在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童話作文 篇1
三月二十五日下午，是一段令人回味的時光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學校啦！
下午，同學們各個很興奮，都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節課，我們跟張老師來到操場上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學瘋狂地歡呼著、跳躍著，儘管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺，和我們一起品西遊。叔叔問我們的問題，每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問：叔叔，您在西遊記裡飛得那麼神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個個心想：這回看叔叔怎麼回答。後來，叔叔還教我們學猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什麼時候的都激烈。最後，孫主任說道：要簽名的同學等一等，從六年級開始籤。這下，我都樂了，心裡是暖和和的晴天。“向後轉！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話說得好隨意，但我們的心裡卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學，同學們似乎都不太高興，也不知道為什麼。
這一天下午的確是段讓人回味的時光，但是沒有好東東作紀念，似乎也缺少了點兒樂趣。
五年級童話作文 篇2
我們的主角是丁丁小老鼠，丁丁小老鼠又胖了，幾天前給他買的衣服都穿不上了的，丁丁小老鼠想減肥了，究竟是怎樣減肥的呢？就讓我們繼續說下去吧。
醫生已經提醒丁丁很多次了，可是丁丁還是不聽話，現在到處都是乳酪和香腸，這麼多好吃的，要怎麼才能把肥減下去呢？醫生又說：“再胖就會導致高血壓、心臟病等疾病。”這就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的夥伴蘭蘭和花花知道了，就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來做運動，這樣丁丁就能瘦下來了，晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間裡，讓丁丁來做運動，他們打扮成花貓就衝了上去，丁丁看見兩隻花貓來吃他，就立馬起身向客廳裡跑，這樣跑來跑去，跑了一段時間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時候就跑走了，花花和蘭蘭想每天都這樣追著她跑減肥。丁丁就會立馬把肥減下來了，可是他們萬萬沒想到，等他們跑完之後丁丁就開啟冰箱吃起東西來，丁丁沒運動的時候只吃一根火腿，現在他竟然能吃三根火腿，這樣丁丁就越吃越胖越減越胖，最後丁點就得了高血壓心臟病死了。
通過這件事我知道了人不要吃的太胖，吃的太胖就會有好多疾病，這個丁丁就是個例子，所以健康最重要。
五年級童話作文 篇3
小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進家裡呢，小馴鹿就激動的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來。“老朋友呀，是我！”小鳥興奮地喊道。“啊，怎麼是你呢？
小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎麼樣呀，看見了什麼東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭奇鬥豔，蜜蜂在花叢中辛勤的勞作；夏天，我看到烈日當空，小朋友們在池塘，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一隻只金色的蝴蝶，在風中翩翩起舞。
冬天，大雪皚皚，孩子們在雪地裡，滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們在一起玩樂，但是我實在受不了，這麼寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的話，就不用每年那麼辛苦飛到那麼遠的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這麼大了，他也有一雙和我一模一樣的角，在陽光下可漂亮啦。
小馴鹿的爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓鹿爸爸的角上，開心的走了。
五年級童話作文 篇4
黃昏時分，最後一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上，森林裡顯得特別美麗：一棵棵大樹就像五線譜一樣，一隻只調皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍，小溪中的魚蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看！音樂會盛大開幕了：魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴著一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲著小鼓神氣極了！小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的小紅帽，腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭，滿面春風，大步流星地走向歌唱臺中央，向四周觀眾鞠了一個九十度的躬，然後清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來，那麼洪亮，那麼自信。瞧！大象輕輕扇動著大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵，靜靜地聽著；天上的星星，眨巴著眼睛，月亮姐姐彎下腰聽著，所有的.小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當森林音樂會進入高潮時，從遠處走來一個黑影，啊，是獵人！音樂會暫停了，他們都注視著這個不速之客，過了一會兒，獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續著他們的音樂會，歌聲更加動聽！
傍晚悄悄來臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個角落，螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動物們都在等待明天——新的一天來臨。
五年級童話作文 篇5
夏天到了。一天早晨，太陽剛出來就見一隻小白兔蹦蹦跳跳地從家裡跑了出來，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這隻小兔不像是去玩呀，她要去幹嗎哩，這麼高興？只見這隻快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園裡滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個兒最大的、顏色最橙的瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過那麼大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實在是太重了，像座泰山一般紋絲不動。小白兔想：這可怎麼辦呀？這是媽媽交代的任務，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團團轉。這時，一隻騎著自行車的小熊貓來了。小兔問：“你好！請問你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼說：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔說：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過還是謝謝你！”說完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著小熊遠去的背影，小兔嘆了口氣，哎！突然靈機一動：為什麼不像自行車車輪一樣滾著走呢？小兔子說幹就幹，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕鬆！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說幹就幹，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕鬆！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，誇小兔是個能幹的好孩子，可小兔卻對媽媽說：“媽媽，這南瓜這麼大，能分點給街坊鄰居嗎？”“那當然！我們的南瓜多著呢。”兔媽媽笑著摸了摸小兔的頭。“那你一定要給小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長長的。
五年級童話作文 篇6
喂，同學。有人喊我？轉個身子判斷一下是否耳朵有幻覺。近處學生模樣的人慾言又止的樣子，這人誰啊？我不認識。見我有反應她向我走來：我是名大學生，借點兒錢有急用，能借我些散錢嗎？頭一次遇到借錢，見她衣著得體，不像個騙子，一摸口袋準備給個零鈔，突然意識到了點兒什麼，將欲要掏出口袋的手放了回去，裝作一臉無奈地說：對不起，囊中羞澀。看著她略顯緊張、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，這騙術太低下了，連怎麼還錢的途徑還沒告訴我，一點兒誠意都沒有。這年齡在哪打工比騙錢來得快啊！不勞而獲的人最可惡，現實可不是童話。
幾星期後，有一個很虛偽的同學邀我到書城看書。所謂虛偽也說不出理由，就是因為平日裡待人處事熱情過頭，至於他揹著別人說壞話也幾乎沒有過，就總覺得他太過善良，做什麼事情都是裝的，給人怪怪的感覺。到了書城，我手上早已塞滿了他一路上請我的零嘴，暗自揣測著他又有什麼事情有求於我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本書津津有味地看著。我出於對他之前請客的感謝，也席地而坐於他的對面。隨手挑本大點兒的書擋面發呆。
突然感覺手臂被人點了一下，一看感覺面熟。只見她拿著一張長卡片，在眼前使勁搖晃。我是聾啞人，請你看到這兒我就懶得看下去了，雙手一攤表示沒錢。誰知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聾啞人這幾個字上搖動。這一撞不得了，立馬觸醒了我大腦中的記憶神經，意識到一個人在幾個星期變成失聰的啞巴的概率大概買票能中一百萬，她怎麼會沒錢呢？然而她卻沒記起我，依然渴望地看著我。我一陣冷笑，想起看過的一笑話，大聲地說：我沒錢，但你後面的那位同學要給你錢。只見她猛一回頭，與我那位虛偽的同學對視。這女騙子依舊沒有意識到自己露尾巴了，連忙將卡片遞給他，他似乎也明白了什麼，然而令我出乎意料的卻是他遞給了她二十塊錢。什麼？這不是童話啊！我顧不上什麼，一個箭步衝上去質問他。那女騙子乘機就開溜了。我沒有再顧她，只是盯著同學刨根問底。是啊，這是不是童話。但我們只要抱著兒童的想法去理解、關懷他人，再邪惡的社會也會成童話啊！頓時，我一下明悟了他的虛偽，現實與童話又相似了。
五年級童話作文 篇7
最近我得了感冒，總是咳嗽，流鼻涕。一天晚上，我竟然發現，我的作業開了一場會，在討論是誰讓我的感冒的。
“我認為，是數學作業惹的禍。小主人數學不好，肯定是因為它，害的小主人一天到晚的動腦筋，最後生病了。”語文作業理直氣壯的說。數學作業聽了，小心翼翼地說：“這怎麼能怪我呢，小主人數學是不好，可我也只是四張試卷啊，比你們都少，小主人早就把我做完了呀，感冒是近期才得的呢！”“近期，近期小主人不是在做語文作業嘛，而且成語有點難的，小主人動了很大的腦筋的，應該是語文作業弄得。”英語作業插嘴道。語文作業聽了，很生氣：“你——你血口噴人，怎麼可能是我呢，我看是你吧，英語作業，你最近剛來了那麼多其他作業，小主人都是連夜再趕呢，肯定是你，你就別賊喊捉賊了。”“你才血口噴人，我哪裡多了，你才多呢，看，備忘錄上面有三分之二寫的都是你，我才佔了一點地方好不好。”不過，英語作業稍微有點心虛了。語文作業冷笑一聲：“你那還不叫多！”“當然不算，肯定是你的緣故。”英語作業大喊道。“是你。”“肯定是你，是你。”“你。”“你才對。”
“別吵了。”一旁的大隊部作業說，“小聲點，小主人都要被你們吵醒了，你們都不要吵，我們之所以被製造是為了使小主人的生活勞逸結合，在假期裡有事情幹。小主人感冒，確實有太累的緣故，但是主要原因還是因為天氣太冷，你們不要亂吵，不要傷了和氣。”
聽了大隊部作業的話，作業們都安靜了，都默不作聲了。只是，他們不知道，他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場戰爭。
五年級童話作文 篇8
童話，這個詞聽起來是那麼的順耳，我是多麼希望我的生活是童話。儘管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠不會失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。
童話，將其分隔，便可以理解為：童年的語言，這才是最天真無邪的語言。童年多麼熟悉卻又是那麼的陌生啊，它離我越來越遠，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對於我又是那麼的遙遠，他走了，大概永遠不會再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。
在人的生命裡，真的只有一個童年嗎？如果轉換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？
其實每個人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個人也都有一個童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的思想，人們的觀念……童年一去不復返，我在天下，童話在天上。
童話，離開了，只是用另一種形式走進了我們的心裡。
童年中的童話，童話裡的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的昇華，然而，童話永遠不會有終結，因為她來自我的心。
