【精選】別人家的孩子作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的別人家的孩子作文，希望對大家有所幫助。

別人家的孩子作文1

我爸是一個十分熱愛運動的人，跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的體育也厲害。他總是拿我和別人比體育。

這一天，我傷心地回到家，對爸爸說：“老爸，我運動會壘球第四名，1500米跑第三名。”當我一說完，他就對我說：“瞧瞧你，李戈他壘球第一名，一百米跑第二名；可是你才一個第三名，一個第四名。你知不知道為什麼他這麼厲害，因為他練習比你多。”“因為他練習有體育老師幫忙。”我說道。

老爸又繼續說：“那再比比考試成績，你再看一下他的成績和你的成績，你語文才八十七分，他比你好四分，九十一分；每天晚上，他七點就寫好作業了，你寫到八點半都寫不完。”李戈是一個天才，我肯定比不過天才的。學霸真是十全十美啊！我想：他這麼聰明，我就是比不過他的。我跑進房間。老媽給我鼓勵，使我又有了信心。

又過了三天，是星期六了，我去上籃球課，在打比賽的`過程當中，我不小心把腳踩傷了。在醫院裡，媽媽對我說：“你信不信，隊伍裡沒有你，你們隊也可以贏，你們隊的那個隊長，輕輕一投，就進球了，你投了二、三球才進。”我也只有籃球打得好，被媽媽一說，信心全飛走了。我為了超越隊長，常常練習，可是一直沒超越他。

我認為父母的比較激勵了我，從這以後，我天天想超越父母說的那個別人家的孩子。

別人家的孩子作文2

“你看，你看看！這次又考那麼差？別人家……”每當我聽見這句話時，我就知道老媽要說什麼了，就感到無比妒忌那個她。

每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊，她就是我們班的'學神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數英科什麼都好。老媽總是這樣說：“你看看，你看看！這次又考那麼差？天天和那些後進生比來比去，怎麼進步？你應該向班裡的學霸學習！別人能考那麼好，你怎麼就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕說一大堆，我腦子已經不能接收那麼多的話了，真想“boom”一聲炸開來。我的心已經被打擊了數萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。於是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這麼差，你還說……”我話沒說完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來，只好不說了。

老媽第二個提的是我們班的另一個學霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時，我媽就說：“數學怎麼又這麼那麼粗心，你看看別人同學考得那麼好！100分！”這時我就無話可說了。

雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我帶來了動力，讓我對自己說：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”

別人家的孩子作文3

別人家的孩子：你好！雖然從來沒見過面，但我對你的大名卻是如雷貫耳。

當我考砸了之後，媽媽總會說：“看看別人家的孩子考的多好，你考成這樣也不知道檢討一下這是為什麼！”

當我有一道奧數題不會做時，爸爸假裝不明白：“怎麼別人家的孩子都會做，我們家的就不會呢？”當我不想練琴時，媽媽就會說：“你看別人家的孩子，哪個像你這樣懶惰？也不學一學……”晚上我作業一寫就寫到10點，老媽大人又嘮叨起來了：“別人家的孩子都是八點半就上床睡覺了，你就不能快點寫，早點睡覺明天還有精神……”

這樣的話天天聽，以至於我都把你——“別人家的孩子”當成了我夢想中的模範。你永遠沒有錯，比我們班裡最優秀的同學還要優秀，比最勤奮的'同學還要勤奮，比最乾淨的同學還要乾淨！你好比是天上的神仙，不，比神仙還要厲害，天上的神仙還有犯錯的時候，你卻從來沒有！

我想啊想，終於明白了：你是我們每個人優點的結合體，這樣的你我們怎麼能超越呢？看來一輩子要生活在你的陰影裡了。直到有一天，媽媽竟然說我比別人家的孩子都要棒，原因是我第一次學會了做菜。啊，這是真的嗎？我竟然超過了你這個常勝將軍——“別人家的孩子”，真是太高興了。我瞬間信心倍增，原來我也可以做到最好。

別人家的孩子，我要跟你比試比試，看到底誰才是最棒的，你準備好了嗎？

別人家的孩子作文4

在我媽媽的眼裡，我要向很多人學習，媽媽口中最優秀的永遠是別人家的孩子。

她是一位女生，是我們班的學神，她的名字就叫張心怡。她的語文好到爆了，從一年級到現在，她的成績只有三次在九十六分以下。每一次語文卷子一發下來，媽媽就會問我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無奈地回答，每當我說到這時，媽媽的“加特林”嘴就立刻開始說起話來，“你看看人家張心怡，考得那麼好，再看看你，同一個老師教，差距怎麼這麼大啊......”一大串話像子彈一般“打”過來，要是張心怡考差一點就好了。但是這是不可能的，她的語文排名可是全段前三名，要想超過她，可不是一兩個月的事！

當然，我在自己擅長的方面也是別人家的孩子。雖然語文比好的同學差一點，但是，我的數學很好。每一次數學考試，包括期末考，我在班級裡，我的`名次都在前三，而且很穩定。說到這裡，張心怡的數學就沒有這麼好了，也許在張心怡媽媽眼裡，我的數學就是別人家的孩子。

正好相反，她告訴我，每一次數學試卷發下來，她媽媽反而問她我的成績，然後用同一種套路問張心怡，“你看看人家的孩子考得這麼好，再看看你，同一個老師教出來，差距也太大了......”看來，媽媽們的本質都是一樣的，都是用同一個“方法”來教育我們，真是令人頭大。

我特別羨慕別人家的孩子，因為總有哪一方面比我好，總有一項是我達不到的。

別人家的孩子作文5

在我們流水般的記憶中，總會摻雜一個可怕的名字————別人家的`孩子。別人家的孩子考了一百分，別人家的孩子會彈琴，別人家的孩子能做飯……最後，一定加一句無可奈何的總結：再看看你！

媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停：“怎麼又在吃小食品，還吃不吃飯了？”“你說你，都胖成什麼樣了，你還吃吃吃吃？”“你看看我們單位XX哥哥，剛上國中，都一米七五了。人家天天運動。生命在於運動。你瞅瞅你，天天吃那麼多，動也不動。肉都長肚子上了，騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒。”……感覺我被一個和尚纏住了一般，不停地在念經、唸經，腦袋都要炸開了，趕緊找個藉口離開現場。

我跑到秤上，閉上眼睛，又壯士斷腕般睜開，看看數字。心裡一聲吶喊：“天吶，前幾天才70多斤，怎麼……”唉，認命吧，誰讓我吃那麼多呢。這時，心裡一個小人在說：“都這麼胖了，減一減吧！”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉，減什麼減！”

我跑到鏡子前看看自己的肚子，決定開始減肥！可是，吃飯時，媽媽又出現了：“你怎麼吃這麼少的飯？你看看姐姐都能吃兩碗飯，你吃那麼點，能長個兒嗎？”

我多吃也不對，少吃也不對，到底吃多少？

大人之間，也有差別，我們小孩子都不說不比，為什麼大人就這樣說我們呢？

別人家的孩子作文6

大家一定對“別人家的孩子”這個詞不陌生吧？“別人家的孩子”是每個爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個口頭禪，每當我有什麼事比別人差時，這個“別人家的孩子”就會從媽媽口裡“噌”的一聲跳出來。

有一個下著雷雨的晚上，家裡安安靜靜的，只聽見窗外滴滴答答的雨聲。這時，洗完碗的媽媽提了一兜垃圾出來，對我說：“想想，去倒一下垃圾。”正沉浸在動畫世界裡的我聽了不禁皺起了眉頭，剛想拒絕，又怕被媽媽訓斥，只好戀戀不捨地把目光從電視機上移開。我剛想出門，一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起，把我嚇了一大跳。我戰戰兢兢地對媽媽說：“媽媽……我……我能不能…不去啊？”媽媽瞪大眼睛看著我，生氣地說：“別人家的孩子下暴雨還跑去很遠的地方買東西，你呢？到樓下倒個垃圾也怕這怕那的，真是膽小如鼠！”聽了這話，我只好硬著頭皮去倒垃圾了。

還有一次，我考試考得不太理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽不禁大發雷霆：“想想，你到底怎麼回事啊！居然只考了90分！你看看別人家的孩子，每次都考雙百呢……”聽著媽媽的`數落，我情不自禁地抽泣起來。

雖然我討厭媽媽嘮叨“別人家的孩子”，但我知道媽媽的這句口頭禪裡寄予了她對我的期望！“別人家的孩子”是那麼勇敢！那麼優秀！我多麼想和媽媽口中的那個“別人家的孩子”見見面呀！

別人家的孩子作文7

別人家的孩子，不用說當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多麼弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的國小同學——應佳彤。

媽媽為什麼會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什麼用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎麼比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的.了。

有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎麼回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”

應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。

別人家的孩子作文8

星期天，晚上。月亮和星星手牽著手快樂地在天空中玩耍。

我和夏晗正在默單詞。“學校、課程……”叔叔讀中文，我們默英文。大約四分鐘後，終於默好了。叔叔仔仔細細、認認真真地幫我們批改。結果，我錯兩個，他錯三個。訂正完三遍，我便去洗腳了。

“夏晗，你知道你學習成績為什麼差嗎？”

“……”夏晗沒說話。

“你看人家戴梓澄……”

“戴梓澄怎麼了？”

“人家戴梓澄訂正三遍，給自己加深印象。而你呢？訂正完一遍就出去玩了。”

原來，在叔叔眼裡，我就是“別人家的孩子”。

打球時間到，夏晗雙腿弓著，兩手託著球，直接衝著籃框扔了過去。我把球舉在肩膀上，對準籃框猛地一投，球打在籃板上，彈了出去。老師趕緊來糾正我的動作：“不對，你投球的姿勢不標準，應該這樣……”

休息時，媽媽發話了：“戴梓澄，你要認真點。”

“我不認真嗎？”

“你看人家夏晗，投籃的姿勢多標準，你看你……”

在媽媽眼裡，夏晗又成了“別人家的.孩子”。

別人家的孩子作文9

我家有很多的書,但它們早就被我背的滾瓜爛熟了,我希望能有更多的書可以有更多書可以看。但在我的朋友就有一個幸運兒，他媽媽是圖書館館長，自己可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的問題。

他還總拿著那些書炫耀，還“大方”把書借給別的朋友。他這樣“大方”總能受到朋友們的歡迎，朋友們都“知恩圖報”地幫助他，有人當了他的“私人保鏢”.有人當了他的“替罪羊”......

我嫉妒他,然而更多的'是羨慕他。

有一天，我兩人可能是巧合，我們兩人到了同一個地方玩，我們相遇了。我們兩個便搭起了話匣。我對他說：“我好羨慕你呀！你可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的問題。”他嘆了一口氣，說：“唉！我也很羨慕你，你爸媽不忙，可以天天陪著你，我爸媽忙的不可開交，恨不的多長几隻手，那裡有時間管我了。”我驚訝口張成了O字，我不再嫉妒他，還和他成為了好朋友。

上帝在造人的造了兩個口袋，一個口袋專門放自己的缺點，別人的優點，放在前面；另一個口袋專門用來裝自己的優點，別人的缺點，放在後面。

別人家的孩子作文10

我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷汙。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的`攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裡知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家的孩子作文11

一天，我的朋友們問了我一個問題：在國小生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間裡，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的.牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本開啟，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉湧，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐著耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深嘆了口氣，拖著疲憊的身體趴到了床上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

別人家的孩子作文12

每個孩子都有一個隱形的對手，那就是“別人家的孩子”。

幾天前，媽媽帶我去杭州旅遊，我高興極了，更讓我喜出望外的是，我的同班同學郭姝雯也要去杭州旅遊，她跟我搭乘的是同一輛車。郭姝雯性格開朗，而我內向、不愛說話。一路上，媽媽總在我耳邊嘮叨：“人家郭姝雯多討人喜歡，而你一見到陌生人就往我身後躲，真不像話！”

接下來的事就更讓我尷尬了。旅途中，導遊讓我們每人表演一個節目。郭姝雯一聽就立刻自告奮勇地跑上前，拿起話筒興致勃勃地唱了一首《蟲兒飛》。她的.歌聲悅耳動聽，贏得了全車遊客的掌聲。唱完後，意猶未盡的郭姝雯還走到我的座位旁邀請我與她合唱。內向的我紅著臉拒絕，還把頭埋得低低的，恨不得有條縫可以讓我鑽進去。媽媽失望地看著我。見我怎麼也不肯上臺，郭姝雯便沒有再勉強，為了打破尷尬的氣氛，她又為大家演唱了一首歌，車廂裡又一次響起了經久不息的掌聲。

這時，媽媽又開始拿我跟郭姝雯比了：“你看郭姝雯唱了兩首歌，你呢？你怎麼這麼膽小，真不像我的孩子！”我委屈地垂下了頭，眼淚不停地在眼眶裡打轉……

大人們為什麼總是這山望著那山高，“別人家的孩子”在他們眼裡簡直無所不能。“別人家的孩子”會唱歌、跳舞，學習成績優秀，從不讓大人操心，而自己家的孩子總是樣樣落後。我想對媽媽說：“我也有我的特長，郭姝雯擅長唱歌、跳舞，我擅長寫作，我們的性格不一樣，所以在大家面前的表現就不一樣。媽媽，請別拿我跟別人比。”

別人家的孩子作文13

在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。

記得有一次考試前夜，我複習得有點晚，結果考得並不是很理想。

媽媽就說：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟著應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句。可媽媽仍緊緊逼近：“你看看別人家的孩子，平常學習認真，晚上需要複習嗎？考試不照樣考得那麼好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。

之後的一次考試終於令我滿意了，我想著大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。

回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。

“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我說完這句話不久後，就後悔了。

“什麼？粗心了一分，粗心了還這麼驕傲，這麼簡單的試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了。“你看看別人家的'孩子，考第一哪兒有你這麼驕傲，驕傲使人落後，虛心使人進步……”

有時候想對父母說：“既然別人的孩子這麼好，你為什麼不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。

那次到表弟家去做客，走後發現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎麼不學學別人家的孩子……”

我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。

“那個……”我十分尷尬。

表弟幽怨地看了我一眼。

唉，“別人家的孩子”，真不好受！

別人家的孩子作文14

都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班裡成績數一數二的人和我進行比較，然後來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

我媽還給我報了一個尤克里裡的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最後樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最後沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什麼專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的別人家的'孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裡覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

別人家的孩子作文15

現在的數學作業寫的特別糊塗，發現總是做錯。老媽也總提起一個人，叫“別人家的孩子”。

這個名字，我很早就聽說過了，沒帶書的時候，挨批評的時候，考試沒考好的時候，處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表揚她，那麼這個人一定是個品學兼優的好學生了。

為了讓自己能揚眉吐氣，我下決心要好好發揮自己。上課認真聽講，每天閱讀1小時，多做數學習題。當我如願以償地把數學99分的好成績抱回了家，老媽說：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學習，別粗心大意。”

之後，我當上了英語課代表，別人家的孩子已經成為中隊長了；當我當上中隊長時，別人的孩子已經是班長了；當我得到了三好學生的時候，別人家的孩子已經得到優秀班幹部了；當我……

我多麼希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的.時候，一定會說：

你看，我的女兒從中隊長髮展到班長了！

你看，我的女兒的數學成績從90分升到100分了！

你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！

有可能嗎？可能。所以我們共同進步，共同學習唄！