在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我最喜歡讀書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書是春雨，滋潤著我們求知若渴的心。
書是良師，循循善誘地教會我們做人。
生活中，讀書是我的最愛。一天不品嚐一下這“美味佳餚”，就覺得生活推動了樂趣。
兒時
媽媽把《少兒讀物》這位朋友介紹給了我，每當皎潔的月色灑滿枝頭，我便依偎在發媽的懷裡，津津有味地讀起書來。“媽媽，這是什麼字，那個呢？”兒時的我滿肚子疑問，指著書，眼睛眨呀眨的。在書的醺陶下，我漸漸成長起來。如果非要說什麼是我的最愛，那便是讀書。因為讀書，我認識了許多漢字；因為讀書，我增長了知識；因為讀書，我張開了想像的翅膀……
少年
爸爸又為我推薦了一本《唐詩三百首》，他笑著說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”似懂非懂的我翻開了它，慢慢地“煮”了起來，直到今天，我不得不承認，它是嵌在中國文化上一顆耀眼的明珠。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的鳥語花語；“春花滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的迷人春色；“停車愛坐楓林晚，霜葉紅於二月花”的動人秋景；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的昂揚鬥志。如果要說什麼是我的最愛，那便是讀書。是讀書讓我感受到了李白的風流瀟灑；是讀書讓我感受到了杜甫的憂國民；是讀書讓我感受到了中國文化的博大精深。
隨著科技的不斷髮展，人類的不斷進步，只有不斷讀書才能跟上時代的潮流，讓我們像陶行知爺爺說的那樣“一年之中務求不虛度一日，一日之中務求不虛度一時”，珍惜時間，多讀一頁書吧！
讀書是我的最愛，是它讓我懂得了是非，是它讓我變得有愛有恨，是它讓我開闊了視野，此時的我不得不說：“書是人類進步的階梯。”
我最喜歡讀書作文 篇2要問我最喜歡做什麼，我會不假思索的回答———讀書。對於我來說，書是我每天不可缺少的精神食糧。因為讀書既可以幫助我們多用，多積累一些好詞，好句，還可以讓我們開闊視野，給我們增長一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書，不要把它白白浪費。
上個星期，媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書，是楊紅纓阿姨寫的。當我看到裡面的故事時，我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我彷彿已經置身於這本書當中了，自己好像就是一隻笑貓，天天開開心心，快快樂樂。“我好自在啊！”每當我寫完作業時，我會翻上幾頁，津津有味地讀起來。現在我越來越喜歡讀各種各樣的故事書了。媽媽說今後會經常帶我去圖書館，因為那裡有成千上萬本書可以供我盡情享受。這真是令我高興不已！
讀書帶給我無窮的樂趣，書就像陽光，像雨露，靜靜地滋潤著我這棵小樹，讓我茁壯成長！我希望以後我的書會越來越多，讓家庭流連在書香之中；讓我進入一個書的海洋，在那裡探索，在那裡暢遊！
我最喜歡讀書作文 篇3有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書。
記得有一次，我向我的好朋友借來了，我夢寐以求的《三國演義》。我回到家，就將自己關進書房，迫不及待的開啟書來，專心致志的閱讀起來。突然，我彷彿身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關羽、張飛三人結為兄弟，並且在桃園發誓"同心協力，報效國家"。在保護皇嫂尋找劉備的途中，關羽被逼無奈‘過五關斬六將’最後和劉備匯合。在襄江邊關羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最後請得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁著大霧騙得曹操十萬餘箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我歎為觀止。
時間一分一秒的'流逝，但我卻沒有感到絲毫的飢餓，房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒有聽見似的，繼續我的閱讀。等到大家都吃好的時候，媽媽發覺不對。走到我的房間，看見我在讀書，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來，媽媽蹲下身，對我說：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續讀。”我聽了依依不捨的放下了書，走下樓吃飯去了。
就像高爾基說過的‘讀書是人類進步的階梯’，所以我喜歡閱讀。
我最喜歡讀書作文 篇4我最喜歡讀書了，什麼書我都喜歡讀。書成了我的好朋友。我們還發生過很多有趣的故事那！
小的時候我就愛讓爸爸給我買書讀書讓我聽。記得有一次，夏天的晚上天氣很熱爸爸剛下班我讓他讀書給我聽，可是爸爸說他太累了不給我讀。我一聽，不原意了，大聲哭了起來。爸爸只好給我讀，一直到我睡著了。
還有一次，我正在看一本書，媽媽過來了，說都9點了你該睡了快把書放下。我只好把書放下，不過我心裡打拉一個“壞”主意。我把我的小電燈拿了出來，等媽媽一走我就把書那了出來用用被子蓋這鑽到被子裡再用電燈照著書看。一直看，看了很長時間等我發覺的時候以經10點30分了我馬上把書放下睡覺了。
如今，我的朋友有很多了，有名著還有期刊有小畫冊還有科普書......與書為友朋友多了我也算個“小書生”了。
這就是我與書的故事。隨著我的新朋友——書的增多，我們有趣的故事會越來越精彩，越來越有趣，越來越多。我一定會第一時間講給你聽的。
