親愛的同學們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這裡，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建鐵口國小綠色和諧校園。為此，學校少先大隊部、政教處向全體同學們發出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和淨化，要學會尊重別人勞動，認真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等，將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時清理；有效控制日常生活中產生的汙染。
2、爭做文明好少年，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸阻，主動清理校園內路面上的垃圾；節約用水，節約用電，節約每一張紙。
3、倡導“人人動手，減少汙染”，分類扔垃圾。
4、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”彎彎腰撿起垃圾紙屑，也許是一件很不起眼的小事，一個很不經意的小動作。但是它體現出的，卻是你高尚的品行、良好的習慣，你對班級、對校園的愛。同學們，同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧．讓我們真正行動起來，每天都來彎彎腰，為創造美好校園環境奉獻我們的.愛心和力量！讓校園因為有你，有我們每個人的存在而變得更美麗、更整潔！願彎彎腰精神能夠注入我們每個人的心田！願彎彎腰行動成為我校一道最美麗的風景！！！
同學們，鐵口國小是我們的家，整潔乾淨靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！
棲霞市桃村鐵口國小
2015年3月31日
爭做環保衛士倡議書 [篇2]
同學們： 又到了農忙季節， 農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割 過後，秸稈大部分被廢棄或燃燒，汙染環境，危害群眾健康和交通安全。為了保 護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委託，向 全校廣大師生髮出倡議： 一、 要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚
燒秸杆的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。 危害一：汙染空氣環境，危害人體健康。 危害二：引發火災，威脅群眾的生命財產安全。 危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。 危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。 危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是 最大的破壞。 二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、 親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。明天，學校 將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒 承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。 三、要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢於同焚 燒秸稈的壞人壞事作鬥爭，積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的 人和事，要積極向有關部門舉報，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。 伸出你的手， 伸出我的手， 讓一個人帶動一個家庭， 一個班級帶動一個村莊， 一所學校帶動一個社群。 親愛的同學們， 讓我們共同攜起手來， 為維護生態環境、 共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量！
興化市茅山中心校 2015-5-7
爭做環保衛士倡議書 [篇3]
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這裡，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建支農裡國小綠色和諧校園。我們倡儀：所有的同學，都積極的行動起來，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用，節約資源，個個爭當“環保小衛士”。為此，我們要做到以下：
1、認真搞好班級、校園的綠化、美化和淨化，有效控制日常生活中產生的汙染。
2、爭做文明好少年，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3、節約用水，節約用電，節約每一張紙。
4、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，每班成立“綠葉小隊”，認領校園樹木，制定管理辦法進行護理。
5、每位同學回家宣傳垃圾分類裝袋，建議家庭用菜籃子。
6、每位同學爭做“環保小衛士”活動，在校園和社群積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
同學們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態積極投入到爭當“環保小衛士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
爭做環保衛士倡議書 [篇4]
同學們：
又到了農忙季節，農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過後，秸稈大部分被廢棄或燃燒，汙染環境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委託，向全校廣大師生髮出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸杆的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：汙染空氣環境，危害人體健康。
危害二：引發火災，威脅群眾的生命財產安全。
危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。明天，學校將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。
三、要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢於同焚燒秸稈的壞人壞事作鬥爭，積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門舉報，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社群。親愛的同學們，讓我們共同攜起手來，為維護生態環境、共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量！
興化市茅山中心校
2015-5-7
爭做環保衛士倡議書 [篇5]
走在校園，舉目四看，如果你注意到，落在英尺的一張紙嗎？你是否已經注意到那些空瓶子嗎？你有沒有注意到地球一袋嗎？也許這是你丟了，也許這是我丟了，也許這是他失去了。今天，在這裡，我們希望所有這些已經成為過去，讓我們攜起手來，構建和諧校園三個真正的綠色的小。因此，學校的紅領巾少先隊員都發布了下面的倡議：
1。積極、認真和做好的類，校園綠化、美化、淨化、有效控制的日常學習生活產生汙染。
2。是一個文明很年輕，形成的好習慣衛生，不隨地吐痰、不亂丟垃圾，看到了不文明現象及時勸阻，看到垃圾在地上隨手撿起；節約用水，節約用電，儲存每一張紙。
3。主張“所有的手，明確了校園衛生死角”。
4。每個人都是保護綠色天使，爭做小綠色活動家爭做“環保小衛士”倡議書，與我們的“綠色小警衛“實際行動來影響周圍的人，改變周圍的人。
同學們，為了保護自己的家園，是為了保護自己，愛自己的家園，是愛生活。讓我們加入我們的手，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大師的積極態度的鬥爭“環保小警衛”的行動中來。讓一天更藍，水更清吧，讓更綠色，使我們的學校更美麗，使我們的家園更加美麗。
同學們，三個真正的小是我的家，乾淨整潔靠大家，綠色校園，讓我們一起努力!
第三個實驗國小少生產軟集裝箱袋。對於第一旅
2011年4月11日
