在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
“媽媽”這個閃耀著金子般的光芒的字眼。
我眼中的媽媽是個愛學習的媽媽：我媽媽每天為我做飯，還教我學習，又要工作，所以有些時候很忙，她只是大學畢業的學生，因為她以前英語沒學好，所以什麼時候有時間看書。
我眼中的媽媽是個關心我的媽媽。一次我坐在沙發上無精打彩的樣子，媽媽看見了就奇怪，我平時有事沒事就纏著媽媽。今天我乖乖的坐在沙發上，媽媽想來想去就想不明白。最終七巧開了六巧—一巧 不通，她走過來說：“兒子你沒事吧。”媽媽就摸了摸我的頭說：“你的頭好燙啊。快！媽帶你去醫院。”媽媽一瞬間把我背在了背上下了樓。
我被帶進了醫院，一測體溫有40·。要吊鹽水。一吊就吊到了早上，媽媽在邊上一絲不苟地照顧我，當時真是一種學不出的感覺，也許這就是母愛。
我眼中的媽媽是一個很愛個淨的.人：我媽媽幾乎是不可以容忍家裡有一點點不乾淨的地方。閃閃發光的地板，透明的玻璃，整齊的傢俱像剛買的一樣，只要看得到的地方就非常乾淨。我和爸爸是破壞家 庭環境的“恐怖”，每當我們把地弄髒時，媽媽就中總是滿臉怒容地指著我們嘰裡呱啦地說我們。她幾乎是三天小掃除，五天大掃除，一天擦一次地，我雖然知道乾淨對人有好處，可就是不願動手 ，媽媽這樣愛乾淨，我很不喜歡，但是，家裡卻很乾淨。爸爸經常對說：“你媽媽可以去當衛生部部長了。”
媽媽在我眼中是無人能比的人，我想每個人眼中的媽媽都是世界上無人能比的人。
五年級我的作文 篇2
呵呵！你們是不是很想知道我夢想中的新型汽車呀？我夢想中的新型汽車的外形可多了，有蘋果外形，香蕉外形……顏色是隨著主人的心情變得，開心時變暖色，難過時變冷色正常時變白，灰黑色。更重要的是要能在天生飛，水裡遊，地上走，還能自動駕駛的喲！
在天上飛的時候，可以在主系統上輸入要去的地方，然後啟動自動駕駛系統，自己舒舒服服的坐在房裡。咦？房間？哦，是這樣的。這車雖外形不大，但裡面可大著呢，有200平方米，內設：房間，衛生間，書房，電腦室，游泳室，觀景室，全自動廚房……許多的'房間都歸車的主人、小主人使用。我們還可以飛過大氣層，來探索宇宙的奧妙。當堵車時，也可以飛起來，直衝前去。
在水中游時，車子和在裡面的人都會變成透明的。而且一些大魚和小魚看不到我們。因為這車有自動保護功能，只有車內看到車外，車外看不到車內的。快要撞上小魚的時候，車會自動讓開。
這就是夢想的新型汽車，怎麼樣？想要吧！我也想要。我堅信總會有這麼一天的。
五年級我的作文 篇3
說到我最喜歡的動物，莫過於狗狗了，它叫方巾。
我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁，身上的毛卷卷的，頭上扎著一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應過來。
外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以後就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以後我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。
記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家裡突然出現“吱吱吱”的聲音，一隻大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上，緊張的盯著那隻大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那隻老鼠。但是那隻老鼠彷彿知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的.。方巾顫抖著身子看了我一眼，跳到了地上，那隻老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追著不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對著門口吼了幾聲確定沒事之後就馬上向我跑來。
我慢慢的從沙發上下來，它用頭輕輕的蹭著我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看著我，彷彿在說：“小主人不要怕，方巾會保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷裡，對它說：“方巾，你真勇敢，我們一起長大吧，長大了就不怕了！”
這就是方巾，我最喜歡的動物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優秀
五年級我的作文 篇4
看，鏡子裡那個愛笑的女孩是誰？嘿，告訴你們，她就是我———米謐。
我，一頭短而密的頭髮，彎彎的眉毛下一對大而有神的眼睛，驚喜地搜尋著周圍的一切。一張不大不小的嘴，有時嘰嘰喳喳說個不停，有時卻鴉雀無聲。當我生氣的時候，嘴巴翹得老高。這時，媽媽就會說：“瞧，你的嘴巴都能拴上一頭牛嘍。”
別人都說我長得像男孩兒，我也時常穿些男孩穿的衣服。如果你第一次見到我，也許，你會把我誤認為是一個男孩兒。有一次，我和媽媽要去新沂玩，在路口等公交車，當時我上身穿一件白色夾克，下配一條黑色牛仔褲。過了幾分鐘，一位婦女走了過來，拍著我的頭說：“小夥子，穿得真帥！”我一聽，愣住了，心想：居然說我是小夥子，真好笑。不過，做個男孩沒什麼不好的，所以我也就沒做任何的解釋。站在一旁的媽媽看我沒作聲，以為我生氣了，忙向婦女說明了我的身份。 可別看我外表像個男孩兒，其實，我並不具有男孩兒的`太多的堅強，我愛哭。但這段時間，我感覺自己變得越來越堅強了。星期六到學校來辦手抄報，我很高興，一邊走，一邊和張穎談笑，卻不知道危險正想我們襲來————一根樹枝旋轉著向我們逼近。“啪！”樹枝打在了我的臉上，我只感覺一陣疼痛，眼淚便湧了出來。對面那個同學一看這情景，臉都紫了，連聲說“對不起，對不起……”，張穎也在一旁安慰我。對，不能哭，我突然想到了“男兒有淚不輕撣”這句話，雖然我不是個男孩，但我像個男孩，我願做個男孩。想到這，我忙擦乾了眼淚，重又露出了笑臉……
這就是我，一個大度而又富有點堅強的“女孩”，怎麼樣，特別吧。
五年級我的作文 篇5
小時候我特會吃，可只吃母奶從來都不喝其它牛奶，只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會把口中的`吐得一乾二淨。因為媽媽沒有奶，就只能讓我喝牛奶，每天中午，她忍著瞌睡等呀等，等到我半醒半睡時就趕快把奶瓶放在我嘴裡，我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。
她為了讓我喝牛奶，天天不睡午覺，有一次我媽媽實在不行睡著了，我起來餓得大哭，那天晚上一晚媽媽都沒進入夢鄉，她一晚都在責備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我，只要有時間她就去拜拜，希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點我就鬧個不停不睡覺，鬧得五六點又睡到八、九點，媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子，可以說每天 晚上只睡三四個小時，第二天再忙也只能忍著不睡。
這就是一百天那一段的我，我覺得小時候的我很淘氣。
五年級我的作文 篇6
“哼!討厭。”我嘟著嘴抱怨到，“六一兒童節為什麼送我這麼個帶刺的東西?”
看著手裡的這盆仙人球像一個蜷縮一團的小刺蝟，端端正正地盤坐在花盆中央。那滿身根根豎起的刺，怎麼看都看不到讓人喜歡的地方。我心裡有種啞巴吃黃連----------有苦說不出。六一前吵著要爸媽給我買禮物，媽媽說會給我一個驚喜，我當時是滿心歡喜。盼著盼著，盼來了這麼個又驚又喜的醜八怪。心想：算了吧，把它放到陽臺的角落裡，眼不見心不煩。“哎呦!你這個鬼東西，又把我給刺了”我望著這個仙人球，搖著頭走開了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。
就這樣過了三個月，當我再次想起那個仙人球時，自言自語地說：“那個討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉。”可是一走進陽臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的`小花，真是好看，太奇妙了。在陽光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發著異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落裡特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個月不喝水竟然沒有一點要枯萎的意思，反而精神煥發。
仙人球堅強不屈的精神深深感動了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時間我都會細細端詳它。現在這盆仙人球已經成了我的好朋友，天天站在書桌上陪我讀書寫字。
五年級我的作文 篇7
我是一個愛玩，學習成績一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個天大的毛病??粗心。這個毛病帶給我很多煩惱。
有一次數學考試，再前一天晚上，我複習了四個多小時，終於理解了所有的題意。第二天，當考卷發到我手上的時候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天覆習過的'。誰知道，當我做判斷題的時候，那道題明明是錯的，我卻莫名其妙的打了個“√”，這下可好，兩分就這樣沒了。本來可以考95分，現在只考了93分。哭啊……
再說進一點。上個星期做語文抄生字詞作業的時，總是把說謊的“謊”寫成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰要是看到我那行字，一定會頭昏眼花，受不了。
你要問我粗心有多嚴重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說，描寫大海的詞語有“一望無邊”把，可有時，我就會眼睜睜地看著自己把“邊”寫成“過”
同學們，你們說，為什麼老師、家長千叮嚀萬囑咐要細心，可我就是改不了呢？我什麼時候才能和粗心說拜拜呀。
五年級我的作文 篇8
有人說，閱讀生活時時有樂趣；也有人說，閱讀生活處處有“陷阱”。“陷阱”，可能有人驚異了！不要驚異，我就落入了書的溫柔“陷阱”。
被窩“竊”讀記
晚上，我拿起《西遊記》津津有味地看了起來。“別看了，睡覺！”一道嚴厲的“禁令”干擾了我的腦電波，是媽媽！我只好暫時合上書，進入了裝睡模式。媽媽見我老實地睡了，滿意地走出了我的房間。“警報解除！”我暗喜！我又躲在被窩裡，擰亮小手電，和書又打起了交道。“喀，喀喀喀……”這分明就是腳步聲，我合上書關上手電，重啟裝睡模式！可靜靜地等待了10分鐘，一個人也沒有進來。怎麼回事，難道是樓上有人在走動？我偷偷地出去一看，沒有人啊！我又打開了書，看了起來。看得有些累了，轉個身活動活動，哎呀，不好，掉地上啦！媽呀！我來不及撿書，就爬上床，正好爸媽一起走了進來，我只能一動也不動，他們看到書在地上，我卻在床上。媽媽把掉在地上的書撿起來，放在書架上，他們轉身走出去了。我正想爬起來，媽媽又進來了！我心想：媽媽呀，你不要老是搞突襲好不好，你這樣會把你的'親兒子嚇出心臟病的。“不用這樣了呢，他己經睡著了”老爸輕輕地說。“老爸，您猜錯了，我沒睡呢！”再也沒有什麼突情況了，“竊”讀繼續！
哎呀！遲到啦！
早上，我卻變成了起床困難戶，怎麼也起不來呀！“唉！你呀，現在都己經7：30了。”我馬上起床，穿上褲子，背上書包，衝向學校！踏著鈴聲，我來到班級門口，看到同學們讀著小古文，心中暗喜沒有老師，就大搖大擺地走了進去，可老師早就站在講臺前“迎接”我。我剛才怎麼就沒看到老師呢？唉！我只能乖乖地接受罰站。我在門外當了大家一上午的“榜樣”。大家都興災樂禍的看著那愚笨的我。“千萬不要被老師罰抄國小生手則一百遍！”我暗自祈禱！
課堂上的呼嚕聲
中午，天有些悶熱，許多同學都睡意矇矓，我也不例外。因為我昨晚很遲睡覺，加上中午又是上英語課，種種因素讓我不知不覺就進入了甜美的夢鄉，呼嚕聲不合適宜地響了起來。“是誰，給我站起來！”一陣怒吼，大家都清醒了起來，竟沒有一個人站起來，英語老師搜尋起目標來。“啪！”一聲巨響在我耳邊炸開！我驚醒了，大喊：“是誰？是誰？是誰要來刺殺朕？”全班鬨堂大笑，我才意識到，自己已經回到了現實中。
書是一個神奇的獵手，設下一個又一個“陷阱”，我無力反抗，甚至常心安理得地在這溫柔“陷阱”裡徜徉！
五年級我的作文 篇9
冬天，一個無情而充滿魅力的季節。
冬天是寒冷的。一出家門，撲面而來的便是那刺骨的寒風，吹到臉上如刀割一般，凍得人直打哆嗦。出去上學，也都穿得厚厚的，生怕自己因著涼而感冒。
冬天是無情的。它把寒冷的北風招來，扼殺了許多可愛的小生靈，就連小草也經不起寒冬臘月的折磨，全都鑽進了大地爺爺的懷抱，等待來年春天的迴歸。
冬天也是可愛的。俗話說“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的`特點，為農作物殺死了害蟲，給它們蓋上了一層厚厚的棉被，使農作物來年長得更旺盛，怪不得農民伯伯總是說“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”啊·！
冬天同時也是美麗的。一場大雪過後，天地間只存下白茫茫的一片，大樹、汽車、房屋全都銀裝素裹，唯有臘梅依舊散發著它好淡淡的清香，接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬天還是寧靜的。冬天來臨之時，山野間已不見了野獸的蹤跡，小溪也一改往常的活潑好動，停止了歌唱，一切都是那樣的悄無聲息。
冬天更是快樂的。大雪過後，身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出，來到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗，有的在河流凍結處滑冰，還有的齊心協力拿著小鏟堆雪人，到處洋溢著歡樂的笑聲。
我眼中的冬天雖比不上春天的生機勃勃，不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累，但它卻是那樣的令人神往！
五年級我的作文 篇10
我眼中的夏天就是一個沒有長大的小孩子，他高興的時候，哈哈的大笑著，於是一波一波的熱浪湧向了大地。而當他傷心的時候，他又淚汪汪的大哭著，於是豆大的雨滴就從天空上落了下來。不過，他的傷心也就一下子，很快他就止住了眼淚，然後心情明亮了起來。
夏天可不就是這樣的一個小孩子嗎，高興的時候就手舞足蹈的笑著，笑得開懷，傷心的時候就哭嚎著，恨不得所有的人都知道他不高興了。
每年步入夏天的時候，我都會搖搖頭嘆息一番。儘管我自己都還是一個沒有長大的小孩，但是在我的眼中，夏天是比我還要小孩的小孩。其實我最不懂的就是夏天的雨，說下就下，說停就停。讓人摸不著頭腦，還經常令人手忙腳亂的。這樣說來，這位名叫夏天的小孩在現實生活中是要被大人們訓罵一番的。
就拿前幾天的那一件事吧，原本天氣晴朗，又風和日麗的。我與爸爸媽媽一起走在公園裡賞景，哪想還沒過多久呢，天空忽的陰霾了起來。正在我隨著爸爸媽媽想找一個躲雨的地方的時候，豆大的雨珠直接就從無窮的天空中砸了下來。這可是讓我和爸爸媽媽一陣奔跑，好不容易等到我們找到了一個躲雨的.地方的時候，這雨又停了。
我到現在都還記得當時候媽媽跺著腳，說道：“真是一個不聽話的小孩，得好好的教育一番才行。”當時我還傻乎乎的朝著媽媽問道這是在說誰呢，媽媽直接伸出手指責我們頭頂又散去了烏雲的天空。這一下，我立馬明白了，媽媽這不就是在說夏天是一個不聽話的小孩嗎。
現在，我越是長大，也就越發的覺得夏天就是一個長不大的小孩。畢竟我都長大了，可每年的夏天還是一個樣，就像沒長大一樣。
