不渴望擁有光環綵帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜4一分鐘……”
九年級的生活像怪味豆，苦中有甜，澀中有香，中午回家，實在想放盤樂曲輕鬆頭腦。剛拿起音樂帶，媽媽朝一盤英語磁帶努努嘴：“都九年級了，該抓緊時間了。”一貫不善烹調的爸爸竟也幫著媽媽翻菜講，學營養學，無奈之餘，書桌前又有了我伏案苦讀的身影。
中午到校，邊走邊琢磨奧斯特的偉大發現，不想竟撞翻了迎面來的兒何老師的教科書。他拍拍我的.頭，柔柔地說：“不要慌，也要注意好腦的調節，”多謝老師的關照，可未來的夢想又催我投入課堂。
老師的眼光變得柔柔的，腳步變得輕輕的，但他們“成功來自於勤奮”的口頭禪卻絲毫沒有改變。剛逃脫XYZ的天地，又邁入ABC的殿堂，剛與巴爾扎克研究完文學，湯姆遜又邀我去看望電子。無奈只得放下體育場上的“叱吒風雲”，為自己的未來再努一份力。
x天伴著星星上路，陪著月亮回家。“三點一線”都是夾也匆匆，去也匆匆。好多次獨自掌燈於空闊教室，苦讀於深夜，被門房老人爺攆出，而我又總是偷偷溜入教室。好心的老人爺給了我獨留教室的自主權。求知的慾望，使我忘記了睡眠，忘記了寒冷，我的辛勤努力終究會換得成功，我相信!（國中作文）
風風雨雨中，我在勤奮中求索，寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。因為，我相信，我的未來不是夢。同樣，把張雨生的這首歌送給天下所有刻苦勤奮的青年人，相信，“我的未來不是夢!”
