在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的九年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天是多麼美好呀！春宵一刻值千金，我也出來走一走。
不知不覺，我來到了市府廣場。
廣場中間是一尊雕像，雪白的，鏤空的，頗高。頂部“扎”著一圈蝴蝶結，好似一個包裝了的禮盒，整個雕塑煞為美麗。若在夜裡，雕像內的燈光齊射，一種絢麗的光芒，衝破黑夜，如仙境一般。看，廣場邊緣的雕像，一座一座，彷彿在比賽。有的俯身旗袍，有的手持鐵餅。可惜，他們是雕像，動不出來。若跑起來了，準會聚集一大群人。再貼邊，就是一朵朵花了。花香沁人心脾。花朵五顏六色：有紅的，黃的，綠的。天空中飛舞著成群的可愛的鴿子。它們有時停下啄啄食，揮動著靈巧的喙，使人不禁想來摸一摸它們小巧的頭。總而言之，廣場迸發著春天的生機，美極了。
我陶醉其中了。突然，一個放風箏的老人引起了我的注意。他駝著背，身披一件灰色中山服，滿頭銀髮，眯著眼，面板看起來很鬆弛。他神態安詳但又不乏幾分吃力，手抖得厲害，臉也抖了起來。老人左手託著一個大線盤，右手牽著線，表情凝重。隨著風箏的擺動。他的腳蹣跚的前後挪動。忽然，風一起，風箏失了控，不論老人如何拉線，風箏還是落在柱子上，無力的墜落了。
我見狀，急忙上去幫他放飛。我拽住風箏，高高擎起。這個風箏頗為英武；老鷹的身形，鐵鉤的嘴，一米多長的雙翅，赫然要搏擊長空。我快跑，一邊跑一邊大喊：“放線！放線！”老人鬆了手，線飛快的送出。突然，一陣風呼嘯而起，我跳起來，手腕上揚，口中喊；“飛了！”老鷹借這股風，飛上了天，盤旋起來，在天空優美地畫出了弧線。老人看見放飛成功，高興得漲紅了臉。他感激地謝了我。我拋下句話就跑開了。
看著天空的風箏，我不禁想到；周圍的一切不都是如春天般生機勃發嗎？不都是如春天迸發著青春活力嗎？春天，這個生機勃發的季節，是多麼美好哇！
九年級作文 篇2在生活中，我懂得怎樣與人為善；在學習中，我懂得怎樣運用技巧；這一些讓我感到十分歡樂，但它們都是從書中得到的，所以真想說聲：“讀書真好。”
“書籍是人類提高的階梯。”不錯，正是因為有了書籍，才會使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金，家中佈滿了書，即使生活很拮据也要買書，每次出外地必定買書。書讓我感悟了人生的哲理；書讓我感悟人生的酸甜苦辣；書讓我懂得奇妙而神奇的世界；書讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書就猶如一壺上好的龍井，回味無窮，百看不厭。一本好書猶如甜美的葡萄酒，滋潤心田，它能夠讓我瞭解各方面的知識。我愛讀書，讀書真好。
日暮下，我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒執著堅毅而感動不已，我們駐足於郭沫若的天上的街市，與凡爾納一齊在海底兩萬裡中遨遊。14歲的我們並非一心只讀聖賢書，卻是真心喜愛。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時，每有會意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷提高；書，是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
九年級作文 篇3大海里的輪船，過去我只是在書上或電視裡見過。真的船到底有多長、多大、是啥模樣？我的確不知道，更不用說乘船過海了。
父母似乎猜透了我的心思，那年春節有意帶我去海南走親戚，目的是讓我坐輪船看大海。雖然下了火車又乘汽車，但愉快和高興使我一點兒也不覺得路途疲勞。汽車賓士兩個多小時後，終於在海安客運港口大樓前停下，溫暖而溼潤的海風使我更加的興奮不已。
隨著一聲聲汽笛，我們乘坐的這艘橘紅色客船漸漸出了碼頭，我看見碼頭越來越小，不一會兒就再也看不見了。環顧四周，蔚藍色的海面一望無際，我頓時覺得自己的胸懷寬闊了許多許多！客船在平靜的海面執著地朝著目的地——海口碼頭駛去，船尾劃出一道白雪般的水痕由窄到寬向遠處漫漫散開，海鷗緊追船尾在劃出的水道間自由自在的飛來飛去，不時發出它那悅耳動聽的鳴叫。
當海鷗散去的時候，船的前方出現了海岸線，那線逐漸清晰，一座座高樓聳立在我眼前，我不情願地跟隨父母上了岸。向渲鬧的都市湧去。
在海口的日子過得真快，一轉眼，又該回家了，又該坐大船了，我再一次興奮起來。但沒有想到，上船的那天遇上了壞天氣，大雨和大霧使人看不清楚四周，一個大浪打來，船頭先向上翹起，後又朝下插，船上人們的表情顯得十分緊張，浪一個接一個，船一次次起伏，離碼頭越來越近，上岸後，我莫名其妙的想起，我好像是條船，浪好像是我求學知識路途中的各種困難，學習的過程就是戰勝困難的過程，人只有戰勝了困難，才能去創造美好的明天。
九年級作文 篇4與你同行，我心安穩，心靜如水。
——題記
我總喜歡挽著你的手臂，與你並肩同行；而你卻喜歡緊緊握住我的手，跟隨我的腳步。
你和藹可親的和來往熟識的人打招呼，微笑時刻掛在臉上，我也和你一樣微笑著與人打招呼。每當有人對你說：“你家妞妞可真懂事，很懂禮貌。”你就會驕傲的回答：“對啊，對我可孝順了。”
山間的小路上。
你是一個根本閒不住的人，不知道如何安享晚年，總喜歡不停的忙碌著。幾乎每天都要到山上去，而我就是你最好的伴侶。早晨山上的花草還沾滿露珠，山路還很滑，山路長時間沒人走就會長出青苔。你走起路來還是那麼有力，緊緊地拉著我，生怕我會摔倒。你忘了，其實我已經長大了，已經從在你腿上撒嬌的`小女孩長成了一個大姑娘。
醫院的走廊上。
你不願意給子女添麻煩，身體不舒服總是自己忍著，每天纏在你身邊的我最清楚。耐不住我的性子，你答應去醫院檢查身體，與你同行的那天，我忽然覺得醫院的那段走廊變的很長。但一步一步，卻走的很安穩。
田間的小路上。
人走的多了，便就成了路。田間小路正是如此。你走的多了，泥土瓷實了，就成了我們走的路。每天和你一起給那些種下的蔬菜澆水也成了我的一種樂趣。兩人用一根擔子抬水，你總是會把水桶往你的方向移動，而我則將自己手臂的力量也向你的方向移動。我們誰都沒有說出來，只是對視一笑。
繁華的街道上。
我緊緊的握著你的手，漫無目的走在一條條街道，我拉著你漫步在街道的商店、商場裡。唯一不變的仍是你的那句話——“奶奶有衣服，不用買新的。”我仰望天空，努力讓自己的眼淚不流下來，奶奶面龐上的歲月印記、彎曲的滿頭銀髮，歷歷在目。
夜晚，睡意朦朧，我好像看到一個慈祥的老人緩緩走來，又牽起我的手，一滴淚水順著臉頰流下……
九年級作文 篇5傳統文化落葉堆積，他們經過時代的洗滌，被人們逐漸忘卻。回過頭去看這些枯黃的落葉，卻發現他們依舊是那樣的靚麗。
小時，奶奶的收音機中總是重複著古箏曲，整個家中都瀰漫著古箏的氣息。破舊的收音機中傳出陣陣乾澀的琴聲，千篇一律的，所有的曲子都是索然無味的。我總是不明白，為什麼奶奶總是這樣的樂在其中，每天津津樂道，不厭其煩地聽著這極其古板的曲調。
後來學了一篇古文，《伯牙絕弦》，常言道知音難求，當伯牙找到自己的知音鍾子期後，與鍾子期一起，一時興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當鍾子期死後伯牙乃破琴絕弦終身不復鼓。當老師播放出《高山流水》時，我便愕然了，一首古樸而不古板的曲子，一陣悠揚的琴音從音響中流出，宛如一個老者娓娓道來的故事。
那種聲，絕不只是物理中所說的振動的聲，那是如泰山的巍峨，居高臨下“一覽眾山小”便是如此；好似站在江畔，望著東去的大江，“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個塞北的漢子怒吼，那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。
我終於明白，曲子的乾澀取決於人心，瞭解曲子其中故事的人總是樂在其中，而相反則是認為其枯燥乏味的。“一曲一故事”，中國曲或許就是如此。
曲中的故事當然不止《高山流水》中的《伯牙絕弦》，還有很多如膾炙人口的曲子《十面埋伏》就是當時楚漢爭霸的故事。這些背後的故事也為這些曲子潤上了更靚麗的色彩。
當廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時，總是那樣的愜意，那空中的素琴聲就是古人向今人訴說的一個個故事，他們告訴著我們，只有用心品味，才能讀懂他們的曲子，讀懂他們的故事。
九年級作文 篇6現在的我是一個九年級的學生，每天面臨著很多書，很多學科還有很多的壓力。對此，我真的不想再新增對自己的負擔。這讓我想起了以前我們相處的日子。
……
還記得七年級的下學期我們喜歡上了電視劇，常常在宿舍裡談論，那時的我們簡單的認為電視劇裡的愛情就是真正的愛情，電視劇裡的幸福就是真正的幸福。雖然那時的我們是無知的，甚至是幼稚的，但我們卻很快樂。
八年級的上學期，我們又迷上了動漫，我記得《火影忍者》是那時我們在宿舍裡討論的新玩意，我們還是一樣的開心，但都感覺有什麼再微微的變化了。我還記得當時的我，是最瘋狂的一個，把週末所有的時間都拿來看動漫，腦子裡心裡想的也全是動漫，我的英語不好，擔心會更差，我去問你時，你用“同時天涯淪落人”的目光看著我，對我說“怕什麼！我們還不是沒看，你以為只有你沒看啊！”你的話給我帶來了極大的安慰還有一種安心感。於是我繼續看動漫，和你討論動漫。很快，當期會考來臨之時，我們的那層變化也將要浮出水面。我考的非常差！而你考的好，老師也曾在班上批評我，而表揚你。一直以成績說話的我那時在你面前顯得心虛起來了，但我並不認為這影響了我們的交往。但從那時起，我就知道，你變了。
和你做朋友時，我和你學到了很多，有好的也有不好的，我和你學到了自信，學會表達自己，但同時也學到了鄙視嘲諷他人。鄙視嘲諷他人對於我們來說，似乎是極為默契的象徵。但那時，似乎就出現了許多對於我們的“流言”。我們不在意，繼續做我們的自己。
我是個極為矛盾的人，時而很堅強，時而很脆弱，時而可以什麼都不在意，時而又可以多愁善感。八年級的下學期，我們再次交心，我以為我們的坦誠又回來了。但，往後我又打消了自己這個想法……你已不是以前的你了，我也不是以前的我了。
你學會了出事圓滑，不再向以前那樣說話直直的傷別人的心了。你長大了！可我似乎還是那麼幼稚，不，甚至可以說是更幼稚，我的幽默並沒有錯，但我對別人的不尊重就是極大地錯誤。可，那時的我以為我對別人的鄙視就是最好的幽默。
也許是這個極為荒唐的原因，我的一個個朋友離開了我，甚至可以說是去到了你身邊，因為她們說，你比起我來說，更加的幽默，也比我更加的懂得關心別人。
是，我承認，我很在意。是我承認，我在假裝不在意。但，往往，有時候你最想磨滅的東西卻又更加深深的印在你的心上。
我想把自己變得奉獻一點，把自己變得友好一點，但到頭來，我發現，這些似乎都沒用。近些日子，我感覺你們好像在瞞著我些什麼，是討厭我嗎？是覺得我對你們所做的一切都是虛偽的嗎？如果是，那算了。我選擇放棄……
我很好強，以前從不和別人道歉，以前的道歉，都是我先哭，因為我覺得委屈，因為不想說，也說不出口，即使這是我的錯。但，現在，我只希望，九年級了，不想給自己增加負擔。我只希望，以後我們見面時，不再是你冷著臉，我尷尬。我只希望，我的心裡不要再抱怨，為什麼我要看你的臭臉。
我只是希望，我們能夠坦誠……
但，對不起，是我先不坦誠。對不起，是我先對你的欺騙。對不起，是我先太過於自私。
對不起……
希望，看到這篇文章人，能好好珍惜你身邊的朋友。一定記住要坦誠相待。
九年級作文 篇7若有恆，何須三更起半夜眠;
最無益，奠過一日曝十曰寒。
這副對子說出了一個道理：若要亊業有成就，必須有恆心。“有恆”，就需要刻苦努力，堅持不懈。愛迪生說得好，“如果你希望成功，當以恆心為良友。”水滴石穿，繩鋸木斷。中外古令，凡成大業者，無一人離得開“恆”字。偉大的革命導師馬克思，花了40年的時間，克服了難以想象困難，完成了鉅著《資本論》，李時珍品嚐百草，足跡萬里，博覽群書，寫出《本草綱目》。百歲老人蘇局仙九十年如一日，堅持每天練字，成為全國書法徵稿賽中的佼佼者。丹麥天文學家開普勒之所以能發現行星運動的三大定律，是因為他30年中天天堅持觀察星象。
“有恆”，就是要不怕苦。世界上的事情總是艱難曲折的。要克服前進道路上的困難，必須經得起苦和累的考驗，有時甚至是痛苦的磨練。著名數學家陳景潤，為採摘數論皇冠上的“明珠”，受到的折磨是難以言傳的。
“有恆”，來源於有志。古人云：有志者事竟成。古今中外凡在學業、技藝上能持之以恆、頑強奮鬥的人，無不懷有造福人類的遠大抱負。馬克思寫《資本論》就是為了“全世界無產者聯合起來”砸碎舊世界，實現共產主義的理想。
今天，在向社會主義四化進軍中，更需要有持之以恆的精神。每個青年都應該為實現四化這個巨集偉的目標刻苦學習，鍥而不捨;努力工作，百折不饒。只有這種人，才能為四化做出較大的貢獻。反之，經受不住苦和累，三天打魚，兩天晒網，或半途而廢，都將一事無成。
凡亊貴在有恆，有恆是成功之母!
