在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小生作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
瞧，老師又走了！
開始的時候，教室裡還是很安靜，同學們都在耐心的等待老師的到來。大約三分鐘過去了，還不見老師的身影。同學們開始議論起來，有的同學說：“老師一定是有急事”有的同學說“老師可能是去廁所了”還有的同學說“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想，老師究竟幹什麼去了呢?
又過了幾分鐘，還不見老師來教室，同學們終於按耐不住了，我旁邊的三個同學開始玩起了遊戲。前面的同學也玩了起來，他撿了一顆粉筆頭，用偷偷帶到學校的彈弓朝著左前方打了出去。“啪”的一聲，時文傑中彈了，你瞧他，眼睛瞪得那麼圓，火冒三丈，真準備反擊呢！教師右邊靠窗的幾個“八卦女孩”正在神采飛揚的談論著昨天電視裡的精彩內容，還不是傳來銀鈴般的笑聲。再看看平時比較溫文爾雅的“董小姐”吧，也在四處張望，突然她看到窗外瓢這一個不知哪個小朋友的氣球，就呆呆的望著，彷彿全世界都靜止了一樣。總之，教室裡這兒一群，那一堆，亂成了一鍋粥。
突然，窗外飄過了一個影子，老師來了！大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上，頓時，教室裡鴉雀無聲。再看看我同桌，正在津津有味的品嚐書香，連書拿到了還是那麼入神。我後面的幾個男同學正在使勁的抿住嘴脣，試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑，再憋回肚子裡。
唉，這樣好笑，又稍微帶點刺激的事情每天都會發生在我們班的教室裡。而每次也是由老師誇我們“懂事”結尾。所以在老師誇我們的時候，總會有一些人忍不住噗嗤笑出聲來……
國小生作文400字 篇2一顆種子要想長成豐碩的果實，需要充足的陽光，需要甘甜的雨露。但同時，它需要一種力量，一種永不放棄的精神，衝破泥土，來享受大自然的多姿多彩。
有一位老人也是這樣……
那是一位平凡再不能平凡的老人，同時它又是一個倒黴的老人，過去了八十四天，他連一條魚也沒捕著，但是老人不懈的出海，捕殺大魚，與鯊魚搏鬥。無論是成功還是失敗，他從來沒有放棄……
柳絮飄飛，令我思緒萬千：一位平凡的老人，可以做出不平凡的事。即使是失敗，他也同樣為自己平淡無奇的生活增添了一絲光彩；即使是失敗，他也在人們心目中樹立了一個永不消逝的偉大形象；即使是失敗，他也同樣為自己譜寫了一曲人類同自然和命運進行搏鬥的壯麗頌歌。老人的結局雖然是悲劇性的`，但他憑著自己的精神力量，戰勝了自然，戰勝了失敗，展示了人類的崇高和偉大。在這場註定要失敗的險惡搏鬥中，老人自始至終堅定沉著，不屈不撓，顯示了直面厄運，奮戰到底的人格力量。
老人捕殺大魚的經歷彷彿就是人生的搏鬥。通向成功的大路，哪又是平坦的？到達成功彼岸的海，哪又是風平浪靜的？但是，真正的硬漢子是敢於向命運失敗挑戰的人，他可能在搏鬥中一次又一次的失敗，但他的精神是永遠打不垮的，這就是人的尊嚴所在。偉大的科學家哥白尼，他的“太陽中心說”無人不知。假如當初哥白尼沒有跟教皇抗爭到底的永不放棄的精神，它的“太陽中心說”或許以另一名成功者的姓名而記入史冊。由此可見，永不言敗的精神是多麼可貴。
親愛的朋友，生命的種子就正在萌發中，堅持吧！挑戰吧！相信不久你就會衝破泥土，來見證自己的偉大。
國小生作文400字 篇3向晚的涼風輕輕拍打我的衣袖，我在亂石叢生的林中向四周摸索著，腦中卻是一片茫然。
心中那條蠕動的小蟲將我的恐懼無限放大，彷彿要將我吞噬。
不，我再也受不了了，我要回家，我不想迷失在這片林中。
我拔開雙腿，漫無目的地狂奔著。我知道這只是徒勞的掙扎，但我卻不願意坐在粗糙的大石頭上等待奇蹟的降臨，那是懦夫的表現。
說起來這件事也都怪我。我不應該和媽媽賭氣而離家出走的，我既沒有超於常人的心理素質，也沒有野外求生經驗，倘若遇到林中的猛獸，我可能就小命不保了。
但是我還有一雙健步如飛的雙腿與家人的祈禱，我還有同學，我還有未完成的夢想……
我一定要走出去！
秋風吹散了我心頭的恐懼，也撫平了我那顆浮躁的心。
我停下了奔跑，逐漸恢復了理智，因為我知道，盲目的行事只會讓自己墜入深淵。
我想著來時走過的路，一點點摸索著，不知不覺間，家，晃然於眼前。
樓梯口，一個女人正焦急地盼望著什麼，歲月染白了她的髮梢，一根一根，刺進了我的心裡……
“媽！”我噙著淚水，後悔著自己犯下的錯。
她看見了我，急忙飛奔了過來，用那雙租操的手緊緊抱住我，什麼也沒有說……
家，才是最溫暖的避風港。
歸來後，我明白了，什麼是愛。
國小生作文400字 篇4隨著社會科技的發展，各種各樣的電子產品幾乎每家每戶都有一件，手機更是廣瀨應用幾乎沒人一個，大街上到處都是低頭玩手機的，而這些人就叫“低頭族”。正是低頭玩手機危險大大的增加。
手機不但有好處而且還有好處，壞處我想每個人都應該知道，每個人總是迷戀遊戲。只要我姐在家我就會問她要手機玩遊戲，但她總是不給我玩。一天假期我看著我姐在玩手機，我便向她要手機玩遊戲可是她不給我玩，自己卻在那玩遊戲，我不停的問她要，可她理都不理我。她每天都在玩手機，只不過我不知道她在玩什麼。每天二十四個小時幾乎有一大半的時間都在玩手機，如果要上班她就在晚上加班的玩，每天早晨睡懶覺，不管怎麼叫都叫不醒。
不過手機也有很多好處，比如上網查資料。現在只要你有不會的東西，要是有手機的發，上一下百度就可以解決難題了，不過要是質量差的手機就不可以上百度查詢資料。
現在有與手機的普遍現在的人都很少面對面的交流，全都是手機通話交流的，手機雖然方便但是讓人們的關係越來越疏遠了。
手機有好處也有壞處，所以玩手機必須控制每天玩的量，一旦陷入手機將無法控制玩手機的渴望。沒事與家人多交流交流與朋友多交流交流，不要因為手機拉遠了朋友與家人的距離，疏遠了關係。
國小生作文400字 篇5星期六上午，我上完興趣班一回到家，就看見水池裡有一大團青色的東西，“會是什麼呢？”我心裡想著便要去看個究竟。於是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原來是幾隻大螃蟹。
那幾只大螃蟹經常聚在一起，還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡，好像在向主人反抗，“為什麼要把我們關在這裡？”其中，個頭最大、顏色最深的那隻大螃蟹成天想著逃走，我們有時稍不注意，它便搭個“螃蟹梯”逃走了。這不，爸爸剛看了一會電視，回來便發現那隻大螃蟹不見了。它會去哪裡呢？爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉——無從下手，於是我也趕忙幫著一起尋找。最後，終於在熱水瓶後面發現了它的一隻腳，爸爸這才把它給揪了出來，真是個調皮蛋。
下午，我去廚房倒開水的時候，又發現水池裡沒有了它的蹤影。於是，我趕緊四處查詢，找遍了螃蟹可能藏身的每一個地方，就是不見它的影子。就在失望之時，我猛一回頭，發現廚房的紗窗上有一團青色的東西在運動，那不真是我要尋找的那隻螃蟹嗎？我心中暗暗自喜。那隻大螃蟹以為我沒有看見它，就停下腳步，豎起兩隻柱狀的眼睛偷偷地看著我，好像在說：“嘿嘿，這下你找不到我了吧，真是個大傻瓜！馬上我就可以自由了！”我見了，趕忙叫來爸爸。那隻螃蟹見勢不妙，就想逃走。但是，這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機給拍了下來。後來，爸爸在照片上寫道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗戶。”
這真是一隻有趣的螃蟹！
國小生作文400字 篇6打羽毛球，是許多人喜歡的用動方式，我也不例外，著個暑假，我在不知不覺中學會了打羽毛球。
一天，我和小夥伴在玩卡片時，我腦中閃過了奧運會羽毛球比賽的畫面，突然提議晚上去打羽毛球。大家一致贊成。我們便約好了晚上去俱樂部打羽毛球。
晚上六點半，我就拿好球拍迫不及待地去把其他小夥伴叫出來，一起向俱樂部跑去。到了那兒，打球的人還不多，就找了一塊場地，分成兩隊，打起球來。我們只有幾個人會打，大部分人不會，我也不會，我看到大人們打羽毛球那麼瀟灑，就跑去大人們的場地上看他們如何打羽毛球。
因為我發不好球，所以我第一個鎖定的目標就是練發球。我在家沒事時，就把家裡所有羽毛球找出來，練習發球，起初老是打不遠或打不到球，練了四五天後，發球技術還可以了。接下來第二個目標就是接球。每當媽媽不上班，我就拖她下樓打羽毛球。讓媽媽發球，我去接。練了幾天後，我逐漸可以接到媽媽發的球了，還能和媽媽打上幾個回合。這證明我的訓練計劃有效果了。之後，與小夥伴打球時，球場上總會有我的身影，因為我對羽毛球了濃厚的興趣。
這個暑假聯絡了打羽毛球之後，發現自己已經不知不覺學會了打羽毛球。哈哈，我現在可以跟小夥伴們比拼一下我的羽毛球技術了。
