在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長力量的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每一次的成長，背後總會有一個天使為你加油，這是一種成長的力量。
記得兩年前，也就是我讀五年級的時候。春天，還帶著一絲涼意，不時會打一個冷顫……窗外的桃花漸漸地開放。正當我開小差時……
“小桃，你來回答這個問題。”老師點到我的名字時好像帶著些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來，把頭低的很低很低，臉上應該也有一抹紅暈吧。“小桃同學，回答問題，愣著幹嘛呢？”我好像點燃了老師心中的小火苗，我的心裡的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁的第二題！”突然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終於把停留在51頁的目光移到52頁……把我寫好的答案講了出來。“嗯……希望你以後不要再在我的課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。
”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來，怎……怎麼辦？”過了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室裡，馬上將我抱起，送到了醫院裡去，幸好，醫院就在學校對面。當我再次醒來的時候，發現老師趴在我的身邊睡著了，醫院裡非常安靜，只聽見打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那麼香，我也沒有動，怕驚醒了老師。我看了看牆上掛著的鐘，已是凌晨三點。一切都已經休息。
第二天，我醒來了，發現一個身影在忙忙碌碌地走著，今天是週末，“小桃，你沒事吧，你怎麼那麼不小心？真是擔心死我了，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見我醒來後，便馬上施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發現此時我的腳已經綁成木乃伊，動彈不得，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。
中午，老師出去有點事，後來，旁邊有一個小妹妹說：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，非常細心！”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點不好意思地對她笑了笑。
過了一個月，我的腳恢復地差不多了，媽媽也回來了，非常感激老師，為了感激老師，媽媽還特意請了老師去吃飯。
是呢……雖然老師非常嚴，但，我還是愛她的，”一日為師，終身為夫“這句話一點都沒錯，現在，我已經讀國中了，現在還要與這位老師聯絡呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比我們吃過的飯還要多，每當我遇到困難總是第一時間想到她……——何老師
何老師正是我的天使，一直在我的背後為我加油！這是一種成長的力量！
成長力量的作文2成長的道路上，對未知的期望大於恐懼，用青春無畏化作前行動力。寫下豪言給自己餞行，去努力實現就不怕路途狼狽，追夢吧！
老師曾問過我們莧綣你有100塊錢，你會用來做什麼？老師話音剛落，我們刷的一下，舉起手。老師點了我，我回答芪一岷啦揮淘サ穆蚵畫書，以及專業的漫畫素材。這是為了我的愛好，我的特長，我的夢想。是的我喜歡繪畫，從三年級時的油畫棒到五年級的水粉再到小升中的素描及卡通，我的繪畫之路終於在現在還一直專注著的漫畫人物上停靠。
我愛漫畫。由於小時候的繪畫基礎打的好，所以先從臨摹漫畫開始。第一次，我就挑戰了一幅轉身動態的畫。可是我沒有想到，因為我畫畫時的小毛病比如線條不流暢，影響整體的美觀等等，都讓我的作品凸顯的沒那麼完美，開始的一腔熱忱被潑了個透心涼。失望啊！失望！我還是沒那麼高的水平是嗎？
不會的吧？不對的吧？！凡事都沒有絕對，我開始反省自己，發現我還沒有學好走就急著要跑的原因。於是我重拾信心，以我對繪畫的熱愛作為動力，調整思路。先從半身靜態開始臨摹，從半身靜態到半身動態，再從全身靜態到全身動態。然後是一個人物到一幅作品。我付出了那麼多。一副副作品是我的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！
越來越得心應手，就準備送朋友一幅。週末，我坐在桌子前一下午沒動，就為了把漫畫中的人物神韻通過眼神表達出來。我在草稿紙上練了一遍又一遍。就為了正式下筆時能一次成功。我努力讓指尖的筆聽話，保持流暢的線條。終於在臨近吃完飯的最後一刻落下了最後一筆。眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處。靜下心來欣賞時，我都感覺自己感動的快要哭出來了，太讓人欣慰了。
我渴望的力量還在遠方，所以我不能停歇止步，前進，創新，突破，成長，只要付出努力，心中的藍圖終會成真。我渴望的成長還在遠方，所以我不能沮喪渙散，所有的那些脆弱，孤單，空虛，寂寞，都是能跨越的，明天一切都會好，這是在恆古的時光裡，不變的力量。
漫畫呀漫畫，我為你在筆尖上許下摯言，請你做我永恆的力量，這是成長的力量，也是我鍥而不捨的前進動力，用光鮮的色彩為我們披荊斬棘，永不畏懼！
成長力量的作文3淺綠的花盆裡，黝黑的土壤間，幾顆芽種靜靜地睡著，似有著什麼美夢，竟忘了時間，忘了醒來……那是爸爸從觀前老街帶回來的葫蘆種子，一個禮拜過去，花盆中央卻未有一絲動靜。
迫近體育會考，同學們都一一備好了應試專案，我仍舊有一項不能過，這是我與跳遠之間的拉鋸戰，似乎遙遙無期。上午十點多的陽光對映在橙紅的塑膠跑道上，是大課間活動的時間。我站在微微褪色的白色跑道線上，對面是那道黃得刺眼的跳遠及格線，於我而言，我們是楚漢之爭：
微屈著雙膝，雙臂擺動，躍起，落地，徒增敗績。
回到家中，無意間瞥見那盆葫蘆，依舊滿盆黑黝的土，無半點綠意，好似快要放棄破土而出的希望，在暗無天日的土裡漸漸悶死。
媽媽用保鮮袋蒙上了花盆，說這樣才長得出來。清晨，霧氣落在膜上化成了顆顆細密的水珠，在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我，去跑步。在洗漱的閒暇，我透過淡藍的百葉窗，瞥見媽媽守在那盆葫蘆旁，一臉期待。
公園裡還很安靜，我和媽媽穿著一身寬鬆的運動服，並肩跑著。不時，對面會迎上一兩個散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來，我有些喘著氣，別過頭望一眼媽媽，汗珠早已綴在她的額前，可她卻毫無一絲停下來歇息的樣子。她似乎察覺到我的念頭，“快會考了，打起精神來，不可以偷懶”言語中比往常似多了份堅定與嚴肅。
家，在五樓，上下靠樓梯。我突生一個辦法——跳樓梯。米黃色的地磚，一級一級地向上蔓延。前後擺動著雙臂，雙腳有節奏地向上提起，一層下來，還算順利。再漸漸地，彷彿有鉛一點點的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般，僵住了，膝蓋也微微痠痛，抬頭望一眼，才三樓而已。可我暗自咬著牙，滿頭大汗地，爬到了家。
那盆葫蘆，靜靜地倚在窗臺，傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上，水珠擷著霞彩趴在上面，是媽媽剛剛撒上的水。如此看來，它也應該牽動腰枝，出來透透氣了。
終於，體育會考，那個緊張的一天，我輕鬆一躍，跳遠滿分！我做到了。
飛奔至家中，瞧見——媽媽正在窗臺前，對著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚，鵝黃的葉芽破土而出，向空氣展示著生命的力量。
“瞧，她做到了！”母親對著我笑了。
成長力量的作文4人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次嘗試。 我曾經問爺爺為什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地裡，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個晴好的下午，我在庭院裡找了個自認為不錯的地方，把一顆梨核埋在裡面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。 從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。 春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。 我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！ 果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。 別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裡綻放。
成長力量的作文5成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。
以前的我，是班裡最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎麼努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎麼樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一隻孔雀群中的麻雀，醜陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。
幾天後，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做遊戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個夥伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎麼來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好夥伴。”我頓時醒悟。
此後，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什麼理由放棄呢？現在，我在班裡，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……
成長力量的作文6小時候，我對音樂很感興趣，而且音樂天賦比較高，於是爸爸帶我去學鋼琴。和小提琴一樣，鋼琴是需要長積月累的才能練好的。
剛開始，我是非常用心，耐心地去學習，成績也突飛猛進。學習不到半年就拿到了一級考試證書，會彈了許多曲子。
為了獎勵我，爸爸給我買了一盆“觀音蓮”，“觀音蓮”這個名字就給人一種很幽默的感覺。
它小小的，由許多重疊著的綠色葉片，真的就像蓮花一樣，於是我就收下了這份獎勵，把它放在我鋼琴旁的窗臺上，讓它每天陪著我，一起練琴。
都說人是“最容易厭倦的”，沒過幾個月，我就有些不想學了，畢竟要每天堅持兩小時練習，太枯燥了。
後來隨著曲子的難度增加，每首曲子都要練習很久才能成功，有時是幾個星期，有時甚至幾個月，你說
如果你連續一個月彈同一個曲目，且還有可能遭到老師和家長的數落，你能堅持下去嗎？現在離我第一次接觸鋼琴有兩年了，那盆“觀音蓮”也生長了兩年多了。
現在的它足足有我的巴掌那麼大，而且在葉片的底下，還長出了許多“小觀音蓮“。
這可能是它這兩年來最大的收穫吧！可我呢？除了那個一級考級證書就沒有別的了，剩下的，就只有我的嘆氣聲和一聲聲的抱怨了。
有一天，我在窗臺上擺弄著“小觀音蓮”。突然看見大的觀音蓮下有許多圈枯黃的植物，那是什麼呢？一向喜新厭舊的我立刻對那產生了濃厚的興趣，觀察著它。
經過我的觀察，那是“觀音蓮”已經枯萎的葉片，這時我又發現，“觀音蓮”的高度比以前要高不少。
“觀音蓮”只是一株非常普通的植物，為什麼它不像小花小草那樣“春來秋往”呢？而是常年都會有幾圈嫩綠的葉片立在頂端？
它們就好像一個堅強的戰士，努力守衛著自己的夢想。綠葉是它們的精神，枯葉是它們的墊腳石，引領它向上生長，向太陽的方向生長。
想到這裡，我不禁感到羞愧：身為一個人類，意志力卻還不如一株“觀音蓮”。連它都可以努力實現自己的夢想，我怎麼就不行呢？
現在的我，已經考完了鋼琴的所有級別，拿了區，省，市的許多獎項。它，還在努力地向太陽的地方成長，它腳下的墊腳石
已經有兩本國中語文課本那麼厚了……“觀音蓮”這顆小小的植物伴我一起成長，是它給我成長的力量，每當在生活中遇到困難，看見它，我就有了戰勝困難的勇氣！
成長力量的作文7十多年來，每接手一個新的班級，我總要問自己：我能給學生帶來什麼，留下什麼？這個一直縈繞心頭的問題，終於在一次不經意中得到了答案。
那是一節體育課，孩子們正在做著準備活動。這時一隻小手高高舉起，我走過去輕聲問：“有事嗎？”舉手的孩子指著旁邊的塑膠跑道，說：“那裡有香口膠，好惡心。”說完就趕緊躲到一邊去了。果然，一塊黏糊糊的香口膠粘在平整乾淨的跑道上，很是煞風景。我有些不悅，嘀咕起來：“是誰幹的？”剛說完，隊伍立刻炸了鍋，“不是我！”“也不是我。”我做了個暫停的手勢，等大家安靜下來，說：“老師相信你們，既然不是我們班同學乾的，那我們應該怎麼辦呢？”
“那麼髒，我才不幹呢。”然然噘著嘴跑開了；“又不是我們吐的，幹嘛要我們擦？”庭庭有些憤憤然；“就是，誰吐的誰擦唄！”卓卓有些幸災樂禍……看到學生們互相推諉，我有種說不出的滋味。可這局面還得處理啊，我掏掏右邊口袋，沒有紙巾，再摸左邊口袋，也是空的，我無可奈何地盯著那塊香口膠。這時一個膽怯的聲音在我耳邊響起：“老師，我有紙，我來擦吧！”是國國，他從口袋裡抽出一張紙，蹲下去細心地擦起來。看著他弓著身子，使勁地聳著肩膀，我的心在翻騰。
國國是從農村轉來的，父母生意忙沒有時間照顧他，衣著時常不整潔，學習基礎又差，作業也不能及時完成，是老師批評的“重點戶”。對於這樣一個不起眼又不討人喜歡的學生，說實話，我沒好好注意過他。可是，今天的國國卻讓我覺得如此可愛。我摸著他的頭說：“好樣的，別人做不到的事，你做到了。你是一個有愛心的孩子，了不起！我們握個手吧。”國國的手縮了縮，“手很髒……”沒等他說完，我一把將國國的手握在手心裡，這是手與手的連線，心與心的交流。國國燦爛地笑了，挺了挺身子。看到這一幕，我的眼睛一點點溼潤了，我在心裡說：國國啊，老師和同學們都喜歡你了，我們都觸控到了人與人之間最本質的東西———愛心，這是成長的力量。
從那以後，我發現國國變了，他不再沉默寡言，眼神不再躲閃，也樂意跟我交流了，學習更是有了明顯的進步，還被同學們推薦為語文課代表呢。
經歷了這一件事，我告誡自己：作為老師，應該給學生留下的不僅僅是教材、教法、作業、分數這些沒有生命的東西，更重要的是一份懂得關愛他人和創造美好的追求。
成長力量的作文8五嶽華山以陡為名，正是因為自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發出令自己為之震撼的力量。
仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖。“這麼險的山，爬到山頂那得多費體力啊！我們還是去其他風景區玩吧……”我小聲地向爸爸說叨著。儘管如此，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨爸爸媽媽開始爬起了華山。
“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但我們要是征服了它，我們就是勝利者！”一路上，爸爸都在對我說著這樣的話，但我內心的恐懼與焦躁還是那麼強烈，“或許等我們爬到了山頂，你就會體會到從前根本無法體會到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇，就當是去探索那所謂“根本無法體會到的東西”吧！
蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大，他彷彿什麼都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地點著石階……這是我的極限了。爸爸回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，馬上就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發熱，手開始發抖，後背冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚爸爸媽媽，但聲音衝到了喉嚨眼兒卻怎麼都發不出聲。
我不甘心一直做個被父母寵溺著的孩子，哪怕只是今天，我也要獨立一次，戰勝自己的懦弱。或許我真的能體會到從前根本無法體會到的東西。這時候，爸爸意識到我沒有跟上他們的腳步，於是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關係，我喝點水就好，馬上就會追上你們的。”我在爸爸媽媽遠遠的注視下站了起來，儘管內心還是那麼恐懼。但我要學會獨立，戰勝自己。“加油，加油！”媽媽在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都非常平穩非常有力。在不經意中，我竟已經走過了蒼龍嶺。一時之間內心有多少感概，爸爸的那句話，或許我真的領會了。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多麼沁人心脾，還有那觸手可及的雲彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發出的力量就已經燃燒了我，更震撼了我。
成長力量的作文9鷹擊長空需要頑強拼博的力量;乘風破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峰需要鍥而不捨的力量;而我的成長也需要榜樣的力量!
我特別喜歡看書，讀一本好書，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺。《哈利波特》這套書非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學校裡成長的經過，哈利波特與他的幾個好夥伴與邪惡的伏地魔經過好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書上那驚險曲折的故事情節深深地吸引著我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什麼打敗瞭如此強大的伏地魔?他們憑藉的是信念、勇氣、毅力、堅持和努力!而這幾種力量一直伴隨著我的成長。
當我迷茫、不知所措時，是信念的力量，作為精神動力，帶給我希望和更大的力量。我有一個夢想，成為探索外太空的偉大宇航員，是信念推動著我的志向，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，這力量並助我一路前行!
當我膽怯、退縮不前時，是勇氣的力量，讓我不怕困難，並最終戰勝它。是勇氣讓我在課堂上踴躍舉手發言，在舞臺上展示自己的特長，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領我繼續前行迎接挑戰!
當我意志消沉，萎靡不振時，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅強。"世上無難事，只怕有心人"堅定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。
當我疲倦不堪時，想鬆懈怠慢時，是堅持的力量，一把拉著想打退堂鼓的我，幫助我走過艱辛而漫長的道路。每天彈琴其實是一件很枯燥的練習，但是每天的堅持最終帶給我音樂的薰陶,讓我被舞動的音符所感染，充盈著我的內心，陶冶著我的情操。
當我腳踏實地前行時，是努力的力量，縮短了我與夢想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，是努力，讓我收穫了更多的快樂!
"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤"。因為榜樣的力量，讓我的成長更出色!
成長力量的作文10在成長的旅途中，住住會有各種困難，阻擋著我們前進的腳步。在這時，會有一種力量來幫助我們，使我們戰勝困難，健康成長。而這種使我們不斷成長的力量，正是父親的關愛。
記得在小時候，無憂無慮，但這並不代表著生活中沒有困難，每個人從出生起就註定要面對很多困難。在我半歲時，我急切的想說話走路，一開始學走路時，總是站不穩的我，當然少不了摔跤和受傷，在我摔跤的時候，總會有一雙充滿關愛的手扶我起來，父親的手充滿了父愛的力量，正是這種力量，使我戰勝了困難。
幼兒園時我還只會用勺子，當看到大人們用筷子吃得有滋有味時，我便下定決心。也要用筷子吃飯。但是難題又一次找上了我，筷子又細又長，我拿起來起夾菜，卻怎麼也夾不起來。父親看見了，便仁慈的手把手教我，當我的手再一次碰到了父親的手，這種力量使我鼓起勇氣。最後，我成功了。在我成功的背後，少不了父親的力量，正是這種力量，使我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷。
一眨眼，我上了國小。但是學校離家太遠，我不得不學騎自行車。但是學騎自行車並不是想像的那麼簡單。開始的時候，我一騎上車，車子就兩邊搖晃，在重心不穩的情況下，我就會重重的摔到地上。有一次父親看到我身上的傷問我是怎麼回事，我為了不讓父親擔心，就騙他說是不小心弄的。父親嚴厲的說：“怎麼這麼不小心？你看你這傷……”父親的話雖然嚴厲，但還是體現了父親對我的關愛。第二天我還是去學，但是這一次很快就被父親看到了。“身上的傷到底是怎麼回事？”這一次我沒有說話，父親好像看出了我的膽怯，話變得溫柔起來，“你怎麼能騙我呢，你知道我有多擔心嗎？”我十分慚愧，準備推車回家。父親卻說：“站住，我來教你。”我深深的被感動了，直到漆黑，父親還在氣喘吁吁的推著我前進，父親的手再次碰到我的手，我感到父親的手變得十分粗糙。但是這雙粗糙的手卻再次給了我前進的力量，關愛是使我成長的力量。
天上的星星發出微弱的光，路燈下一對父子還在黑夜裡前進，父親用汗水換來了兒子的未來，兒子用成功給父親帶來了希望。雖然父親的手已長滿了繭，可是他的手卻帶著讓兒子成長的力量，一次又一次的伴隨著兒子，使他茁壯成長。
成長力量的作文11我上高一了，一切都好像按著原本計劃好的預定軌道緩慢滑行著，但卻有一種莫名的手足無措。懷念過去的同學，懷念過去的老師，懷念我留在鞦韆上的十五歲，懷念曾經因為朋友的一陣微笑而激盪起來的風，懷念我浩浩蕩蕩地穿越那夾著悲歡的稚嫩的時光……
我是一個比較自我，很難去與別人交往的人。要我在這完全陌生的高中，去與一些沒有一點交集的'新同學交往，感覺很要命。在新的起點，我無奈，無助。面對新的環境，我有一種說不出的恐懼。所以我乾脆自己玩自己的。這樣的日子讓我盲目。除了盲目，還是盲目。
但，事情並沒有一直這樣持續下去。因為你——李老師。
那時的我，是絕望的、孤寂的。
上晚自習了。你坐在我的對面，我倆面對面。我百無聊賴地東張西望。你突然翻開我的語文書，裡面沒有一點筆記。你很生氣，可當時我一無所謂。漠然。不知怎麼的，我們就開始聊起天來了。你就像瞭解我多年的朋友一樣。你的話讓我找到了方向，不再盲目地在黑暗中摸索。你的話，就像是在一片無盡的黑暗裡湧入一絲光線，我順著這微弱而具有希望的光線走出去。那是個充滿光亮的地方，那裡盛開著聖潔的蓮花。你像個心理學家，慢慢地剖析我的一切，我卻感不到一點疼痛就認知了自己。你說，未來是每個人都要必須勇敢面對的，不能逃避。未來的路，會有更多充滿甜美馨香的花叢。要去接受新的事物，不讓自己遺憾。我愣著，心裡好像有一朵花在一點一點地綻放，那是一朵充滿著希望與智慧的蓮花。這時的你，讓我懂得不能活在過去。在我們必須匍匐前進的路上，只能躲在某一個時間想念某一段時光的掌紋。我不再絕望，不再毫無目標地活著。因為我知道：沒有目標與理想的生活是一件可恥的事。
我還是膽小。每次老師提問我的時候，我的臉刷地一下就變得很燙。聲音就像蚊子一樣哼吟。可你，好像要刁難我一樣，讓我當著大家的面唸作文，做演講。我不再像以前那樣膽小，我看到了自己的進步。這時的你像一朵給我力量的蓮花，讓我變得有信心，變得有勇氣了。
一日一日，一夜一夜，你看著我微笑，那微笑像一朵美麗的蓮花。你見證了我的點點滴滴，見證了我青春的蛻變。在我受傷的時候，你總是適宜地給予我希望，給予我輕舔自己傷口的空間。對於這隱祕而又沉重的愛，我無力回報，只能用這最普通卻又最真摯的文字表達我的心聲：謝謝你，蓮花般的老師。
成長力量的作文12生活中值得感恩的事，點滴成河，潺潺成歌。
去年秋天的一個週末，爸爸從深圳回到瀋陽。一進家門，就高興地對媽媽說：“這次回來就不走了。我應聘到瀋陽一家企業工作。孩子明年會考，我這樣也能幫你們分擔一些事。這次走得急，只給你們帶了兩個柚子。你們吃，我出去辦點事就回來。”
等到爸爸回來時，看著托盤裡一堆柚子皮，問道：“怎麼樣，味道好嗎？”媽媽朝我眨眨眼，說：“挺好的。”爸爸又問什麼味道。柚子讓我一個人吃了，媽媽自然說不出。我意識到自己做錯了什麼，看到爸爸的目光在我臉上停留了一下，我羞愧地低下了頭。
我感到媽媽的目光帶給我的是溫暖，安慰，爸爸的目光裡含著什麼，是責備嗎？似乎也沒有。我知道那是因為他沒有忘記他這次回來的使命。
兩個柚子三個人分著吃不是很快樂的一件事嗎？可是我……從這一刻起，我的心翻起了波瀾。我想到從小到大，爸媽對我的付出真是太多了。在我幼兒時期，爸媽風雨無阻，輪流接送我去練琴，我獲得的鋼琴獎裡有他們的辛勞。為了讓我上最好的國小，他們賣掉了原先居住的房子，搬到了離學區近的新家。我上國中開始住校，學校離家遠，媽媽買了車每個週末接送我，怎是一個辛苦說得清啊！爸爸在職場中拼搏，這些年來，隨著職務的提升，工作地點也輾轉變換，先後工作在瀋陽，濟南，上海，深圳，正當事業有成的時候，他那樣一個看重事業的人，竟為了我的會考，想幫媽媽分擔一些責任，捨棄許多，調回瀋陽，接管一個底子薄的新公司，幾近於重新創業。這是多麼令我感動的大愛啊！
我的心由愧疚，轉而感激，不由得生出一種感恩的情愫。我拿什麼回報他們呢？
我站起來，從冰箱裡取出兩個紅蘋果，削好，遞給媽媽一個，再遞給爸爸一個。他們兩個會心地笑了。
經歷了這件小事，我懂得了感恩。懂得感恩，讓我獲得了成長的力量；懂得感恩，令我產生回報的衝動；懂得感恩，使我生出做大事的願望。
我忽然覺得，生命被塗上了一抹亮色，於是，信心滿滿地告訴自己：就從懂得感恩出發，加油！
成長力量的作文13當我在書店看到這本書時，就有一種預感，這將是一個悽美的故事，因為書名就帶著一絲絲傷感。正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。
第一次看這本書，一口氣讀完，算是草草看過。可這次，當我再度翻開《閃著淚光的決定》這本書時，有一種獨特的感覺，有著一種細看下去的強烈願望。於是，我捧著書，用心讀，足足用了3天，才把它看完。這一次，我深刻感受到了這是一個耐人尋味的故事，是一個像童話一般美麗動人的故事。
書的主人公是一個又瘦又矮的女生，名叫悟那，因為披著一頭濃密的長髮而被叫做墩布姑娘。她整天踩著老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長髮，沒想到一把扯出一個憂傷的大祕密。原先，以前悟那是瓶子妹妹。她在病房遇到了大象哥哥，因為醫生要往他的鼻孔裡插根粗粗的管子，他痛不欲生。這一對被囚禁在病房裡的孩子互相加油，每一天努力地活下去。但是，有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長髮姑娘》。其實，大象哥哥是為了救她，才離開，而自己去其他地方治療。幸運康復的瓶子妹妹懷抱最後的期望，開始漫長的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現身，瓶子妹妹明白了真相後，最後做了一個閃著淚光的決定減掉長髮。
故事貫穿著生命的相聚和別離、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
這本書最大的不同就是透過對主人公成長曆程的講述，讓我們在一絲憂傷中感悟到了一種愛的力量。慢慢回想下自己的成長足跡，彷彿一向是被一種呵護和愛所包圍，自己卻極少思考對別人付出愛。此刻，我明白人生的價值不在自己佔有多少，而在自己能為別人付出多少！
想到那裡，我不禁回憶起了以前我們學過的一篇文章《她是我的朋友》。講的是發生在越南的一個孤兒院裡的故事，由於飛機的轟炸，有個女孩子受了傷。她流了很多血，傷得很重，需要抽取周圍孩子的鮮血來挽救她的生命。由於所有孩子們都認為獻過血之後自己就要死了而不敢獻血，但還是有一個孩子勇敢地獻了血，當女護士問他原因，他說：因為她是我最好的朋友!這個故事中體現的是友情的力量，它與這本書中想表現愛是一樣的，是博愛，是世界上最美妙的東西。
生命，原先如此的奇妙，要付出無數力所能及的愛才能得到那種美妙和燦爛！凝重的愛，我們成長的力量，有了它，我們的腳步才更踏實！
成長力量的作文14比賽，要擺脫“只准成功，不準失敗”的心態。慘痛的失敗也是一種難得的力量。
----寫給自己和嚮往成長的你
來不及欣賞綠水環繞的如皋小城，更談不上聆聽定慧禪寺的悠悠鐘聲，我們快步走進如師附小，因為“豐澤怡園”杯圍棋升段賽就要開始啦！
很快找到待考教室，正四處張望，周來了，他仔細地叮嚀，滿懷期望地和我們交代比賽要點。快到比賽的那一刻了，我的心砰砰直跳，真希望我能“一炮打響”啊！
第一局，和我對局的竟然是熊恆毅，他也是我們天元圍棋班的，他的棋藝比我厲害多了。我想，這下完了，一下子就沒有了信心。在這樣的狀態下，我的陣地連連失手，最後慘敗。
我期待著第二局。調整好心態，我走進賽場。左等右等，竟然沒有對手。原來，我交了“狗屎運”--輪空！就這樣，我輕鬆拿到了寶貴的2分。
真希望第三局能贏啊！和我對抗的是其他棋社的，他的名字很有意思，叫羊銘浩。我們倆都很認真、很努力地走著每一步棋，最終不分上下。裁判老師來數棋子了，我大氣都不敢喘。“黑棋，184目。”啊！我輸了一目！！輸了一目，和輸了一百目是一樣的，我和勝利擦肩而過。
還好，還有一天比賽。聽周老師說，接下去的四場，我必須都贏才可能衝段成功。我暗暗下決心，一定要發揮出最好水平。
第二天上午我連贏兩場！這給了我很大的信心。和去飯店的路上，我說：“，我決定繼續把圍棋學下去！再也不退縮了！”媽媽很高興：“赤赤，不管這次成績如何，你能下這個決心，們此行最大的收穫！媽媽支援你！”
然而，命運似乎在和我開玩笑。下午第一場比賽我輸掉了。走出賽場，我的心像被潑了冷水似的，我再也控制不住，靠著牆壁，大聲哭了起來。墨涵（我的好）走過來安慰我，媽媽過來擁抱我，連昨天和我差點吵架的果果也過來拍拍我。可是，我依然不能停止哭泣，因為我知道，即使最後一盤贏了，我也不可能打上一段了！
可能是太傷心，最後一盤棋我也輸掉了，我都不好意思去和周老師報告，因為，我讓他失望了。
回來的路上，媽媽問我：“你還想學下去嗎？”我毫不猶豫地說：“媽媽，雖然這次我沒能打上一段，但是我還是決定要堅持學下去！總有一天，我會成功的！”“你長大了，赤赤！就衝你這句話，我覺得你已經成功了！”
晚霞依然是那麼燦爛。加油，我在心裡暗暗發誓。
成長力量的作文15在心間種一朵荷，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節的聲音，任她那醉人的芳馨縈繞在心中，澄淨我的心。
夏季如約而至，我獨行在半畝方塘裡，溫柔的晚風拂過我的面頰，風光無限好，可我的心卻始終舒展不開。
升入九年級，繁重的升學壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，把我塵封在一個冰冷灰暗的世界，人彷彿失去了生命力，感受不到跳躍的活力。
在那條接近轉角的人生跑道上，人人都在做最後的衝刺，渴望看到轉角處迷人的風光，我想奮力向前，可無奈已筋疲力盡，酸楚的淚模糊了視線，我明白，若再不前進，便永遠會躲在一角看別人的輝煌。
路邊，是一片荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠髮亮的葉間若隱若現，她們瘦長的腰身娉娉婷婷，韻致絕佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎潔晶瑩的月光浸染而成，她們仰著那張淡雅秀氣的臉，專注而矜持，向著月光，吐露著沁人的芳香。
看著荷婀娜的身姿，我苦笑，風平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風暴雨？
又是一個夜晚，厚厚的雲層遮住了原本的星光璀璨，緊接著，豆大的雨珠從天而降，來勢洶洶，屋簷下滴落的雨珠串成了一條晶瑩的鏈子。我向窗外望去，雨水模糊了視線，心想，那一池嬌嫩柔弱的荷花應該會被摧殘殆盡吧！這樣想著，心卻止不住的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？
雨停了，陽光晴好，門前的樹葉綠得發亮，想去看看那池“頹敗”的殘荷，可結果卻讓我吃驚：碧綠的葉兒被風吹折，飄浮在水面上，葉上凝聚的汪汪點點的水露在陽光的照射下宛若透明翡翠上滾動的幾顆珍珠，可是荷花依然筆直而潔淨地立在那裡，驕傲地擎著她的花朵，溼潤的空氣裡洋溢的是她馥郁的氣息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，而荷花與風雨抗擊後那副勝利者的姿態，感動了整個夏天，在我心裡激起漣漪。
面對暴風雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強的倩影，我一下子釋然了，走出了那個冰冷灰暗的世界，我學著荷花，在風雨中微笑，在風雨中昂揚，儘管折斷的綠葉是沉重的代價，但那是在積蓄力量，重新編織糖果色的夢。
我的心漸靜，漸淨，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，醉在一方荷塘之中。
在心中種一朵荷，觀看她與風雨搏鬥的颯爽風姿，此後，我將無畏於坎坷，只因心中有荷一樣堅強的信念與力量，在風雨中成長！
——題記
