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寶葫蘆的祕密讀後感作文彙編5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寶葫蘆的祕密讀後感作文彙編5篇
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇1

或許我們每一個人都夢想有一件寶貝,有了它,我們什麼都不用做,想有什麼就有什麼,那麼生活是多麼美好啊!

《寶葫蘆的祕密》中的王葆就擁有這樣的一個神奇的寶貝——寶葫蘆。

這樣的寶葫蘆什麼都可以變出來,可以為王葆一秒鐘寫完作業,可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆不用動手就可以得到飛機模型。

王葆因因此很快樂。你是不是很羨慕呢?但是,後來王葆為擁有一個這樣的寶貝卻有了無數的煩惱,到最後竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎麼儀回事呢?

原來有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人,還不能接近熟人,而且寶葫蘆變出來的東西都是別人的。王葆知道了,非常生氣,就把寶葫蘆砸碎了。

看完《寶葫蘆的祕密》你是不是覺得我們沒有這個寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢! ` 而且我們不能依靠別人來幫我們得到東西,我們應該靠自己努力付出,才會有好的結果。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇2

今天我讀了《寶葫蘆的祕密》的故事,講的是一個叫一葆的國小生,他是一個愛做夢的孩子,總想著不勞動就可以什麼都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現任何願望。王葆就天天讓寶葫蘆做事,可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最後王葆決定不要寶葫蘆了,他自己刻苦學習,終於通過自己的努力取得了好成績。

這個故事讓我學到了我們不要老是靠別人,只要努力,天底下沒有很難的事。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇3

本文作者張天翼筆下的小主人公“王葆”夢想有一個寶葫蘆,一天他得到了一個寶葫蘆,他靠寶葫蘆得到想要的東西,但得到的卻不是自己想的那樣。到後來竟是做了一個夢!是呀,我們不能像王葆那樣白日做夢、不勞而獲,要靠自己的努力做自己想做的事,獲得自己想得的東西,用自己的力量來實現夢想、成就希望!讓祖國的明天更加美好、強大!

用我們自己的力量,開始新的明天!

  寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇4

看完《寶葫蘆的`祕密》這本書後,我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。

剛巧,姐姐送給我一隻毛絨小熊,我就給它起了個名字叫“小寶熊”。因為我夢想著有一天,它也能像 “寶葫蘆”一樣,變成一個能說會道、無所不能的小精靈!每天晚上,小寶熊靜靜地躺在我的枕邊,陪我聊天、睡覺,我還常常跟它說我的小祕密呢!

暑假裡,我報名參加了市裡的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點,練了好長時間還是不會彈。於是,我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢時,小寶熊突然開口了,只聽它用清脆的聲音說道:“我的小主人,你不要著急,再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點小魔法,就能讓你十指如飛,彈任何曲子都能不練而熟!”我真是高興壞了,並答應小寶熊不會將此事告訴任何人。

接下來的幾天,我一有時間就鎖上門,躺在小寶熊旁邊,催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天,它還是老樣子,一動不動。去老師那裡回琴的時候,由於進度慢、熟練度不夠,還被老師批評了。

我很生氣,於是想從《寶葫蘆的祕密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著,我發現書中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的!我只顧關注寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的努力與奮鬥!

離鋼琴比賽只剩兩星期了,我發誓一定要憑自己的努力取得成功。於是,每天一大早,我就坐在鋼琴前練習兩小時,手痠了,屁股坐疼了,稍作休息再繼續練,有時一個難的句斷要反覆練習四五十遍……兩個星期下來,我不但熟練地彈出了曲子,而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破!

比賽那天,我把小寶熊也帶去了。進入賽場時,媽媽抱著小寶熊等候在門口。最終,我獲得了市級比賽的二等獎!

我終於明白了:讀書,除了讀懂內容,還需要讀懂文字背後的內涵!

點評:讀了《寶葫蘆的祕密》,哪個孩子不希望自己能擁有這麼一個無所不能的精靈呢?小作者也不例外,遇到困難,他希望小寶熊也能幫他一把。但是,就像小作者說的那樣,他只關注了寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的教訓!幸虧還不晚,最終小作者成功了!同時,他也明白了“讀書,除了讀懂內容,還需要讀懂文字背後的內涵”。希望每個孩子都能帶著兩雙眼睛讀書:一雙眼睛看表面的文字,另一雙眼睛看文字背後的內涵。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇5

《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童文學家張天翼(1906—1985)1958年創作的童話;1963年上海天馬電影製片廠攝製了黑白影片;20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片;此外,還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節為:王葆幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的願望實現了,心裡想要什麼就有什麼,他和同學下想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴裡……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦,他毅然把這個寶貝拋棄,“轟“的一聲後,原來這卻是自己做的夢,他從此改正了缺點,認真學習,做一個好學生。

放假了,真開心!

在這個寒假中,我讀了一本好好看的童話書,它的名字叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天冀老爺爺寫的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皁白地幫他,等別人寫完後搬了過來,讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖裡。

文中有一地方令我深受啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之後,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。

曾經我也想擁有一個神奇的寶貝,讓我想要什麼就會有什麼。但讀了這本書後,明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收穫。

王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去,如果用來學習的話,那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裡,做一個勤奮刻苦的好學生。