寓言故事是講智慧的，關於這類的作文是要保持這個核心的。下面就是學習啦小編給大家整理的有關寓言故事的作文，希望大家喜歡。
適應了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。
有一隻螃蟹，一直活在它的殼子裡面自娛自樂，永遠不敢探出頭來示人。因為它很怕，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什麼樣子的。有一天，它實在耐不住性子，把自己的頭，一點點地，唯唯諾諾的探出來。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來‘世界’是那麼的色彩斑斕，美不勝收。”螃蟹感慨地說。它試著把自己的脖子伸得更長，想看到更遠的地方。就在這時，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇死我了，嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子裡面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對自己說著。就從那天起，這隻螃蟹再也沒有探出頭來，它在自己的殼裡，勾畫這美夢，用它一瞬間看到的'狹小的“世界”來編織一個個美麗的夢。日子一天天的就這麼過著。
“咚!……咚!……咚!………”“什麼聲音?怎麼回事?怎麼回事?”螃蟹感到自己的殼在被什麼東西敲打著。好像馬上就要裂開了。“怎麼辦?怎麼辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你，我要怎麼活下去。沒有你，我在哪裡遮風擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來越厲害。“哐當”殼兒終於裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽晒著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽光如此的強烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎麼活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關懷的目光望著它的。可在這隻螃蟹眼裡，大家都是在笑話它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來。看的人越來越多，時間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的螃蟹躺在那裡。也許是沒有什麼新鮮的了，人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那裡。
一天，兩天，三天……沒有人再望那隻螃蟹了，大家已經習慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應了外界的環境。適應了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心裡去揣測別人的心理。這回，這隻螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒裡永遠也感受不到的。
有關寓言故事的作文篇(二)森林裡辦了一所動物學校，免費招收學生。
小動物們得知了這個好訊息，紛紛去報名。免費上學，誰不去呀?小牛學犁地，小貓學捉魚，小狗學打獵，小兔學種蘿蔔，小鴨學游泳可小山羊卻什麼也不願意學。
眼看報名期限就快過了，可小山羊沒有絲毫要報名的意思。
小鴨知道了，好心勸小山羊："小山羊，報名期限就快過啦，你怎麼還不去報名呀?要不然，跟我一起學游泳吧?"小山羊一聽"游泳"，嚇了一跳，心裡想："哎呀呀，游泳可不是鬧著玩的!一不小心就會淹死，不行不行!"於是它婉言拒絕了小鴨："謝謝你，可我還小，你們先學著吧，我明年再學。"小鴨只好走了。
小牛知道了，也來勸它："小山羊，快去報名!你再不去可就要後悔了!要不然，你跟我一起學犁地吧!"小山羊又一想："犁地可辛苦了，要好大力氣呢，我可不去!"於是他又拒絕了小牛："謝謝你，可我還小，你們先學著吧，我明年再學。"小牛隻好走了。
時間一長，大家都摸透了小山羊的脾氣，也就不來勸它了。
不知過了多少年，動物學校的學生都會了一套本領，只有小山羊什麼都不會。當有人問它為什麼不學習本領時，它只是望著天空長嘆一聲："哎，都是我太怕苦了呀，真是後悔啊!"
有關寓言故事的作文篇(三)在一個原始森林裡，一條巨蟒和一頭豹子同時盯上了一隻羚羊。豹子看著巨蟒，巨蟒看著豹子，各自打著“算盤”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅豹子。
於是幾乎在同一時刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。
豹子咬著巨蟒的脖頸想：如果不下力氣咬，我就會被巨蟒纏死。
巨蟒纏著豹子的身子想：如果不下力氣纏，我就會被豹子咬死。
於是雙方都死命地用著力氣。
最後，羚羊安詳地踱著步子走了，而豹子與巨蟒卻雙雙倒地。
獵人看了這一場爭鬥甚是感慨，說：“如果兩者同時撲向獵物，而不是撲向對方，然後平分食物，兩者都不會死;如果兩者同時走開，一起放棄獵物，兩者都不會死;如果兩者中一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會死;如果兩者在意識到問題的嚴重性時互相鬆開，兩者也都不會死。它們的悲哀就在於把本該具備的謙讓轉化成了你死我活的爭鬥。”
生活中的悲哀也常常由此而起。
