在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫我的朋友作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界之大，每個人都會有自己的知心朋友，而且每個人都有自己的特點。我也有朋友，那就是歌神劉子魁。
他有一頭短短的烏黑的頭髮，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，小巧的鼻子下有張能唱出動聽歌曲的大嘴巴。
為什麼叫他歌神呢？顧名思義，因為他非常喜歡唱歌，而且歌唱得very好聽。
每次和他玩時，他都會時不時地哼著小調，有時，唱著唱著就入迷了。有一次，我去找他玩，老遠就聽見一個熟悉的聲音在唱著：“我想帶你去浪漫的土爾其，然後再去東京和巴黎……”我一下子就陶醉在這美妙的歌聲之中。等這歌唱完了之後，我才醒悟過來，去找劉子魁。
我剛到他家門口，又聽見那美妙的歌聲，原來那首歌是劉子魁唱的呀！我敲了敲他家的門，沒反應！我又敲了敲門，還是沒反應！我開始大聲叫起了他的名字，“劉子魁——劉子魁——”可喊了N遍，喉嚨都快喊破了，還是沒有反應！我生氣了，坐在了地上，耐心地等著他把這首歌唱完，又使勁地敲了敲門，這次門終於開了。
我生氣地說：“劉子魁，我喊了你多少遍，你現在才開門，氣死我了。”他連忙應聲道：“對不起，對不起，是我剛剛唱歌太入迷了，沒聽見呀！”我哭笑不得，真是一個“小歌神”！
想起那次作文課，我就忍俊不禁。當時老師正在講作文，劉子魁竟哼起了小調，老師聽見了，就提醒他說：“劉子魁，上課不要開小差。”沒想到，劉子魁笑眯眯地又唱了一句：“你還要我怎樣，要怎樣？”這一下，班裡爆發出“震天動地”的笑聲。老師也更生氣了，劉子魁這才醒悟過來，連忙對老師道歉：“老師，對不起！”
這就是我最要好，最知心的朋友——歌神劉子魁。
寫我的朋友作文500字 篇2每個人都有自己的朋友。我也有自己的朋友。
我這個朋友呀，和我真是大不一樣。我是學年的佼佼者，可她是學年的倒數30名之內。數學還考過倒數第一。老師們都說我們是兩個派的人，怎麼會走到一起去呢？同學們都說我們倆是反義詞。咳！
我是一個不善於交往的人，因此我在上國小的時候就沒有幾個朋友。在我上的班級都是小個子的和小個子的玩，大個子的和大個子的玩。永遠無法摻和到一起去。
我這個朋友跟我的個子也差不到哪裡去，都很矮。所以從國小4年級開始我們就很合得來。但是我一跟她提起學習上的事她就差開話題，搞得我們有的時候沒有話說。我漸漸習慣了她，見面我們就聊起一些關於網路遊戲的事，一般是養QQ寵物之類的事。為了和她有共同語言我花了一些時間弄電腦。
我很想幫助她學習，但是她是個倔脾氣，誰的話都不聽，無論她的媽媽爸爸怎麼打罵都不聽。我很無奈經常勸她，有時還激她，諷刺她。這樣也沒用
就在前幾天的體育課，我和她談心。她說在我罵她笨罵她傻的時候她特別討厭我。老師也教過我們一句話：勸說往往比強迫更有效。可我已經無數次勸她了。
我想和她一起寫作業。可是姥姥總是想方設法不讓我們在一起寫作業，說她會抄我的，打擾我學習。事實上也是如此。只要我和她在一起寫作業她就總說不會。我無奈，只好給她抄，有時還幫她寫。
我想讓她背好書，我想就算不睡覺也要讓她背下來，可她卻滿不在乎：抄就抄吧，不就發抄十遍麼，前一天她就開始抄，絲毫沒有想背的樣子。
她經常煩我對她的說教，可我真是為了她好。
咳！我這個朋友呀！
講了半天還沒說她叫什麼呢！她有一個好聽的名字——王露瑩。
寫我的朋友作文500字 篇3我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。
張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的'！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為國小生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
寫我的朋友作文500字 篇4被陽光灑滿了金光的校園裡，時不時傳來一陣陣歡笑聲，其間有一個十二三歲的少年，大大的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，脖子裡還帶了一根鮮豔的紅領巾，手裡正拿著一本書，“哈哈”笑著呢！
這少年便是吳天昊，我和他從一年級開始便是好朋友了，我和他經常在一起玩，只不過，他的“老毛病”又犯了——整天拿著一本書，一有空就看。真是讓人受不了。
記得有一天，老師佈置我們在課堂上寫完一篇作文，來不及就得放學補完，可是他呀，對老師的要求根本就當作耳邊風，不理不睬。懶散地坐在那裡，拿起筆，剛寫了半行，就悄悄地放下筆，神情緊張地掃視了一下全班，發現沒人注意，就慢慢地彎下腰，神不知鬼不覺地把書拿了出來，正好被我看見了。我一看，唉，我的書蟲朋友又犯“老毛病”了，只見他把書放在腿上，偷偷看了起來。不過，他十分警覺，周圍要是一有動靜，他就會以迅雷不及掩耳的速度合上書，假裝寫了起來，看著我這個書蟲朋友，我禁不住笑了起來。
我的書蟲朋友，不僅愛看書，而且非常聰明，很會擠時間。數學課上，老師讓我們做一道難題，吳天昊一看，眼前一亮，笑著說：“哈！下菜一碟！”只見他不費吹灰之力，三下五除二地做完了題目，又拿出了書，靜靜看了起來，沒有發出一點聲響，我想他一定是被書中的情節吸引住了，我輕輕拍了他一下，書蟲朋友都沒有一點反應。唉，我的書蟲朋友……
我的書蟲朋友吳天昊，可真所謂是飽覽群書的小博士呀！無論你用什麼辦法制止他看書，他仍舊會沉浸在書的海洋裡，真是一個書蟲啊！
寫我的朋友作文500字 篇5他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個人來到，最後一個吃飯。他，就是曹陽。
曹陽在去餐廳的路上，總是愛跑，在樓道間，他總是箭一般衝向餐廳，有時連情況也沒看清，衝出去，卻被雨水淋了個一身溼。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點，他總是回答：“慢點，就趕不上給你們舀飯哩，那時，你們吃什麼去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉在各個餐桌之間。從菜裡冒出的蒸汽，環繞在他的臉頰周圍，凝結成一個又一個小水珠，那臉，變得更紅了，彷彿抹了腮紅一般，都賽得上關公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動著菜勺，一頓，一起，一倒，一個人的菜就解決了。可他還畫蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著了，他一個人還在那裡工作，一絲不苟地舀菜。而我們確卻認為，他根本是瞎忙活，於是繼續我們的美味佳餚。
這菜也舀完了，人也回來了，你說，曹陽是時候回來吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問著各個同學：“你要這個才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問下去，直到所有同學都滿意了，他才回到位置上。
這時，老師來了，全班只有那麼多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來，自動個老師讓座。就這樣，他吃飯之時，只有一手端著食物，這樣，不但活動不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。
走出餐廳時，我問他：“你幹嘛這樣做呢？又沒有什麼益處。”而他毫不介意，笑而不答，依然走著。
曹陽就是這樣一個人，外表愚笨，可內在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無知了。
寫我的朋友作文500字 篇6我有一個要好的朋友，他叫郭超偉，他和我是一班的。我很敬佩他，因為他是一個生活儉樸、學習勤奮的人。
在我的記憶中，他總是穿著一件洗得發白的長袖褂，腳上套著一雙黑布鞋，那樣子活像一個“土老冒”。有一次，我和郭超偉一起參加學校的演講比賽。我喜滋滋地套上媽媽給我新買的“小豬班納”上衣，急忙跑去找郭超偉。只見他正不緊不慢地穿上那件“老行頭”。我看見了，不屑地撇撇嘴：“你這件衣服都快成古董了，還不捨得扔啊？買件新的吧！”郭超偉憨憨地笑了笑：“我這衣服怎麼了，又沒有破。這是演講比賽又不是衣服比賽！”嘿！你還別說，郭超偉愣是穿著這身舊行頭，登上了演講臺，他還藝壓群雄，得了冠軍呢！這個郭超偉，還真讓我佩服得五體投地！
郭超偉不僅很儉樸，還是班裡的學習尖子呢！
前天，我興沖沖地跑到郭超偉家找他玩。來到他家門口，只見他正坐在寫字檯前，緊鎖眉頭，嘴裡正咬著筆桿呢！這傢伙還挺認真！看我不捉弄捉弄他！我悄悄地溜到了他的身後，猛地大叫了一聲，他嚇得一屁股跌坐在地上。看到他那狼狽的樣子，我“撲哧”一聲笑了。郭超偉狠狠地瞪了我一眼，從地上爬了起來，對我說：“來得正好！我有道難題卡住了。咱們倆一塊兒討論一下吧！”看到他那認真的樣子，我感動了，連忙坐在那裡，和他一起“攻關”。“功夫不負有心人”，這座“大碉堡”終於被我們炸掉了。我們相視一笑，一塊兒出去玩了。
瞧，這就是我的好朋友郭超偉，是不是很棒呢？
寫我的朋友作文500字 篇7理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開啟我知識大門的鑰匙啊！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學，我在車裡，津津有味地品味書的內容；回到家，一寫好作業，我就立刻拿起書，如飢似渴地讀著。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰裡咕嚕地說：“幹嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什麼？”我說：“沒什麼！”我心裡想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閒著嘛？
在路上，我一邊如痴如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“幹嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什麼？我心裡想：我要買什麼來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。
到了家裡，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎麼這麼粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間裡，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心裡想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重遊。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。
寫我的朋友作文500字 篇8不知不覺，她走進了我的生活。
她不美，瘦瘦的身子，卻很挺拔；水滴似的腦袋，一看就知道滿腹經綸。
第一次接觸，我就被她深深地吸引了。
曾記得，那是四年前一個炎炎的夏日，太陽似火球烤著大地，知了也在叫著“熱啊熱啊”，小狗伸出舌頭直喘氣。她似仙女般來到了我冒著汗的手中。握著她涼涼的身子，看著她纖細的模樣，我的心漸漸平靜了下來。我拿著她，慢慢的、端端正正地寫出了第一個字——“一”。她彷彿在告訴我，從現在開始，做事情要認真，心要靜。
在她的陪伴、幫助下，喜鵲頻頻來報告好訊息。縣裡、市裡、省裡都傳來了捷報。我成了書法小明星，經常在電視上露面，她給我帶來了成功的快樂，我覺得自己彷彿踩著一朵幸福的雲，體驗了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美好境界。是她，帶給了我莫大的榮耀。
“高處不勝寒。”我洋洋得意了，走路趾高氣揚了，拿著她的手也不平穩了，寫字也漫不經心了。她，跟我過不去了。她像一頭倔牛，我要向東，她卻向西，再也不聽我的使喚了。我怦然一震，原來她想告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”是她，告訴我做人做事要謙虛。
太陽總有落山的時候，花兒也有凋謝的時候。一次，我在比賽中意外失利了，心裡像裝了一肚子的苦水沒處倒。她來了，來到了我的手中，用她堅挺的身子告訴我：“不要灰心，機會多得是，陽光總在風雨後。”是她，給了我勇氣，讓我學會要勇敢面對挫折。
雲捲雲舒，花開花落。一轉眼，四年了，每天她都靜靜地陪伴我。傷心時，安慰我；驕傲時，提醒我。是她，告訴我堅持就是勝利。謝謝你，我的朋友——我最親愛的毛筆。
