在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文400字 篇1
"書籍是人類進步的階梯",這是著名蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到很多知識，認識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達能力。
以前，我不喜歡看書，認為讀書哪裡有電視好看呢！電視裡有精彩的畫面，扣人心絃的故事情節，動聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，經常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學校開展"大手牽小手，書海共暢遊"活動，媽媽給我買來許多書，陪我一起閱讀，一起談讀後的感想，一起爭論書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到知識，在遊戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》彷彿我和小豆豆一起在巴學園裡學知識，做遊戲；把我也變成了一隻小動物，和可愛的"威爾伯"、聰明的夏洛一起快活的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書，就像和許多知識高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞說過"書是全世界的營養品",我國古代詩人杜甫說過"讀書破萬卷，下筆如有神".讓我們都來讀書吧！讓我們到書中的"黃金屋"裡，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛翔吧！
讀書作文400字 篇2
自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音後，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子裡有模有樣地讀起來。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我瞭解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。
再後來，我已能熟練地把一篇課文讀下來，因此，我更加愛讀書了。記得有一次，我在放學的路上看起了剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節深深地吸引了我，就在這時，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線杆上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家裡，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，原想會把媽媽逗笑，可媽媽聽後，嚴厲地批評我：“走路時怎麼能看書呢?那樣即容易造成近視，又會出現危險，以後可不能這樣了，知道嗎?”看媽媽認真的樣子，我才知道錯了……
現在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，我的書櫃中擺著各種各樣的圖書，一有空閒，我就隨手拿起一本看起來，在讀書中，我獲得了無窮的樂趣!
讀書作文400字 篇3
“我回來了！”一回到家，我就大聲叫著，今天，老師佈置了一項特殊的作業：因為今天是“世界讀書日”不但自己要讀書，還得說服爸爸媽媽讀書，這可有點難，算了，先從媽媽下手吧！
“媽媽！”我撲到了媽媽的懷裡，“我跟你說一件事”“是不是老師沒考好？”媽媽打斷了我的話，唉，現在家長腦子裡怎麼只有考試這一根筋？“不是不是，今天是‘世界讀書日’老師說不僅我們要讀書，家長也要讀書，媽媽，為了完成作業，我們等一下一起讀書吧！”我有些哀求。“這有什麼難的？我一定會做到的！”看到媽媽爽快地答應了，我心裡十分開心，旗開得勝，可爸爸可不是那麼好對付的，我得想想了。
“你們在嘀咕什麼呢？”“哦，你女兒說老師讓我們讀書。”媽媽搶在我前面回答了爸爸，我連忙補充了一句：“爸爸你也要讀！”“你媽媽讀就行了，我不需要！”果然不出我所料，爸爸沒有答應。“要你讀你就讀唄，否則童童的家庭作業完成不了！”媽媽有些不高興了，我趁熱打鐵：“爸爸，你也不希望我被老師批評吧！”“好吧，服了你們了，我讀！”哦耶！完成任務，我好開心！
讀書作文400字 篇4
說起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也說不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裡拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裡借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裡的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？
讀書作文400字 篇5
大千世界，芸芸眾生，有的人喜歡旅遊，而有人喜歡沉浸在酒澀之中，而有人喜歡做好事，但是我對讀書情有獨鍾。
在我小的時候，看書就成了我的一大樂趣，讓我深陷其中無法自拔，書就變成了我的
一個“寶貝”，書不但把我引進了知識的“海洋”，讓我在遼闊的`大海里遨遊；自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了生命的價值和意義；所以說書真是一件“好寶貝”，讓我們充分汲取書中的“營養素”並接受它的“洗禮”。
在我憂愁煩悶的時候，書不但可以有淨化心靈的作用，還可以讓我細細回味出書中字裡行間的趣味和作者深藏在其中的思想感情等等。
讀書是一種十分放鬆的方式。書讓我可以靜下心來閱讀每一段文字和每一段作者帶給我們的深刻印象和作者的要表達的方式；作者寫的字字句句都給讀者帶來“強勁的心靈風暴”，讓人沉浸其中而無法自拔。
讀書的好處在於看一遍就能懂，而不是死記硬背的道理；書籍是我們的“好朋友”，同時也是我們“心靈的導師”，同時也是我們的最好的選擇。
讀書作文400字 篇6
說到蒙以養正，我想，大家應該明白什麼是養正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌乾淨。而且必須把書本擺放整齊。讀書時身體也要坐端正，面對著書本，詳細而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個字，也不能少讀一個字。只要增加讀書的次數，自然會朗朗上口，長久不忘。
我來舉一個例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之後就背了起來，我被了應該有二十幾分鍾，我想我應該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。
我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專一，只是漫無目的的大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時記住了，也不會永遠記住。
凡是書本，一定要愛護，不可以損壞，弄髒，摺疊！
有一次，我們班的一個同學，上課時竟然在亂塗亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個壞習慣。
以上就是蒙以養正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要儘量去做。
