在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。
“呼——呼——”春風輕輕地撫摸著我們的臉龐，喚醒了已經沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。
春風依然在呼呼地吹著，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個大火球照射著我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長，葉子裡綻放出一朵朵黃色的小花，遠遠望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;彷彿夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發現，那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球。可花莖和葉子卻不再生機勃勃，因為它們把水分全部給了小花。
這時有一隻小狗跑過來，好奇地盯著它們，可能在想:這些是什麼呢?小狗終於忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一隻只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經受著寒風的考驗，但它一直望著天空，向它的孩子們祈禱……
四年級寫景作文 篇2一個週末，我和姐姐去鄉下奶奶家，欣賞到了迷人的農村風光。
車停在了去往奶奶家的小路邊，我們快走到奶奶家門口，準備敲門時，發現門沒鎖。我喊了幾聲，沒人迴應，於是，我想：奶奶一定在地裡幹活呢！我興奮地奔向田野，只見農民們在麥田裡忙碌著。累了，擰開水壺喝上幾口涼水，喝完，顧不上擰緊水壺又忙去了。我在這人山人海的田野裡找到了屬於我家的麥田。一些小鳥在空中飛翔，一些隱藏在麥子下，像在捉迷藏。
我們在地裡忙活了一下午才回家。傍晚的鄉村很熱鬧。在地裡幹活的農民說笑聲不絕於耳，從各家院隱隱傳來的狗叫聲，在樹下吃飯的人們在高談闊論，話題離不開關於莊稼的種植和長勢。院子的角落裡，遠處的小河邊的青蛙們此時也來湊熱鬧，像是在給勞累一天的人們演奏一場免費的音樂會。
早晨，雞還沒叫，農民們都已經動身了，拿起水壺，扛著農具紛紛走進了自家地裡。路邊，樹枝上的知了在為勤勞的農民唱著讚歌，大樹搖動著枝葉，彷彿在和他們打著招呼，鳥兒在為他們亮起歌喉……鄉下的所有生物都醒了，此時，城市裡的人們還沉睡在香甜的睡夢中呢！
鄉下農民的勤勞和鄉下的自然風光繪成了一幅美麗又和諧的田園風景畫，它的美麗不僅僅只有這些，要是說起來，三天三夜的時間都不夠用呢！
四年級寫景作文 篇3“人間四月芳菲盡，龜山杜鵑始盛開。”星期五，我們幾個孩子在家長的帶領下幕名來到了麻城龜峰山。儘管天公不作美，來的路上下起了大雨，我們依然興致勃勃，在山上找了一家賓館住下了。
第二天早晨，我早早就醒了，透過窗戶看見外面霧濛濛的，隱隱約約的看見不遠處的那座大山上一隻扭頭回望，巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃，像位魔法師一樣把龜山變沒了。
吃過早飯，我們乘車來到了龜峰山腳下，轉乘景區內的專車來到半山腰，工作人員告訴我們，剩下的山路要靠自己爬了，望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階，我們個個摩拳擦掌，不顧家長的叮嚀，搶先爬上石階。這些石階可真陡呀！稍不注意就有可能摔個“仰八叉”，我們爬一會兒休息一會，功夫不負有心人，我們終於來到了夢寐以求的杜鵑花海。
“啊！”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發，錯落有致地綻放在眼前，這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的，在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀，這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王，佔地35平方米，頗有王者風範。它有56個分枝，蘊涵著深刻的含義，代表著56個民族，只見那56 根粗而壯的枝幹緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經有300多歲的高齡了，但整個花冠仍生機勃發，千枝吐紅，顏色濃淡交加，深紅的如玫瑰，淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主，清新脫俗的杜鵑仙子，高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比豔麗，晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會兒，雨停了，霧從山間升騰起來，嶺上九曲十彎的杜鵑花徑，如一條游龍伸向遠方。遊人在花徑中若隱若現猶似花下游仙。中午，太陽出來了，陽光下杜鵑花精神飽滿，怒放了的'，如迎客的笑臉，浪漫而熱烈：含苞待放的如少女羞澀的臉龐，溫情而含蓄。山風徐來，紅海湧波，那是一種恆古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周，幾座山峰猶如披上了千匹錦緞，又如無數的火炬在幽谷燃燒，又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆，世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時內心的感受。
杜鵑花海，的確是花的海洋！湧動的海，怒放的海，紅色的海，歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中！
四年級寫景作文 篇4 我去過許多地方，有：海洋公園、迪士尼、南崑山、蕉石嶺……但是使我印象最深刻是在我六歲時爸爸媽媽帶我去在陝西——那雄奇壯觀的華山。
華山遠看很高，頂峰彷彿刺破了天空。近看更高，看不到山頂。由於山路較陡，所以我們坐纜車上了華山北峰，華山北峰海拔1614。7米，為華山主峰之一。一到山頂是一個平臺，在平臺上面我看到一塊大石頭，上面橫刻著字，寫道：飛雪連天射白虎，笑書神俠倚碧鴛。除了這塊石頭，還有很多石頭，有一塊像魚的大石頭，上面刻著“雙魚峰”，還有一個石頭在最頂峰，豎刻著“華山論劍”四個大字。聽爸爸說，華山北峰的又名叫“雲臺峰”，因為北峰四面懸絕，上冠景雲，下通地脈，巍然獨秀，有若雲臺。華山北峰是五個峰中最好的山峰，因為在北峰頂，可以看到其他四個山峰。我們下山後在門口看見一排雕像，上面雕了八個八路軍人，下面還刻著幾個字：智取華山八勇士。
很快，我們就坐車去下個地方河南。在車上我想：我們必須有文化，因為一座不會動的山都這麼有文化，我們是聰明的人類，怎能沒文化呢？
四年級寫景作文 篇5“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著。你聽，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂。
先是雨開始演唱，它聲情並茂地唱著，雷公公開始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過的車先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個個跳動的音符；同學們朗朗的書聲也給這次交響樂增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開的白蓮。
在一陣陣風中，交響樂結束了。在那一朵朵白雲中，太陽又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來，跑入我們的教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……
作文評語：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂交響樂，令人拍手稱讚。小作者不僅善於觀察，而且善於用準確的語言表達，特別注意運用確切的動詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
四年級寫景作文 篇6我的家鄉蕪湖有座美麗的赭山，它位於城市中心西北角，山上常年樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，有著"江城之肺"的美稱。
關於赭山有個美麗的傳說，相傳干將莫邪夫婦在臨近鑄劍，爐火將此山薰映成赭色而得名，現為國家4A風景區。
赭山處處是景，有中山堂、劉希平墓、翠明園、舒天閣、梅花山、杜鵑園、櫻花山……
春天，赭山上的櫻花開放，美麗極了，有粉的、白的，花團錦簇，爭奇鬥豔。夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，鳥語蟬鳴。秋天，山上層林盡染，疊翠流金。冬天，萬物枯竭，赭山上的梅花卻獨自傲然地綻放，給赭山添了無限的生機。
赭山一年四季景色優美，吸引了許多人在清晨來山上鍛鍊身體，有的在舞劍，有的在打拳，有的在抖空竹，還有的人在山上散步，呼吸著新鮮的空氣。傍晚，赭山在晚霞的照映下，猶如一幅美麗的畫卷。
赭山美麗極了，我愛家鄉的赭山!
四年級寫景作文 篇7今天我們來到了若而蓋大草原，在路上爸爸就對我說若而蓋那裡有一望無際的大草原，非常的美麗迷人，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”，每當我想起這優美的詩句，就讓我對茫茫的大草原有一種嚮往。
當我們的車駛入草原時，我的視野變的開闊起來，心情也歡快起來，我下車，高興的在草原上奔跑，還看見了一隻只可愛的小地鼠。
草原的天空非常的藍，藍的就像茫茫的大海，雲朵的形狀也非常的多，有的像軟軟的棉花糖，有的像一匹匹飛奔的駿馬，有的像一隻只溫順的小羊，還有的像蛋糕，彷彿伸手就能摸到，真是美極了…
遠遠的望去，成群成群的犛牛，羊和馬，在綠色的大草原上飛奔吃草，有些大膽的犛牛還在公路上悠閒的散步，我們忍不住在這美麗的草原上唱歌，跳舞。
草原的天氣就像一個小孩的臉說變就變，一路上我們經歷了豔陽高照，晴空萬里，一會又傾盆大雨，最後，她還給我們了一個驚喜：雨過天晴後的一道五彩繽紛的彩虹。
若而蓋大草原真是美極了……
四年級寫景作文 篇8“花木名鎮，生態官潯”!沒錯，這就是我的家鄉官潯鎮。如果你問我哪兒最美，我會毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美！”
郊野公園景觀多樣，又充滿了鄉村野趣和鄉愁氣息。乾淨整潔的鄉村道路，兩旁是鄉下的自然景觀和農作物。看！那“荷蘭豆”生機勃勃地吐著綠芽；紫色的牽牛花正開心地吹著小喇叭；黃色的野菊花朵朵欣然怒放；還有一些不知名的花兒,紅的、粉的，把這個冬天打扮得更加多姿多彩！
道路兩旁立著二十四孝的雕像，告訴世人――“百善孝為先。”每到傳統節日,“清風軒”就會舉行特色的民俗活動:端午節的午時水，中秋節的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍理的“將軍槐”一個個故事都令人回味無窮。說到我最喜歡的地方當屬“臥虎巖”。每次來，我都會來這裡的健身器械上活動活動，再沿著木製階梯直達山頂。我喜歡這種登高望遠的感覺，從上往下看，漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹木，那是勤勞人民的勞動成果，還有遠處那錯落有致的民宅，那是一個個溫暖的家。
這就是我的家鄉，它以一種古樸的美，獨特的美浸潤著我的童年。
四年級寫景作文 篇9“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡，我為你燕子為啥來，燕子說這裡的春天最美麗”是啊，春天來到了校園裡。
春天來到了樹枝上，柳樹捶著長長的辮子，被風一吹，悠悠飄揚，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時時刻刻守護著校園。沒風的時候柳樹像一個亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來到花園裡，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一隻毛毛蟲，開過的像白蓮，一陣風吹過，櫻桃花的香味撲進我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會兒飛到這裡說悄悄話，一會兒又到哪裡親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來到了教師，你瞧，老師多麼嚴肅認真，把知識澆灌到孩子們的心田。同學們多麼專心致志，如飢似渴，臉蛋上露出了獲得知識的喜悅。
一年之計在於春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬千，是啊！有了黨的好政策，何愁祖國處處不春天、時時不春天呢？春天是大好時光，所以我們要好好學習，將來做一個多祖國有用的人。
