在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的爭做環保小衛士作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爭做環保小衛士作文1
週六下午四點，天氣很好，陽光明媚。我和媽媽早早來到了我們約定的地方——通牛勞動力市場。
一下車就發現一塊“狗皮膏藥”，牢牢地粘在大理石板上。在其他朋友到來之前，我已經開始工作了。我拿出媽媽剛給我買的小鏟子，指著“狗皮膏藥”，使勁鏟，一次又一次，就是洗不乾淨。正在這時，任嘉瑤來了。她是一個偉大的救世主。她拿了一個裝有水的桶。媽媽說：“你可以先把它泡在水裡，然後剷起來就容易多了。”任嘉瑤把溼抹布放在“狗皮膏藥”上，然後我和任嘉瑤一起用力鏟。這時，張力文來了，他拿出刷子使勁刷，不一會兒，幾塊“狗皮膏藥”就被我們鏟乾淨了。
很快，韓思邈和郭慶餘阿姨來了。我們的小夥伴們，笑著喊著，快樂地工作著。不一會兒，大理石、青銅牛、路標上的“狗皮膏藥”就被我們擦掉了。我們都是綠色衛士。看看我們有多棒！
3月17日下午，蕪湖小記者工作室的.工作人員來到環溪國小，為學校的小記者們舉辦了一場精彩的“環保課”。帶著喜悅和期待，我來到了四樓的活動室。參加這個活動我很興奮。
首先，動畫明星熊大、熊二、光頭強為大家表演了四個關於環保的小品，並請小記者指出小品中哪些行為是錯誤的。同學們踴躍參加，氣氛熱烈。通過他們的素描，學生們明白了愛護環境的道理。然後就是“整理垃圾”的活動。所有的學生都舉起了手，迫不及待地想參加。小楠姐隨機選了四個同學來做。看著他們一本正經的樣子，我差點笑出來，很快結果就出來了。不幸的是，有幾個錯誤的連結。然而作為鼓勵，小楠姐給了他們每人一個吊墜，他們都放不下。最感動的時刻。看誰畫的森林最美。畫畫是我的強項。我必須奪回一座城市。學生拿著筆，專注於在紙上創作自己的作品。十分鐘後，經過老師的評價，不出所料，我獲得了一等獎。臺下掌聲雷動，我臉上盪漾著幸福的笑容。時間過得很快，轉眼間活動結束。老師們給包括我在內的發表過作文的學生頒獎。
通過這次活動，我不僅懂得了保護環境，還擁有了這樣一顆心。
爭做環保小衛士作文2
我是環保小衛士。現在，隨著人口的增加，越來越多的人不關心我們的母親——地球。今天給大家講講垃圾分類，美化環境。
你知道垃圾分類是什麼嗎？垃圾為什麼要分類？
垃圾分類：是將垃圾分類放置，實現垃圾的資源化處理。垃圾分類的好處首先是減少佔地，其次是減少環境汙染。試想一下，如果奶牛的食物是垃圾，我們喝的牛奶是什麼？
垃圾是一種錯位的資源，很多人在使用的時候會把所有一次性的東西都扔掉。然而，在我們的生活中，我們變廢為寶。處理了一些一次性的東西和可回收的東西后，我們可以把它們變成衣服、圍棋、玩具等等。
愛地球母親，我們是她的孩子，所以我們應該更加愛她。只要大家養成愛護環境的習慣，地球就會更好！
讓我們一起努力成為環保的小衛士
現在，環保和節約到處都在提倡：節約用水是為了保護我們寶貴的淡水資源；節約紙張是為了保護我們美麗的森林；省電是為了保護我們有限的能源資源，因為地球只有一個。我們還能為傷痕累累的'地球做些什麼？這就是我們能做的，製造“綠色酶”。
環保型酶製作非常簡單，材料易得，省錢，用途廣泛。最重要的是可以減少垃圾排放量。不僅如此，它還有很多無數的好處。尤其在淨水、清潔去汙、分解無機化學汙染物等方面有非常強大的作用。科學家指出，製造一桶（5升）環境酶相當於種植10棵樹，而1升環境酶可以淨化1000升河水。這只是酶功效的一部分，還有很多有待發現。今天，我們必須先學會製造酶。
首先，我們只需要把生活中的廚房垃圾，比如蔬菜水果的外皮，清理乾淨，收集起來，然後準備一個塑料罐，紅糖和水。然後就可以動手了。注：水、紅糖、果皮都有放置標準。水：紅糖：果皮=10：1：3，切記！把準備好的材料按這個比例放入塑料容器即可。當然，我們要在容器外殼上註明生產時間，放置3個月後即可過濾使用。最後，剩下的皮渣也可以在晒乾後作為植物的肥料。看，環境酶都是寶貝！讓我們一起行動吧！讓我們成為我們地球母親的保護者。
