在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小的作文600字 篇1
我的國小生活第一年（1） 6年了，6年來的生活就彷彿是有場夢，夢裡的許多情節都已經含糊不清了。當我又記起這場夢的時候，也就是我告別這場夢的時候。
讀完學前班沒有多久，我總算邁進了我早已心儀的國小——延秀國小（準確地說應該是“延秀（外語實驗）國小）”當時還沒有掛牌）。記得開學的前一天，幾乎所有的人，都在為我們這新一批的學生而自豪。彷彿所有的花都是為我們這批學生而綻放，這樣地美麗，這樣富有勃勃的生機。
幾天後（20xx年x月x日），我正式如學了，到了一個陌生的環境，我並沒有害怕，並沒有像別的小孩兒一樣，害羞地哭鼻子。因為我知道，我已經讀書了，我不再是在是一個年幼無知的小女孩，我是一個真真正正的國小生了。是爸爸送我來上學的，第一天，我們首先在教裡進行第一次排坐。由於我從小就有好勝心，所以我猛然地擠到桌椅的最前面，撲通坐了下來，像一隻機餓的兔子，在和別的兔子爭奪事物似的.。這就是我坐的第一個位置——第一組第一排第一個位置。我感到無比自豪（我當時總是認為這是我的幸運數字）。挨著我坐的是一個我從不認識的小男孩。我大著膽子問他：“你的名字叫什麼？”可是他卻羞羞答答地回答我說：“我的名字叫劉福粒。”哈哈！可真像一個女生啊，呵呵。我雖然表面朝他笑，可是暗地裡卻在嘲笑他。
不知不覺，門外已經站了很多的家長，我好奇地看著外面。有一個同學幾乎全家都出動了（因為當時有一群人，一位阿姨和一位叔叔站著，還摻著自己的父母）。我不止到是誰的家長。偶然間，我看見了爸爸，他面色紅潤，我想，他肯定在為我已經讀書的事而激動呢！他在外面衝我打招呼，他朝我笑了笑。
國小的作文600字 篇2
雨後的清晨是晶瑩的，宛若處在透明的果凍中，在陽光下閃閃發光。雨珠劃過的綠葉慵懶的點了點頭，似是對我微笑。
好心情往往在太陽升起的時刻。趴在窗前，期待的看著山間，微微露出的白肚皮。淺嘗著空氣中的水汽，甘甜在舌尖綻開，我的思緒也隨之飛往童年。
童年是盛開的向日葵，顆粒飽滿，顏色鮮豔。
隨處折下一株向日葵莖，就地扦插。不久，你就會意外的.發現它成活了，並且長出了嬌嫩的新葉。它像個嬰孩，眨巴著雙眼觀望著周圍美麗的世界。
它汲取著土壤中的養份，在陽光下茁壯成長著。清晨，輕風化作母親的親吻，吻醒它惺忪的睡眼；傍晚，斜陽變成了母親的懷抱，留給它無盡的溫暖。夜間，月光則又像母親般為它蓋上棉被，帶給它無限的安詳。
我是一株向日葵，母親則是輕風，斜陽，與月光。而我的童年那就是盛開。盛開的花瓣是我童年的生活，結出的果實是我童年的收穫。為著我金色的世界，演繹著我金色的童話。
當微風拂過水麵，蕩起層層漣漪，我依偎在這片向日葵花田中，細神凝視。這安靜的小溪，輕輕泛著波瀾，盪漾在我的心中，甜甜的溪流湧動著童年的歡樂與年少輕狂。
曾幾何時，我拉著你厚實的手，帶上你送給我的微笑，漫步在這葵花田中，聆聽你敘說的故事。淺淡的花香在溫潤的空氣中瀰漫，金色的粉末在空中噴灑，透著細細的涼絲，沁人心脾。
你蹲下身子，與我同高，輕撫我的背，指著前面的一株向日葵，和藹的為我許下向日葵的花語。我懵懂的看著你慈愛的目光，似乎領悟到了什麼……
置身於向日葵花海中，細嚼泥土的芬芳，濃郁，細膩；傾聽童年的歌謠，悠揚，快樂。
童年生活是絢爛的，它有青澀，有甘甜，也有稚嫩，面朝朝陽，微笑看待人生。揮別將止的童年。為它插上一雙天使的臂膀，把金色的花瓣灑向世界各地，把傑出的種子埋進天使的心中。當輕風拂過，斜陽照耀，月光輕灑時，為最後的童年做一次完美的盛開吧！
國小的作文600字 篇3
久違的雨，瞬間讓躁狂的夏暫時柔和了不少，和著夜色，一種清涼之感讓人舒適愜意。獨自走在庭院，望著洗過的夜空，深邃清亮，空靈“模樣”，引我穿過聒噪，進入心靈祕境，去品味獨屬我的萬千思緒——父愛無言。
最初之於我的父愛是聽來的。奶奶講：“呱呱墜地的我，因為新生兒重症肺炎，躺不下，睡不著，爸爸怕我難受，就一個人日夜不休，獨自抱了我一個星期。曾經我不經意的一個笑，讓爸爸至今說起都得意滿滿。”後來懵懂的我見別人都有父母陪伴，覺得好幸福，可我沒有，真不知當時自己的心境是多麼迷茫——那個叫爸爸的人你在哪裡？直到有一天，有個陌生的人推開了房門，他身著軍裝甚是威武，聽奶奶講他是爸爸，來不及辨別真假，只想這渴望已久的人來。小手拉大手，見人就說：“這是我爸爸，我爸爸回來了。”我喜歡他抱我，喜歡汲取那份父愛的力量。可每當我剛剛感受那份父愛的真切，那感覺就又莫名的.消失在送別的背影中。我不知為什麼，就這樣多年的離合交替，父愛在我的心目中蒙上了歲月的風塵，沒有依偎的父愛讓我不安，雖然夢中有期許，但“內傷”的痛時時不能自已。我的父愛你到底在哪裡？
又過了許久，我上到了三年級，我驚奇地發現我的父愛躲在了微信裡。每當我遇到問題，微信裡那端爸爸耐心的話語，不厭的神情，專注的雙眸，滿足的笑容……慢慢融進了我的心坎，漸漸收悉了一席愛之遐思，我知道他是愛我的，雖然士兵的責任讓我們聚少離多。今年爸爸從部隊轉業了，爸爸那寬厚而溫暖，嚴厲而睿智的父愛讓我有些猝不及防。看著爸爸為我的縫補，嘗著爸爸做好的佳餚，聽著爸爸循循善誘的說教，再瞧陡變輕鬆閒適的媽媽，一家人的融融之景，有了父愛顯得那麼自然！
感謝時光，教會了我去品讀父愛這本震撼心靈的鉅著，雖然它無語無形時而還摻雜著痛，但痛過之後讓我更懂理解和珍惜。我的生命因身後的父愛而絢麗多彩，此時我的心靈花園已是心花怒放。前行中我會不忘回眸感激，感謝我的擁有！
國小的作文600字 篇4
成長的故事，就像是一個車輪，滾過的瞬間，也會在我們自己的心上，留下一道道結結實實，揮之不去的印記，而這個車輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂、幸福，斜斜正正的滾著，永過是交接不斷。
——題記
小時候的我，很喜歡寫一些小故事，或許很可笑，很幼稚，但那種沉浸在自己構造出的意境中的感覺，真的很美妙，我也一直把它當作一種業餘愛好來培養，並且也一直堅信媽媽也是這麼想的，但我沒有想到，會有那麼一的到來……
“你給我回房子學習去！看這麼多無用的書幹什麼！……”
那天，我一不小心在一本書上多留戀了一會，耳過就頓時響起了媽媽的訓罵，我吐了吐舌頭，然後戀戀不捨的回房內，就在我準備關上門的瞬間，我聽到了一句話語從門縫中傳進了我的耳朵：“這些書有什麼好看的？攪的自己寫了那麼多破爛東西……”
我的腳步立刻頓了一下，但只有一瞬間，我輕輕關上房門，坐回書桌前的椅子上，椅子吱吱的轉著，那句話在我耳過越放越大……
“……寫了那麼多破爛東西……”
“那麼多破爛東西……”
“破爛東西……”
房子裡很靜，靜的可怕，只有椅子發出的‘吱吱’聲，我的手摸向檯燈，開啟它，讓它在黑夜中放出一點溫暖的.光，但隨機又關上，在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……
我爬上床，然後迫使自己進入睡眠狀態，但依舊發出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西麼……”
眼淚滴落在枕頭上，後半夜，忽然聽到了門被開啟的聲音，媽媽進來了。
她走到我的床前，輕輕說了聲，“女兒，對不起，媽媽今天口重了……”
我抿脣不語，沉默了三秒，然後輕輕拍拍媽媽的背：“媽，我沒事。”
媽媽抬頭看了看我又輕輕的說了句：“對不起……”
“真的沒事，媽。”我覺得心漸漸有些回溫，“媽不過是一時口快了。”我微微一笑。
媽媽抬起頭看了我一眼，然後走出了房間。
成長，總是複雜，但也會是溫暖的，成長，讓我學會了如何寬容，如何微笑。
國小的作文600字 篇5
說起煩惱，最讓我頭疼的就是太瘦小了，都上五年級了，身高1.37米，體重只有50幾斤，每次學校的體檢報告上都標註著四個醒目的大字：營養不良！。
從小我就比同齡的孩子長得慢，吃再多都不見長肉，媽媽總說我浪費了糧食還達不到長個的效果。我如果吃太多，腸胃會立刻罷工，輕則嘔吐，重則由於消化不良，積食太多導致發燒，讓家人擔心不已，沒辦法，天命唄！媽媽只好四處打聽辦法，最後得到了一個答案：吃藥調理！四磨湯、王氏保赤丸、藿香正氣丸……都成了家常便飯。鄰居總說我太瘦小，開玩笑說是家裡人虐待我，不給我吃飯，這不，一樓的田爺爺隔三差五地送點好吃的飯菜給我，弄得外婆只能苦笑。最悲催的一次是四年級時被同班一個女同學輕輕撞了一下，跌倒了，她重心不穩跟著倒下，壓到了我的.左腿，八九十斤的體重啊！像一座小山似的壓著我，害得我齜牙咧嘴，半天爬不起來，從那以後，只要看到大個的同學靠近我，我就條件反射的早早避開，免得遭罪。
更尷尬的事情發生了，前幾天，媽媽帶我去她的單位，一個叔叔迎面走來，跟媽媽打了聲招呼後問道：“呦！這個小朋友蠻可愛的嘛！幾歲啦？有沒有上學呀？”“唉……不小啦！已經11歲了，五年級！就是長不大。”媽媽無奈地攤攤手。“啊？不是吧！？”叔叔驚訝地望著我，一時說不出話來，好像看到了一隻小怪物。我真想告訴他：瘦小不是我的錯，好吧？
每當有人談論起我的瘦小時，我就無語：“老天啊！請賜予我一瓶長高大的神藥吧！”
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”真希望我能像歌中所唱：沒有煩惱，做一個快樂的少年！
國小的作文600字 篇6
今天，學校又一次組織社會實踐活動，活動地點是長鹿農莊，我再次來到了這個熟悉的地方。這裡水依舊是那麼藍，人依舊那麼多，遊樂設施也依舊執行著。
雖然這次旅遊很無聊，沒有什麼好玩的設施，機器執行的聲音不絕於耳，卡里也只有50元，最多隻能玩五個專案，但是始終還是有一個讓我百玩不厭的遊戲——射箭。每次射箭，我就會有一種難以言表的自豪感。我站成高弓步，左手挽弓，右手搭箭，像當年岳飛小小年紀就能拉百斤大弓一樣，對準目標，奮力射去，那種命中目標的喜悅是無法形容的，但也有副作用，射完之後，放箭的那隻手好像給蟲子叮了一下，又痛又無力。可見，以前的戰士們保家衛國是多麼辛苦，所以，我必須好好學習，將來成為振興中華的棟樑之材。
玩完射箭，我們就到處亂跑，每個專案都是匆匆而過，動物園也是走了一下就出來。吃飯時間最長，用了一個半小時，其實，很快就吃完了，但大家都說要消化一下，一邊收拾垃圾一邊說冷笑話，一不經意間，三小時的自由活動時間就已經被吃飯用去了二分之一。
重要的是我們的組長也不會帶隊，只會散漫地跟在後面，總是我和莊研在前面開路，所以我們小組的行軍速度很慢，三個小時，連整個園區都還沒走完，還一直在湖邊徘徊。
等到集合時間快到了，我們小組就慢悠悠地回大門口集合，還不如自己去天河公園玩呢？真沒勁！我不禁在心中抱怨，就指望畢業遊能去個有趣的地方吧！正想著，隊伍已經離開了長鹿農莊的大門，踏上了歸途。
這是一次無聊的春遊，只有三小時的自由活動時間，只有匆匆罷了，只有徘徊罷了。三小時，我們留下了什麼？只有所謂的歡笑罷了，只有零食的殘渣罷了，只有滿臉的`疲憊罷了。長鹿農莊到處是遊樂設施，但這些對我來說，無疑是十分無聊的。我喜歡遊山玩水，體會大自然獨特的魅力。我希望畢業遊能玩得開心，給我的童年增添一道絢麗的光彩，給我的國小生涯畫上一個完美的句號。
國小的作文600字 篇7
我們常說：“人的外表美不算美，心靈美才是真正的美。”在週四的例會上上趙老師領著我們觀看了中央一套教師節特別節目《美麗心靈》，剛開始我的心情很平靜，當我看到那些比我年長的老師在平凡的崗位上作出的不平凡的事情時，我眼睛溼潤了、內心沸騰了、澎湃了。我為他們所付出的一切震驚了，我甚至在不斷地反問自己：自己又付出了什麼？
一個個感人肺腑的故事，一件件常人無法完成的事情出現在那幾位老師的身上時，我心中充滿了崇拜與敬仰。當那位鄉村老師帶著他們全校師生上臺時，他們共有5人，而他們心中最大願望是想聽一次有音樂伴奏的國歌、想看一次國旗班的戰士們升一次國旗時，我沉默了片刻，多麼懂事的孩子呀！現場滿足了他們小小的要求，這時他們臉上洋溢著幸福的微笑，此時他們覺得她們是最幸福、最快樂的。
一個發生在科學院教授身上的故事，令我很感動。雖然自己不幸患了疾病，但卻沒有忘記自己身上所肩負的責任，要為國家培養出優秀的科學人才。當自己的身體無法移動時，就用嘴去說，這似乎是常人很容易做到的事，對於教授來說，也要承受常人無法承受的.痛苦。就是在這種艱難的條件下，教授又培養了一批博士生、碩士生。教授身上所具備的那種無私的品質值得我們深思，想想身為教師的是否對得起我們我們共有的名字“教師”？我們又擔負起了教師多少責任？他們所做出的貢獻我們無法超越，但他們身上那種好的品質值得我們學習。
常說：“幹一行，愛一行”我們既然選擇了教師這個職業，我們就要把這份職業融入我們的生命中 ，血液中，讓她與我們的生命同存在。
國小的作文600字 篇8
下午，老媽帶我去菜市場買菜。我不經意的一瞥，發現一個個又紅又大的西紅柿，只見它們如一張張紅通通的小臉，擠在一起，頭上戴著頂碧綠的小帽，分外的誘人。
媽媽挑選西紅柿的時候，我也在一邊幫忙。忽然，一團青綠色闖入我的視線。仔細一瞧，是個與眾不同的青西紅柿。捧在手中端詳著它，一身青色外衣上散佈著白色小點，綠色的帽尖翹的老高，像是在向別人顯示自己獨一無二，也像一個頑皮的小孩偷偷從荷塘邊摘了片荷葉，將它倒扣在頭頂上，上面幾顆晶瑩的小水珠，猶如一顆顆璀璨的珍珠。
回家的路上，我都很小心地捧著這個意外得到的“寶貝”，像是在鑑別一件年代久遠的文物，用好奇的目光盯著它，不時地還聞上一聞，會有一股淡淡的清香直往鼻裡鑽，讓人不自覺地合上眼睛，產生美好的幻想。
媽媽告訴我，西紅柿在沒有成熟前都是青色的，等到完全成熟後，全身就會轉變成紅色。可是我眼前這個青西紅柿，在沒成熟前就被摘了下來，還會變紅嗎？我決定好好觀察它一番。頭二天，“小傢伙”面不改色，依然如故，第三天，我終於發現，原來那碧綠色有些變淡，開始出現象雞蛋黃似的黃色斑紋，接下來，漸漸地黃斑越來越明顯，綠色外衣一點點地褪去，取面代之的是一身黃袍。第五天的早晨，當我睜開惺鬆的雙眼，首先映入眼簾的是床頭櫃上已經完全變紅的西紅柿，只見它全身晶瑩剔透，猶如一位剛剛睡醒的`少女，略帶嬌羞的臉龐，讓人不忍心去驚擾她。通過查了電腦，我這才解開謎團：原來，西紅柿中有一種葉綠素，當青西紅柿摘下來後，只要條件適宜，葉綠素會逐漸減少，而番茄紅素的物質會變多，西紅柿就會慢慢變成為紅色了。
看來，生活中的科學知識無處不在，只要我們睜開一雙慧眼，善於觀察，就能發現其中的奧祕，明白更多的道理。
國小的作文600字 篇9
淅淅瀝瀝的細雨像斷了線的珍珠，雜亂地飄灑下來，只留下一串串美麗的水花。在雨中，我總會想起那件事。
那天，細雨飄灑而下，路面很滑，一位阿姨吃力地推著裝滿柚子的推車，顧不了下雨，顧不了路滑，一直向前推，向前推……
那時，我和媽媽正走在回家的路上，這位阿姨推著車向我們走來，突然，車身一晃，車上的柚子猶如一個個調皮的孩子，斷斷續續地跳下車來。阿姨一臉的著急，想把車停下，路又滑，不停下，柚子們都蹦到路上了。這時，我和媽媽趕緊跑上前去，撿起一個個淘氣的“孩子”，阿姨看到我們撿柚子，有些著急有些無奈，以為我們會溜之大吉呢，當我們將柚子送回推車上時，阿姨一直說著謝謝，直到我們走到轉角處，阿姨才推起車子往前。媽媽說：“你看這個阿姨多辛苦，下雨天路這麼滑還得賣柚子，要是剛才沒人幫她的話，可能今天就要折本了。”
是的，為了生活，很多的.人不得不辛苦地勞作，比如每天清晨，我去上學的途中，都要經過西門，在那裡，有很多的農民工，他們每天都要靠幫別人幹體力活才能賺錢，賺錢不容易，生活不容易。也許，阿姨推車上的柚子對於我們來說值不了多少錢，但是，對於他們一家，應該是很重要的，能幫阿姨撿回柚子，我覺得她心裡肯定會很高興。
也許我們可能再也不會相遇，但是，因為柚子，我們的情感是連結在一起的。我們對別人給予幫助，別人也會去幫助別人。愛，其實就像一粒種子，走到哪，便會播種；愛，就像一截永遠不會熄滅的蠟燭，照亮了整個世界；愛，就是一株美麗的蒲公英，飛到哪，就在哪安家。
伸出你溫暖的雙手，行動起來吧。你看，那一個個調皮的“柚子”正等著你把它們送回家呢！
國小的作文600字 篇10
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地衝他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。
回到家裡我便把書包扔在床上，躺在沙發上冷靜一會兒。可腦子裡一直浮現著當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心製作的聚集著我無數智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以後，我們斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的`。
過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了，我頓時覺得心裡空落落的。
幾天之後，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。
從此以後我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好夥伴。
