看了我們都讚美我們，我們不是不喜歡聽讚美，不是不喜歡美麗，而是我們渴望自由，生命只有一次，我們只是渴望自由，因為我們畢竟都是孩子!
會考滿分作文 篇2一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空濛的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地捋去落在髮梢的雨絲，連線幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。彷彿是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了風把我身後的咳嗽聲吹得七零八落的，彷彿滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白髮零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然後攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對不起。"伴隨著後頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一箇中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的衝動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閒談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現，當我們在風雨中憂鬱時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最後幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
會考滿分作文 篇3說起“黃牌”，人們就會立刻想到在綠茵場上，，鐵面無私的裁判一絲不苟地執行著“足球王國”的“法律”。
也許有人要說，“黃牌”只不過是個“警告”，亮“紅牌”才過癮”，“唰”地一亮，那犯規的就得乖乖地下場去。的確，亮紅牌更神氣，哪個見了能不悻悻退場呢？可說這樣才算是‘執法如山”，那未免太偏激了。如果取消了“黃牌”，動不動就得請出“紅牌，那球就甭想踢了。但若沒了“紅牌”，那“黃牌“也就會形同虛設——再多的黃牌也不能罰人下場啊。可見，就連小小的“黃牌”、“紅牌”也體現了辯證關係。
在我們的現實生活中，“黃牌”並不少見，可真亮“紅牌”動真格的卻實在難覓。
我們的民族一向以五千年文明而自豪，可有時卻文明”得令人費解。該罰的不罰，該給“紅牌”卻給個“黃牌”。”過，人皆有之“，這是大家都明白的道理。偶有小過的確是應該原諒的，讓他有個彌補過失的機會。此時此刻，用”黃牌”確是恰如其分，既能讓他及時發現自己的錯誤缺點，又能幫助他重新“開始“。可是麻煩也由此而出，不少人打著”過，人皆有之力“的旗號，處處為自己的錯誤行為辯護。一但錯誤被發現，便故作沉痛狀，指天劃地地發誓說今後要“改過自新”云云。遇上那些“面慈心軟”的領導，竟也大為感動，也不論他的錯誤是違紀或違法，也不論給國家帶來多大損失一面絮叨著“改過就是好同志’，一面“文明”地給了張“黃牌”。若犯過者“一不小心，又重蹈覆轍，那他就故伎重演，只不過誓言更精采些罷了。——即便是按足球規則，第二次也給紅牌了，但這兒的“紅牌”猶如雲層中的月兒，剛露頭又縮了回去。
如此事例，可謂屢見不鮮。小到單位領導與犯錯誤的`下屬之間，大到轟轟烈烈地批官倒。前日不是有訊息雲，某國交通部長停錯了車，被交通警罰款一事，就是一個有力的佐證。如此治國，才能使人兢兢業業，國法威嚴。而在我國，五千年文化的附帶產物——人情觀念，嚴重阻撓著正常執法。由此看來，“人情”“面子”觀點還是明哲保身的又一幌子——怕得罪人，怕丟了“烏紗帽”。
如長此以往，只見“黃牌”滿天飛，那真要“國將不國矣：而近日欣聞一訊息，某省級幹部以權 謀私，被開除黨籍，撤銷職務，心中甚是欣慰，只盼能出現更多的“紅牌”，能動真格的，早日肅清不正之風，振興國家。
會考滿分作文 篇4我原本是一位活潑開朗的女孩，可是那件事讓我好久好久都開心不起來。
那天是星期四，我們上的是作文課。賈老師讓我們幾個同學到辦公室面批作文輔導我們。突然我聽到一個非常熟悉的聲音：“請問茆玲玲在這裡啊？”是哥哥，我應了一聲，走到門口，心裡想一定是送來衣服給我的（因為我打過電話給媽媽）。出門一看竟然是爸爸和哥哥兩個人。我隨口說：“爸，你們把衣服放我桌上，我一會就下去。”就在我轉身準備走時，爸爸說：“外公死了。”這個訊息幾乎讓我崩潰。頓時，剛剛被老師誇獎的興奮讓烏雲全部被遮住了。一開始，我以為是爸爸騙我的，我還有點不相信。可是哥哥說：“，沒錯，東西都準備好了。你的假也請好了。”我的眼淚突然像斷線的珍珠一樣迅速落下。我多麼不希望這一切都不真實。
到外婆家裡了，原來他們說的都是真實的，辦喪事樂隊的小號、電子琴都已經奏響了。我快速的跑進大廳，看見外公躺在竹床上，從頭到腳都蓋上了白布，讓人頓覺陰陽兩隔。我的心一下子抽搐起來，萬箭穿心似的，好疼好疼。我一邊跪哭在外公的竹床邊，一邊想，外公比我的爺爺，奶奶還要疼我。但好人卻這樣去世了，我外公才65歲！我想我的外公最起碼還有十五年可以活。我不甘心，不甘心！
我的腦海裡浮現就在外公病重時安慰我的情形。外公和我說：“外孫女，等我病好了，我們一起去公園玩，我要活的更年輕點。”我一直把那句話記在心坎裡，所以我從那以後就開始攢錢，掙錢，我已經攢了一百五十四元整。一向大手大腳花錢的我也知道節儉，在那三個半月裡我省吃儉用，買什麼都放到最低標準，有時會去買一到二元的東西吃。媽媽每星期給我二十三元零花錢，我放假都帶回去攢起來，有時還撿垃圾，好不容易才攢到這麼多。我原本想悄悄地給外公買一隻好茶杯。可如今，外公已經逝世了。
後來外公火化了，我回到學校。我不管遇到什麼事就是不開心，就是不說話，臉繃得緊緊地，吃飯只吃一點點。媽媽擔心我，所以讓爸爸幫我請幾天假。
有一天晚上我做夢夢到外公，他說：“傻丫頭，你又何必這樣呢?別把自己身體給弄垮了，你爸媽還有我不心疼死啦。我在天堂換一種生活方式，我過得很好，你別傷心了。你要好好讀書，好好生活，這才是外公的乖孫女，你的人生還很長，還有很多事要經歷呀。”
我一下子在夢中醒來。我想起我們學的蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，現在我才真正明白其中滋味。“但願人長久，千里共嬋娟”，外公不也是在夢中這樣祝願我的嗎！
第二天我早早起床，趁著第一縷晨光上學去，我的心好溫暖。
會考滿分作文 篇5曾看過這樣一則故事：美國著名心理學家卡耐基常常帶著他的愛犬去公園散步，當時紐約有一個並不非常嚴格的規定，凡是帶狗外出的，無論有沒有鎖鏈，都要給狗戴上口罩。一天，卡耐基牽著狗在公園裡散步，不遠處恰好有巡邏員正在教育一位沒給小狗戴口罩出來散步的人，那人激憤地和巡邏員爭辯，說他的狗還很小，不會咬人，並且怒斥巡邏員沒什麼了不起的。但是無論他怎麼辯解，最終還是被處以10美元的罰款。
卡耐基連忙換個方向散步，但幾分鐘後，他也碰見了那位巡邏員。卡耐基決定不等他開口就先認錯： “巡邏員先生，我沒有給狗戴口罩，我願意接受您的處罰！”讓人意外的是巡邏員卻說： “其實誰都不忍心給可愛的小狗戴口罩！” “但這是違法的。”卡耐基說。沒想到巡邏員再次為卡耐基開脫，說： “像這樣的小狗大概不會咬人吧！”最後，巡邏員只是讓卡耐基以後注意並且儘早回家，沒有對他進行任何處罰。
試想，如果卡耐基不斷為自己辯護，只能引燃巡邏員心中那股還沒有完全熄滅的火，最後可能受到比之前那位更重的處罰。你為自己的錯誤拼命辯護時，將會付出更大的代價。假如你能夠在別人指出之前先承認錯誤，十之八九會得到諒解或寬恕。因而，犯錯時，不妨把別人放在一個比自己高的位置上，放大他的角色，縮小自己。這不是膽怯，而是智慧！
因為，做錯事後你的辯解會放大別人的不良情緒，就像你放大別人的長處時，那個人自己會不斷縮小。人的某種行為，甚至人性的善惡，有時是他人喚起的，也就是說，每個人都具備攪動他人“善惡”的潛能。如果我們都能讀懂人性，彼此的關係就會融洽、和諧，人與人之間就會多些快樂，少些擰巴。
會考滿分作文 篇6危機總是來得悄悄，去得默默，但有些時候才驚現自己已在名為“危機”局裡。
在八年級下學期的時候，我當時所要面臨的便是生物和地理的小會考，或許是天將降大任於斯人也，一場突如其來的病毒狂潮將我們囚禁在了家中，無法面對面的言傳身教，沒有如學校蓬勃向上的學習氛圍，讓學生與教師苦不堪言，我也深受其害。面對著電腦，網路上的教學是相當乏味的，在剛開始的新鮮勁過去後，我的狀態便一落千丈，學習效率如雪崩一般直線下滑。花花世界迷人眼，卻無嚴師訓誡在身，我也很自然的淪落入了網路的漩渦之中，這也是我的危機的開端。
時光如潮水退去，學校也終於宣佈復課開學了。剛踏入校門的那一刻起，突然有些惶恐，網課期間的苦果或許要來了。
新的老師，新的分餐制度，新的學習氛圍如膠水一般將我重重包裹，網課期間的惡果，導致了我上課狀態低迷的惡果，但我卻渾然不知，一隻野獸在暗處，舔舐猙獰著獠牙欲將我撕裂吞噬。
月考來了，在考場上我那也不懂這也不會，如溺水者一樣無助。三天後，成績出來了，我的成績下滑出了班級前十，這是一個晴天霹靂，在那一刻我的心中頓時出現濃濃的懊悔與惱怒。我明白了，若是我再不努力，我終於一天也會被現實處於極刑。
兩個月以來，我使出了渾身的精力，一心撲在學習上，或是被我的瘋狂所威懾，暗中名為“危機”的猛獸退走了。
8月10日，我看著手機上的成績單陷入了狂喜，這便是我最後的成績，雖然地理的失利令我有所遺憾，但最起碼，我戰勝了自己。
在危機退走後，便是名為“機會”的奇蹟，但奇蹟並非偶然，它是在一滴滴汗水，一次次地拼盡全力所凝結而成的美麗晶體。
這便是我的危機故事，它不是驚心動魄，也不是華麗壯觀，但對我而言是價值連城，千金不換。
