“世界之大，無奇不有”，數學，是一個快樂的探索平臺，而樂於探索的我今天卻碰到了一道有趣的新難題，來吧，讓我們一起研究研究它吧！
今天，淘氣的表弟拿著一副有格子的拼圖‘七巧板’來找我玩，他用著他搞笑的思維方式給我擺出了難題，說要比賽，規則是不能一步一步走動圖片，最多隻能走3 步，“哎呀”這可難倒我了。“叮咚”忽然，我靈光一閃，想到數學中剛學的新內容——圖形的'運動這一課，只要運用了平移、旋轉便十分簡單了呀，我假裝被他難住，一趁她不注意，我便迅速的擺好了，等他反應過來，也只能傻愣在哪兒，哈，接下來該表弟為難了！我也學著表弟那樣，想難倒他。不過，接下來傻眼的是我了，只見他熟練地運用這平移、旋轉，口中還唸唸有詞，什麼“向左平移5格”“順時針旋轉90度”，又調皮又可愛。看見他迅速答出，我不禁問道：“你怎麼這麼厲害啊？”“哈哈”只見他大笑幾聲說道：“自學成才哦！”說完，古靈精怪地走了。我的表弟厲害吧！
這小淘氣和我一起玩耍不但開心，而且還幫我溫習了課文，真好。連古人都說“溫故而知新”，是啊，不溫習怎麼會有新的東西呢？數學啊，你的多變給我帶來了快樂！
指導老師點評：
圖形的運動真的神奇、有趣。用“七巧板”通過平移或旋轉運動可以形成新的有趣的圖形。在操作中能體會數學的魅力。在實踐中享受數學的樂趣。
