在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫景作文 篇1
我們的校園路樹成蔭，鳥語花香，有寬敞明亮的教室有開闊的運動場，還有慈祥的老師、可愛的同學。桂花開放的.時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學習起來更加有精神。
學校的東面是操場，星期一我們在哪裡升國旗、唱國歌;星期二至星期五我們會在哪裡大課間活動。有事，我們中午還可以去操場玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，同學們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似選上跳動的快樂的音符。
南面是與北面向連著的教學樓，那裡是音樂教室、書法教室和閱覽室，音樂教室裡能教會我們許多動人的歌曲;書法教室裡能教會我們軟筆或硬筆的基礎;閱覽室裡能閱覽許多著名作家寫的故事或專輯。
西面是走入校園的大門，大門前是花壇，花壇裡有一個碑，碑上寫著“崇實”。到了五月，花壇裡更是草長鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風，躺在大地媽媽的環抱裡享受日光浴。一陣褐薰的風吹來，各種花相混合在一起，直鑽你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來，參加這花的盛會它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來。
北面是教學樓，早晨，你會聽到我們書聲琅琅的讀書聲;中午，你會聽到同學們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個你會聽到無聲。
我愛你校園，是你帶我們走進知識的殿堂，也是你帶我們走進知識的大門。
四年級寫景作文 篇2
我的家鄉在農村，那是一個美麗的“畫卷”玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；家鄉的.水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動；家鄉的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一隻只在水中游動的小魚，就像一個活潑的小孩在玩水。我攀登過風巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉的山。家鄉的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉的山真奇啊，好像一不小心就會栽倒下來。
家鄉的山.水結合在一起就像一副美麗的“
四年級寫景作文 篇3
我家有一隻可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非常可愛，我叫它貝貝。
貝貝的.脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷裡去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什麼東西都不吃，什麼話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鑽進我的被窩裡。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個貪吃的傢伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因為它知道主人還沒回來吃飯呢！
啊！貝貝看起來是那麼生氣勃勃、天真可愛。
四年級寫景作文 篇4
春天來了，春暖花開，我們的校園有一個美麗的空中花園，花園裡面很漂亮，現在，就去看看八樓的小花園吧！
我們學校的教學樓有一個充滿著奇趣的空中花園。踏入花園，映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界，走著走著，就看到兩盆小樹，這就是走廊的.盡頭。這是我看到幾盆月季花，粉紅的月季花旋開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立，顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花，還有很多花呢！有杜鵑花，有菊花，有······
過了一座小橋，就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個房間裡的。可是，仙人掌好像會變身似的，房間外面看裡面的仙人掌呢，看起來是很舒服的，可你如果在房間裡面看呢，是很嚇人的，好像仙人掌會動起來，往你身上扎似的。
再往前走是一塊菜地。裡面種著各種各樣的蔬菜，有蘿蔔、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地裡的蘿蔔一個個悶得把頭伸出來。小蘿蔔穿著白色襯衫，一個個都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽！
這就是我們學校的空中花園，想來麼?
四年級寫景作文 篇5
星期四的傍晚，我放學回家了，可是老天爺就在這個時候發怒了，下了一場傾盆大雨。
我們被困在教學樓的樓下，那時候電閃雷鳴，可嚇人了。有的雨柱比樹幹還粗，直砸向地面，就像天空中有一個布娃娃在嚎啕大哭，永遠也不會停下，永遠也不會笑。雨把樹打哭了，每一片葉子上都有一顆顆淚水飛流下來，雨把花小姐打難看了，花小姐傷心地哭了。雨像一個大壞蛋，把同學們關在學校裡，不讓我們回家。
等了好久，雨都沒停，也沒有一個家長來接自己的孩子，有的人哭得都想回去抱抱那溫暖的媽媽。我像：媽媽應該也很想自己的孩子，但是都不能走進來接自己的孩子，因為這場雨真的太大了。我也回不了家。
天地間灰濛濛的，過了好久，大概都一個小時了，才看到家長的影子。耳旁聽到的.都是雨的嘈雜聲。終於媽媽來接我了，媽媽笑著說：“我們走吧！”我還是像往常一樣，馬上說：“好。”
我和媽媽消失在這場雨中，又過了一個多小時，這場雨終於停下了。大樹笑了，花小姐變漂亮了，天空的布娃娃終於也笑了，它變成了一個魔法師，把世界變回了原來的模樣。
四年級寫景作文 篇6
我外婆家的樓前約50米的地方有一個水庫，當地的人們都叫它“老龍眼”。
水庫上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳說是舜當年曾經在這裡耕種。舜耕山景色優美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花鬥豔，百鳥爭鳴。舜耕山綿延數十公里，像一條巨龍橫臥在那裡。水庫的水面呈橢圓形，像一隻巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱“老龍眼”。
水庫的水幽深無比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個巨大無底的黑洞，令人不寒而慄。我從路邊撿起一塊石頭，向水裡扔去，想測測水的深度，只聽“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉眼不見蹤跡。水庫的水邊立著一塊木牌，上面寫著：“水深危險，禁止游泳”。
水庫的周圍長滿了蒼翠的樹木，樹木的`身影倒影在水裡，猶如水中的畫廊。水庫的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤，在陽光照射下，發出刺眼的光芒。水庫的水柔軟如緞，微風吹來，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風中搖曳。
每到傍晚，勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷於美麗的水光山色，流連忘返。
四年級寫景作文 篇7
“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。”這是宋代詩人翁卷描繪鄉村四月的優美風光，那麼讓我帶你們一起去我家鄉的鄉村去看看，走走吧！
我的家鄉在肇慶市高要區的一個普通鄉村，雖然比不上甲天下做桂林，也比不上人間天堂的蘇杭，但也算有著別樣的風景吧！
一進村口，就看見一大片綠油油的禾苗。公路兩旁栽滿了竹子，它們迎著春天，在陽光中微笑，在春雨的滋潤下，慢慢地長高再長高，變粗再變粗。在竹林旁，有許多雞成群地覓食，公雞在草地上耀武揚威地走來走去，像個常勝將軍似的，神氣十足。
順著村路直走，一個清澈的湖泊映入眼簾。那湖裡養著成千只鴨，它們在悠閒地戲水，身體像一隻小艇模型一樣，搖搖晃晃，見人走過來，便側著臉，高歌起來！“呱！呱……”，像是在歡迎我們的到來。
順著村路盤曲而上，來到了一個魚塘，水面平靜的時候，就像一面寶鏡倒映著藍天，高山。微風拂過，水面泛起層層漣漪，在陽光的照耀下水面好撒滿了金子一般閃閃發光。魚塘旁還種了一大片油菜花，時不時吸引蝴蝶來跟它們“留影”。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的'水倒映著這樣的山，讓人感到像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。鄉下人家，不論什麼時候，都有一道獨特、迷人的風景。
四年級寫景作文 篇8
你去過淨月潭嗎？沒去過也沒關係，今天我就帶你去遊覽一番！
在一個晴朗的夏日裡，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起去了美麗的淨月潭...... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去，水面上一片金光...... 我告訴你淨月潭的湖水與其它湖水是不同的，淨月潭的湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的`，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍的天，雪白的雲，粉紅色的花，翠綠的樹......
湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的山影，湖水是那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
湖水在綠草叢裡微微低語，遠處不時傳來一兩隻小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......
四年級寫景作文 篇9
是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。
冬天裡，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的'雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地裡玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……幹得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。
在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼裡的害蟲都被凍死了，農民望著莊稼，情不自禁地讚歎道：“啊，好哇，明天的收穫可大哩，又是一場好雪！”
我讚美冬季，我更讚美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！
冬季，我讚美你！
