在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的乘船作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
一個假日，詩人楊萬里在安仁乘船遊玩。
忽然，一轉頭看到一條漁船上有兩個小漁童;他們可愛的模樣把詩人吸引住了。。。兩個小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩人不解，為何將竹竿和船槳放下?沒有動力，船怎能前進?小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩人不解：要油紙傘有何用?天空並未下雨?奇怪了!詩人讓划船的老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩人對兩個天真的小漁童說：孩子，天空並未下雨，為何要撐傘?先生，用船槳和竹竿划船太累了，利用風吹動傘的風力使漁船划動，那樣可省力多啦~一個小漁童天真地說。
是啊，是啊!那樣多省力啊!另一個小漁童插上一句。
呵呵!你們可真聰明啊~!詩人望著這兩個小漁童開心的笑了。(是為兩個小魚童的聰明而笑的)
對不起先生，我們要回家了。小漁童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人並未回答，只是點了點頭。望著小漁童，詩人再一次笑了。(這次是為小漁童的.天真而笑的)
我望著他們的離去，詩人回到了船內，點亮油燈，提起筆寫道：
舟過安仁
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
乘船作文300字 篇2耶！聽爸爸媽媽說明天帶我去南海公園划船。我這可是第一次划船，我從來沒嘗過划船的滋味，所以高興的一晚都睡不著。
第二天到了南海湖。眼前的大湖超過了我的想象，無邊無際。我想應該得劃一天船才能到海的盡頭。湖岸上游客們正在乘船，發出了快樂的歡笑。我想，我馬上也要享受這種快樂，心頭湧上了一股高興勁，腦海裡想象著划船的滋味。
上船了，我看見了遠處的沙灘，近處的波浪，如同在夢裡一般。這船舒服的很，風吹著衣袖飄舞。我用手在海里將水潑到爸爸媽媽那兒，我們一家人高興地嬉戲。
“哎喲！”爸爸叫道。原來是一輛摩托艇衝了過來。摩托艇身後的白浪將我們的船弄得左搖右晃，無法保持平衡。我的感覺簡直是無法描述。
這一次划船，無比的讓我感到了快樂。最主要的是這是我第一次划船，將好奇心也化為快樂，並讓我在乘船中觀覽了南海美麗的景物。
這次乘船，我實在是太開心了！
乘船作文300字 篇3往事，它就像一隻紙飛機，飛遠了，就回不來了，你是留不住它的。它又像一隻滿載著記憶的航船，向著那無邊的大海駛去。記得我第一次坐船的情景是多麼有趣啊!那是我六歲的時候，一天，姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船，我一聽，本以為又有什麼好玩的我一下就沒有了興趣，喃喃地說道：“切，無聊，還不如坐板凳呢!”“笨丫頭，船是一種水上的交通工具不是坐板凳!”聽了姑姑的一番話，我便又興高采烈地上路了!來到經過我們的精心挑選，最終選擇了一艘通體藍色，船頭有著一個可愛的“藍貓”頭像的電動小船。上船後，我們懷著激動和興奮的心情開船了!小船在水面上緩緩行駛，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩，感覺舒服極了，弟弟唯恐天下不亂，在船上又唱又跳的，絲毫沒有危機意識，一點也不擔心掉到湖裡去。我和弟弟輪流著當小舵手，整個湖面上盪漾著我們歡樂的笑聲和甜美的歌聲 。似乎鴿子也被這美妙的歌聲吸引了，在船的頂棚上停息。只可惜一個小時的時間飛逝而過，很快就該上岸了，我戀戀不捨地離開了那裡，但這次坐船的經歷卻深深地紮根在了我的腦海裡……
