在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我愛閱讀作文，希望對大家有所幫助。
在一個清朗的早晨，我坐在課桌旁，大聲朗讀；一個溫暖的午後，我搬來一把椅子，安靜默讀；一個靜謐的夜晚，我帶著絲絲倦意，滿足地讀。我想，閱讀不就是這樣的簡單與美好麼？
我愛閱讀，閱讀就像是一位老師，對我的思想與認識給予指導。它使我形成了正確的人生觀和價值觀。歌德曾經說過：“讀一本好書就好像與一位高尚的人談話。”的確如此，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我要養成鋼鐵般的意志；讀《簡愛》，簡愛教會我時刻保持人格尊嚴；讀《西遊記》，孫悟空告訴我要勇於擔當……
我愛閱讀，閱讀就像是一臺時光機，帶我遨遊世界的各個角落。我喜歡讓它帶我回到古代，看遷客騷人飲酒作詩的自在；我喜歡讓它帶我去到未來，領略我國繁榮昌盛；我喜歡和它在“採菊東籬下，悠然見南山”中的意境裡享受；我還喜歡在閱讀中與王安石一起登上飛來峰“一覽眾山小！”閱讀使我看到了過去，也更讓我展望未來！
我愛閱讀，閱讀使我增長知識。讀史書可以總結前人經驗，從而更好的進行我以後的學習與工作；讀散文可以陶冶我們的情操；讀小說可以引發思考，感悟人生……
我愛閱讀，閱讀使我瞭解人生，閱讀是我們的精神食糧。在漫長的人生旅途中，我們只有不斷閱讀來充實自己，才能真正體會到人生價值，做一個明智向上的中學生。
閱讀伴我成長，我在閱讀中收穫了友情，收穫了感動，也收穫了知識，我愛閱讀！作為一名新時期的中學生，作為祖國的花朵，作為未來世界的創造者，讓我們一起閱讀吧！
我愛閱讀作文2這個假期我讀過許多好書，這些好書總會把我帶到書的世界裡。比如：《海底兩萬裡》把我帶到了一個海洋世界裡，讓我看到了許多海洋奇觀，我彷彿已經進入了海底世界。《窗邊的小豆豆》，我為小林先生的教育不禁感到讚歎，同時為小豆豆能成為巴學園的一名學生而感到慶幸，可是最讓痛心的是戰爭摧毀了巴學園。最精彩的是《八十天環遊地球》，福克先生和他的僕人路路通還有奧坦夫人還有費克斯用輪船，火車，馬車，遊艇，商船，雪橇和大象完成了八十天環遊地球一週的旅行。
福克先生非常愛賭，這次的環遊地球也不例外，福克先生是為了獲得兩萬英鎊的高額投注，才去旅行的。他從銀行取了五萬英鎊，當做旅行用的經費，他們就這樣從英國的倫敦出發了，可是在旅行路途中，他的僕人路路通總是給他闖禍，不過他並沒有責怪他的僕人，而是原諒了他。福克先生長的非常像一個大盜，於是英國警方就逮捕了他，把它關押了兩天後，才知道福克先生並不是大盜，警察要找的那個大盜已經在兩天之前落網了，福克先生重獲自由，可是時間已經一天天的過去了，他們已經耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國號”。他們只好搭載著一個叫“亨利埃塔”的貨輪，這艘貨輪本來要去波士頓，但是福克先生是要去倫敦，福克先生請求船長能否去倫敦，可船長無論給多少錢都不答應，於是福克先生又開始對船上的水手發起英鎊攻擊戰略，把船員收買，可在途中燃料不夠他們就把船停在港口，搭列車去倫敦後他就得到了兩萬英鎊的鉅額。
讀了這個故事，讓我受益無窮，讓我明白了堅持就是勝利。
這就是我的讀書體會了。
我愛閱讀作文3只要我一捧起書來，就會完全沉浸在書的世界裡，腦海中總會湧起無限的遐想。太多太多的快樂，就來自書中，來自閱讀。
暑假期間，我閱讀了許多書籍。其中給我印象最深的是《睫毛上的三滴復活水》，這是一個幻想故事。當我在閱讀這個故事時，我感覺它給我帶來了歡聲笑語，也給我帶來了滿腹愁腸，更有時會使我流下同情的淚水。有時，我會感覺自己進入了這個夢幻故事，彷彿自己就是這個故事的主人公。此時的我，就如一條小魚，在幻想的海洋裡自由自在地遨遊；又如一朵含苞的花朵，在雨後陽光的照耀下，成了一朵嬌豔欲滴的花朵；更如一隻色彩繽紛的蝴蝶穿梭於花叢之間，盡情地吸收天地之間的靈氣。
《睫毛上的三滴復活水》這個故事的主人公是一位外號叫“心不在焉”的小女孩。她買了許許多多的小動物，可是都不明不白地失蹤了，因為她幹什麼都有點心不在焉。她去寵物市場買了三隻小動物，分別是：花鼻子貓、紅臉雞、膽小蛙。因為辛小嫣心不在焉做不好事，三隻小動物都餓死了，結果就變成了三隻幽靈。辛小嫣鼓足勇氣決定讓幽靈帶她到幽靈王國去尋找復活水救三隻小動物。一路上困難重重，在夥伴們的相互幫助下，最後復活水找到了，小動物得救了。小辛也改掉了心不在焉的壞毛病。
隨著閱讀《睫毛上的三滴復活水》，我的心情也隨之起伏。時而開心，時而憂傷；時而著急，時而輕鬆；時而流淚，時而歡笑。通過不斷的閱讀，我也隨著故事的主人公不斷成長，不斷進步。
閱讀的人生是充滿樂趣的，閱讀的人生是充實的，閱讀的人生更是多姿多彩的。讓我們盡情閱讀吧！
我愛閱讀作文4我最喜歡的休閒活動是閱讀。
因為閱讀可以拓展自己的視野並且增長自己的見識。有人說：“書是最好的精神食糧”。這可真是一點也沒錯。所以隨著歲月的增長，不但我的身體長高了，我的心靈視野同時也變寬廣了。
在各類的書籍當中，我最喜歡自然動物類和歷史人物類的書籍。當我在觀看歷史人物類的故事時；好像打開了一扇通往古今中外的門，讓我走進他們的世界，處處讓我驚奇不已。他們栩栩如生，好像我參加了他們的生命歷程。我也彷彿一同經歷了他們所有的人生傳奇。
而動物的書籍卻是完全不同的型別。它們是真真實實的與我們同時生活在這個地球。呼吸同樣的空氣，迎向同樣的陽光。隨時可以觸控的到。我同時也喜歡看動物的DVD，就好像我真的是它們的一份子。所以我漸漸瞭解了許多動物的習性，它們的生活方式，它們許多不同的品種，以及愈來愈嚴重的生存危機。
我最喜歡一本海倫凱勒的名人傳記。海倫凱勒因為發高燒，所以失明而且失聰。我想，大部分的人從此人生就會喪失光明。不過，她的人生卻出現了一位老師—安蘇利文，改變了她的命運。安？蘇利文老師教導海倫凱勒用觸控法開始去了解事物，雖然海倫凱勒歷經許多困難，她還是努力以赴，最後終於完成了大學的學業。我喜歡這本書是因為，海倫凱勒雖然失明而且失聰，但是她還是克服了種種困難，完成了大學的學業。她的奮鬥過程讓我非常感動。
閱讀的好處是能增加知識以及增廣見聞。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我相信，如果多閱讀許多不同的書籍，一定會有意想不到的收穫。
我愛閱讀作文5古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”沒錯，書中的世界豐富多彩，有宇宙的奧祕，有帶著神祕色彩的神話故事，也有更多的知識財富。今天也讓我來講講我的閱讀故事吧！
不知道從什麼時候開始，我喜歡上了看書。我喜歡一邊看著書一邊拿著熒光筆做筆記，遇到優美詞句或喜歡的詞語、句子，我就會用筆畫起來做標記；看到讓我共鳴的地方，我還會適當做一些批註。這些課外閱讀書籍可是“大寶貝”，它們能帶我走進一個又一個不一樣的世界。你看，那本幻想大王楊鵬寫的《裝在口袋的爸爸》，故事裡無厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對父子組合，每一次的發明碰撞出來的火花，總能很快地把我帶入他們的世界裡。沉浸其中的我時而開心大笑，時而眉頭緊皺，時而傷心沮喪；再看看這兩本書楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動有趣，總是被我捧在手心裡。它們就像我的好朋友，陪伴我度過了許多美好的課外時間。
還有很多書令我如痴如醉，我最喜歡的是沈石溪寫的動物小說。在他的小說裡，我總是有種身臨其境的感覺，我彷彿陪著他在森林裡經歷了一次又一次驚心的冒險。書中動物界的生物鏈，各種廝殺和爭權奪利，每到關鍵的時刻總是扣人心絃。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動物，而是我的身體。我緊張、害怕，但同時也捨不得放下我手中的書，那種滋味太美妙啦！
閱讀使我學到了很多豐富的課外知識。我在閱讀中除了積累了許多優美詞句外，還懂得了很多我所不知道的知識，同時故事中的'人物、事件也讓我明白了做人的道理。
書是生命的源泉，書是人類進步的階梯。我愛閱讀，悅讀越美！
我愛閱讀作文6“人生有夢，築夢踏實。”、“人類因夢想而偉大”，小花不畏風吹日晒，因為她們想開出燦爛、耀眼的花朵；小樹苗不怕日晒雨淋，因為他們想結出最結實強壯的樹幹。每個人應該都有夢想吧！我的夢想是什麼？
每當我看書翻到推薦頁，我一定會仔細看讀完那幾頁，我就會對這本書更深入的瞭解，因為我的夢想是當為好書推薦人。我是一個內向，不擅長表達的人，上臺發表時，總是支支吾吾，像只膽小的麻雀，說不上幾句。但是在我心中，我總有很多很多的想法，於是我把我的心事以及想法寫在祕密日記裡。
我熱愛閱讀，常會有些對書的讚美及想法，當然在祕密日記裡也能找到我對書的看法，如：搞笑的、無聊的、悲傷的、歡樂的、美好的……等。愛看書的我，會在看書前先將推薦頁看完，才開始讀起來。因為我總是認為推薦的人一定能看許許多多、內容豐富、精彩的書，這點才是令我敬佩的地方。
想成為一為既優秀又有內涵的好書推薦人，必須讀很多很多書，且文筆要非常好，才能在短短的推薦文中，簡明扼要的向讀者推廣好書。所以從今以後，我要更認真讀更多書，文筆也要持續加強、練習，才能達到言之有物、文筆流暢，使讀者迫不及待的把書買回去，好好的、仔細的品味書中的內涵和知識。不知道要到何時才能 讓我的夢想得以達成？我知道它不是指日可待，但也絕非遙不可及，因為我每天都在努力中，一步又一步的往我的夢想前進中…
我愛閱讀作文7“這本······，嘛，不行，什麼嘛，這又不好看！”我東張張，又西望望，就連一本漫畫都沒發現，心想：哎呀，不是吧，今天咋這麼快就賣完了呢？我跑去前臺，問阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飛》去哪了嗎？”“在五樓，小妹妹，你要跑上去了，電梯在修！”“啊，好吧，謝謝！”我深吸一口氣，像箭一般地衝了上去！結果，到了五樓，上氣不接下氣，但功夫不負有心人，一抬頭，看到了我最心愛的《知音漫客》了！我認為知音漫客《飛》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。
捧著自己心愛的書時，看見了一大排字：小愛迪生新版銷售！我好奇的走了過去，發現裡面也有漫畫，還有故事，看到了我最心愛的故事後又發現了蔬菜村的故事，真有意思，我又看了名人小時候的探索歷險。我覺得文字書好好看哦！於是，我坐下來，津津有味地品味讀書帶給我的樂趣，爸爸做了過來，嚇了我一跳：“爸爸我想看文字書，我覺得文字書挺好看，還有知識。它會講許多故事，我可以從故事中學到知識，以後我會多看文字書，不看漫畫了！”
於是，我又坐了下來，一遍遍地讀那本書，知道讀懂為止，欣賞自己最喜歡的部分，之後想想每篇給我的啟示，做筆記，然後，把故事編下去，最後，想我應該學習主人公的什麼地方，不應該學習什麼地方。在這樣會更有意思。
現在我越來越喜歡看書，從以前那個笨笨的我，變得越來越聰明，越來越有知識，我愛讀書！
我愛閱讀作文8古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢遊知識的海洋；書是一根柺杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手錶，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。
我開啟書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間裡我尋找這本書，咦？怎麼不見了？估計媽媽早就會料到，看來薑還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋櫃上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩裡，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最後一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。
我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。
我愛閱讀作文9閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。看到他們見到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂，從而讓我感覺在夢境中。每當我靜下心來“潛”入其中時，就覺得小作者來到我的面前，娓娓地講述著他們的見聞，訴說著他們的情懷，理解了作者想要表達的東西就像小孩在捉迷藏。不會自動顯現出來，在經過反覆品讀後化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書，我發現，好的語言都是作者用自己的豐富想像力表達出來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動的色彩，這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。我愛書籍，更愛閱讀，假如我的生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
書使我懂得了許多科學知識和做人之道。我懂得了許多課本上學不到的科學知識，我悟出感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠不抱怨，
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的生活伴侶。兒時，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裡暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它並不侷限於書本之中，這就是閱讀，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我愛閱讀，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裡，體會它的美妙於絢爛，鑄就智慧人生！
我愛閱讀作文10每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。
我兩三歲時，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當媽媽為我講述故事時，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界，我認為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地湧出對讀書的喜愛之情。當我看得入迷時，感受書中的人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起遊戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢幻的世界裡……
我長大了，會自己讀書了。我還是那麼熱愛讀書。我發現，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書，還因為生動風趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣，進入一篇篇故事裡去體會。我愛讀書，還因為它像我的朋友那麼親切。雖然它不會說話，也不會同我一起玩，但它能用一段段文字來感動我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們在裡面盡情地遊；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情遊覽！
我想，我會永遠喜歡讀書的。當我用心去讀了一本書，書裡的文字就真的會活起來。當我們在書海里翱翔會發現，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！
我愛閱讀作文11我愛閱讀，閱讀讓我們的生活更美好。
詩聖杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。如果說，書籍是智慧的寶藏，那麼閱讀就是開啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺中融入了我的生活，讓我受益匪淺。
我特別愛看書，所以家裡的書很多。在這種環境中成長，培養了我對閱讀的興趣。認真閱讀，細細品味書中的每句話，每個詞，可以學到許多有益的知識。不同的書籍給予我們不同的啟迪，在書的世界裡，我們要學的還有很多。
閱讀使我懂得了為人應自強不息。《周易》那閃光的語言至今仍在我的腦海裡迴盪。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”閱讀使我體會到生活的艱辛。在讀老舍寫的《駱駝祥子》時，我不禁同情起祥子來，因為他盡了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閱讀使我們的生活充滿了樂趣。空閒時，讀著張天翼寫的《空葫蘆的祕密》，感受輕鬆活潑的語句中蘊藏的深刻寓意，我便暫時忘了學習的煩惱。
書中不僅有著豐富的知識，更有獨特的魅力。
讀著讀著，情緒便隨著故事的情節而起伏，將自己置身於書中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的進入書本里，每次自然會頗有感悟。
我喜愛閱讀，它拓展了我的視野，使我的生活更美好。若生活中沒有閱讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興的時候，給予了我警示；在我低落的時候，給予了我安慰；在我迷茫的時候，給了我方向。
書就像一盞路燈，照耀我前進的路；閱讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書就像醇香的美酒，讓我滿齒留香……閱讀讓我的生活更加美好！
我愛閱讀作文12什麼東西可以讓我們“開卷有益”呢?是畫圖?閱讀?還是聽音樂?答案是：“閱讀”！
我從小時後就非常喜歡閱讀。我小時候是看簡單的無字繪本，我常常被書里美麗的圖片所吸引住，感覺上我就好像在書裡的那些圖片裡玩。雖然有一些繪本我已經看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之後，老師每天都會幫全班製作讀報學習單，而且老師規定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜誌，如“巧智”，而英語班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜誌，它們真的都好有趣，包含了很多知識，每個月我都很期待收到雜誌來看呢!上國小時，我的低年級老師每一個星期五都會帶我們去圖書館借書，兩個星期寫一次閱讀心得，能夠挑選自己喜歡看的書來看，帶給我很大的樂趣!現在，我的中年級老師也有給我們寫讀報學習單、閱讀心得、日記和作文，我總是會屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫出文章來呢!。
我最喜歡在“文化宮”、“圖書館”、我家的花園和書房裡閱讀。因為這些地方都有很多的書籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書籍，讓我能很舒適的看書。不管是什麼樣的雜誌、漫畫和繪本，我都喜歡看呢!
我最喜歡閱讀了，因為可以增加我們的知識、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閱讀喔!
我愛閱讀作文13“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的淨化，讀書是我們翱翔的翅膀。
很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因為那曲折優美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。
每次寫作業，看著書架上的書，我總是按捺不住心底的“原始的衝動”，拿起一本書隨手翻閱後便將作業丟到一邊去了。
我曾沉醉於笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸於羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心鬥角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鍾情於《福爾摩斯探案集》，跟著夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕後真凶……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。
我曾經屹立於泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閒遊於世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花祕源；我曾獨坐於西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山雲舞，讀書，你會找回真正的自己。
讀書時，我的神遊萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花祕源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。
所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！
我愛閱讀作文14你漫步在空氣清新，野花馥郁，綠色蔥茂的大自然中時，你是否感覺你就是其中一份子呢？美麗的大自然需要我們去閱讀它，只有細細地閱讀才能真切地品味出它的醇香與精美。
懸崖上的蒼松需要我們去閱讀它的遒勁與偉岸；石塊下的小草需要我們去閱讀它的倔強與剛強；深谷裡的蘭草需要我們去閱讀它的幽懷與雅緻；蓮花需要我們去閱讀它的孤傲與正直……大自然中的每一份子，都需要我們去閱讀它。我愛大自然！我愛閱讀它的藍天白雲，也愛閱讀它的小橋流水；我愛閱讀它的大漠孤煙，也愛閱讀它的長河落日；我愛閱讀它的塞北秋風，也愛閱讀它的江南春雨；我愛閱讀它的阿爾卑斯山，更愛閱讀它的珠穆朗瑪峰……在我看來，大自然就是美麗無窮的天使。
每一種美都展示出各自的形態，而真正的美則表現於它的內在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，當它的種子成熟後，它便隨時勇敢地踏上自己的征程，最後它飄到哪，哪就是它的家，無論是肥沃的土地，還是堅硬的石縫，它都會在那紮根、發芽、開花、結果，繁衍下一代。蒲公英最偉大的地方在於：自己長大後，能飛出媽媽溫暖的懷抱，勇敢地去創造自己的天地！
一片片蔥綠蒼翠的樹木，一叢叢萬紫千紅的鮮花，還有各種奇山異水，珍禽怪獸，盡在這個令人陶醉的大自然裡。讓我們一起去閱讀大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奧祕吧！
我愛閱讀作文15一位哲人說過“書，是全世界的營養品”。這話的確不錯，讀書能開豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長。開篇引用名言，論述了讀書的重要作用我喜歡讀書，喜歡書裡陣陣的油墨香氣，還喜歡裡面豐富的知識。
“書猶藥也，善讀可醫愚”，這句話我信，因為書裡的知識填補了我大腦中的空白。我一拿到書就會陶醉其中，正如孔子所說“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。名人名言增強了文章的說服力我自己認為，讀書是快樂的。點明自己的觀點“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”。每當我開啟一本書，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個不是我們學習的榜樣，哪一個的生活經歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發奮圖強，人生道路將會金碧輝煌的道理？讀書，讓我們領悟到如此的人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結合，論證充分有力“讀書使自己發現，原來我是那麼無知”。
在以前，我總認為課本里的知識學懂了，就很厲害，直到我翻開了課外書，我才發現，我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍，我的大腦得到了精神上的補給。潮汐的來源，為什麼會下雨，雪的形成……這些我曾經認為很難的問題，在書的引導下，我將它們一個個迎刃而解。讀書，使我認識到自己的渺小，又知道了許多知識，這難道不令我高興嗎？語言生動優美，過程嚴謹油墨書香伴我成長，書中一串串文字像美妙的音符，編寫出一個個道理、知識。我愛讀書！
