在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老師的愛作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的愛作文300字 篇1
老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。
有一次，我發了高燒，在家裡休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎麼樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼裡閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心裡想：以後要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期會考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著，謝老師和我一起分析為什麼考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心裡也很內疚：為什麼考試時不認真思考呢？最後，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心裡想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的.聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
老師的愛作文300字 篇2
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的生長……老師的愛，是陽光，是花朵，是溪流，無所不能，不所不在。
元旦快到了，學校元旦慶祝會即將舉行，班裡的許多同學都承擔了節目表演的重任，我就是其中之一，我參加的節目是詩歌朗誦。今天上午第四節課，我們像往常一樣來到操場，進行元旦慶祝會的節目排練，到了中午，排練結束，我們回教室吃飯，其他同學差不多都吃完了，所以，我們一點都沒有吃飽。
下午第一節課，我們的肚皮餓得咕咕叫，前胸都紛紛貼著了脊樑骨，我在暗暗叫苦：“好餓呀！”到了下午第二節課，我們已經絕望了。就在這時，吳老師給我們買來了蛋糕，我們又激動有開心，正在我們狼吞虎嚥地吃著這美味無比的蛋糕時，抬頭一看，窗外的樹搖著小辮子，不時傳來小鳥的歌聲，多麼美好呀！我的心中無限感激，這份感激來自老師對我們的.愛！
原來，愛我們的、關心我們的，不止是我們的家人，還有我們敬愛的老師們！
老師的愛作文300字 篇3
老師會在我們最困難時，給了我們希望，如同用地圖去發現寶藏。
“哎，數學老師又佈置這麼難的作業了。”金宣恆哭喪著臉。“可不是嗎，又多又難寫。”王恩慈又跟金宣恆一唱一和了。“別鬧了，等下邱老師來檢查你們，發現了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老師進來了，好像隨時準備著。王恩慈小聲對我罵了一句：“烏鴉嘴，說誰來誰！”“我……”
“哎呀，不會寫，不會寫，怎麼辦呀，啊！”我在心裡默默說著。邱老師似乎有透視眼一般，馬上走到我的.旁邊：“你有什麼不會的呀，怎麼一直撓頭皮，讓我看看，到底是啥題？”“是一個思考題，讓我們數出裡面有多少個三角形，可是最小的都有二十一個，然後，我就在這想啊想，可就是沒有一條路讓我過。”“那你一種型別一種型別地數吧，那樣應該會好做一點，記得還要記在旁邊，不會忘記。”終於，找到了答案了。
“老師，謝謝你輔導我，讓我找到了答案。”“不用謝，只是你不熟悉，還有，下次上課不許再撓頭皮了。”
希望是一種動力，讓你獲取更多的東西，讓自己充滿了成就感。
真謝謝老師們，是她們給予我們希望、信念和堅持。開闊了我們的視野，讓我們見識了世界上無窮的奧祕。
老師的愛作文300字 篇4
聽到老師此詞，我想很多同學都對此詞有深刻的印象吧，你們的老師給你們留下的印象肯定是，親切友好。而我的老師給我們留下的.印象卻是愛賭。
記得有一次我們學詞語時。有一個詞叫風聲鶴唳。裡面的唳我們都讀“yi”。而老師卻說應該讀“li”。並說：“如果你們讀錯了，那麼就抄本單元詞語三遍。我讀錯了遍抄十遍怎麼樣？”我們暗自竊喜，這次老師肯定輸啦。讓他也嚐嚐和我們作對的下果。接下來：同學們便開始查了，有的查字典，有的互相討論，有的獨自思想。反正就是想讓老師一敗塗地。第一個知道答案的XXX嘆了口氣，無奈地說：“我們輸了。”接著一片怨天尤人的嘆氣。我們的老師愛賭，不僅表現在詞語上，還表現在日常生活裡。
星期天我去買話正好看見老師正在美化。老闆熱情的說：買畫嗎？15元一副。老師一聽嚴肅的說：“這幅畫最多值十元，不信我們打個賭，你去問問別人，如果是十元，你就把這幅畫免費給我。”老闆去問人了……老闆回來啦，把那副畫遞給了老師。說：“我問了，都說十元，那這幅畫給你吧。”
這就是我的老師——一個愛賭的老師。
老師的愛作文300字 篇5
“千萬不要讓我起來回答問題。”我暗暗向上天禱告。我是一個膽小的學生，在課上總是不敢發言，而剛任我們班語文的程老師卻恰恰相反，總喜歡抽學生答問。這不，又來了……“同學們，一定要積極發言喲！”老師再次用柔和的聲音對我們說。“周瑞，你來回答這個問題吧！”“我?”“對！”老師微笑著對我點了點頭。我慢慢地站了起來，雙手按著桌子，頭埋得低低的，臉頓時紅到了脖子根，只感覺火辣辣的。“天啦，又是徐庶進曹營一言不發。”身旁的同學總是在我站起來時說這句話。我聽了他的話，臉愈發紅了。老師見了，邁著輕盈的腳步向我走來，她拍了拍我的後背，親切地對我說：“孩子，你一定行！我相信你！”老師的一席話，頓時讓我有了自信：“對！我行！”“老師，她答不上來！哈哈……”全班同學鬨堂大笑起來，我的自信心頓時被潮水般沖走了。“同學們，安靜！老師相信她！”說完，她用期待的目光看著我。“老師，這個題的答案是……”“嘩嘩譁……”同學們的'掌聲已經把我包圍住了，我的心多麼歡悅啊！“你答得很好，老師希望你繼續努力。”我微微地點了點頭，心中不禁充滿了對老師的感激之情。老師，您的愛多麼溫馨，就像那一縷縷春風，溫暖了我的心扉。
老師的愛作文300字 篇6
在我成長的過程中，有許多人給了我愛：媽媽的愛，爸爸的愛，爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多，多得讓我數不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的愛了。
那天，陽光普照，我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學校，這可是老師禁止帶的`書。而我當時對老師的話充耳不聞，現在早忘到了九霄雲外。於是，我上課也看，下課也看，直到第四節語文課時，老師才發現我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》，於是怒喝道：“趙崇正，你在底下看的什麼?”。我嚇了一大跳，同時急忙把《名偵探柯南》塞進了抽屜洞的夾層裡。老師又說：“你在底下看的什麼書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺，一把拿走了我的《名偵探柯南》，隨後又說：“我早說過不要帶這種書，結果你們不聽，聽好了，書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去，我找你有事。”下課後，我忐忑不安地走進了老師的辦公室，不料老師說：“給，舊次不要帶來了。但是要記住，上課要專心聽講，課外書可以下課再看。”我接過《名偵探柯南》，心裡像大海一樣翻騰。
我是一個忘事佬，什麼事都能忘，但這件事讓我永生難忘。
