在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
剛下完雨的清晨是涼爽的，樹木花草精神了起來，在向我們打著招呼。廣場的一處傳來來一聲叫喊。
“看我的吧！”我一手搶過弟弟手裡的籃球， 縱身一躍,然後便把籃球往籃球架一扔，本以為能夠順利投籃，可是正當我沾沾自喜之時，球卻是懶悠悠地在籃球架上轉了一圈，然後就不留給我一點兒面子地往地上掉。“唉！”我搖了搖頭表示無奈。但這還不是最糟糕的，更糟糕的還在後面，當弟弟在後頭捂著肚子大笑時，那球卻滾向了水窪處……不到三秒，那球已經變成了“落湯球”了。這時候，我感覺到籃球的衰度是二星級。
球不幸的溼了，我們找了一塊布把它擦得乾乾的。但是這球的命運就是一個衰字啊。我和弟弟連續打了幾個球沒事，但是到了第七八個球，弟弟把身體向下蹲，縱身一躍的一球，竟然投到了廣場的一片泥土區。這下可慘了，我遠遠望去，彷彿看到了籃球的一臉無奈。沒辦法，我們把球撿了回來，擦擦擦。我還要用手把上面的一些泥土弄走。這時候，球的衰度是三星級。
接下來，我們像呵護小寶寶一般小心翼翼地打著籃球，生怕它再弄髒了。但是，球哥這一次不是弄髒，而是砸傷了人。“你們這些人啊，咋這麼不小心！砸到的感覺是很疼的知道不，整天只知道玩……”只聽見那被砸傷的老奶奶的手指頭一直在空中點啊點。嘴裡沒完沒了地數落著我們以及這顆衰球。這時候，籃球的衰度是四星級。
真是的，我們姐弟倆投了好幾個球都投不中。由於我們的投籃技術實在是太差勁了，所以受到了許多路人的嘲笑。現在，這籃球的臉上就是大寫的五星級衰字啊！我不由得感嘆起來，這真是球在衰途啊！
學生描寫國小的作文400字 篇2《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾·笛福晚年時代創作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，並使他具有一個理想的資產者的所應有的實幹精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說後，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為讚歎，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實幹精神和堅強性格是分不開的`。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。像溫室裡的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安於現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真紮實的奮鬥精神。
在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇蹟，我為什麼不能鼓起勇敢戰勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯後，我深深的被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。那麼從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。
學生描寫國小的作文400字 篇3春蠶死去了，留下了華美無比的絲綢：鮮花開敗了，留下了縷縷輕香縈繞鼻間：雷雨過去了，留下了一道絢爛無比的彩虹 。記著湖邊生長著的紫藤樹，雖然早已敗去但那堅持的精神卻不曾敗過！
記著初見紫藤樹時，是在那個深秋的夜，夜晚的風拂過有些蕭條的夜幕，帶起了湖面倒映著的星光的一陣漣漪。星子不多就這麼零零散散的掛在天空，映在湖上發出微弱的星光，月亮散發著幾乎看不見的月光，只是給這孤寂而蕭條的夜增加了幾分冰冷的氣氛。我在湖邊發現了兩株植物，是我的心沒有因孤寂而變得冰涼而是找到了久違的拼搏與堅持！
在如琴湖邊的兩株紫藤樹，它們僅有茶碗口般細粗，也許是經歷了太多風雨吧！它們的藤條節上早已有了數不清的傷疤，但它們還是義無反顧地向四周、向上艱難的攀援著，它們纏纏繞繞，嫋嫋娜娜，演繹著堅持與奮鬥，這股動力是從何而來？我很是疑惑。紫藤樹在左彎右轉的爬行著，在百折不撓的尋找養分，竭盡全力的想枝條更粗壯，枝葉更翠綠。想到這裡，我不禁聯想到自己。
自己是否也有如此的堅持？有時我們只是少了一步堅持，多了一步放棄，一次又一次與成功失之交臂。自己每天抱怨著命運的不公，卻全然不知這竟是自己所釀成的後果！我們有時就少了一點紫藤樹的堅持呢/
現在，又過了一年深秋了，相逼紫藤樹早已開敗了，但它給人們留下的不僅僅是盛開時的美景，更多的還是它那種堅持不懈的心啊！
學生描寫國小的作文400字 篇4每當看到學校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時，一股對生命的敬佩感便油然而生。
上學期，根據老師的要求，一株萬年青被我種進了花盆裡。它非常小，一片片翠綠的葉子像一隻只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它“人工鬆土“；週五下午，為防止它在週六、週日渴著，我還會請它“喝大餐”——大份量的水。在我的精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。
有一次，因為週五要考試，所以忘了請它“喝大餐”，等我想起時，已經是週六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到週一再說。經過了“度秒如年”的等待，週一終於到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步並作兩步跑到窗前。天啊！萬年表還活著，只是已經生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質；泥土也硬硬的，怎麼按也按不動。我趕忙把它端進衛生間，給它補了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說：“看！我的生命力多頑強啊！”
看著重新煥發生機的萬年青，我心中高興極了，多麼頑強的萬年青，多麼頑強的生命力啊！
學生描寫國小的作文400字 篇5今天，我讀了樑曉聲的文章《慈母》，我真切地感受到了母愛的偉大和深沉。
在這篇文章中，正值青少年的樑曉聲想要《青年近衛軍》這本書，貧困的母親不管同事勸阻，給了他買書的錢。樑曉聲被母親深深感動，給母親買了水果罐頭，母親把樑曉聲數落了一番，再次湊錢給他買書。於是，樑曉聲擁有了人生中的第一部長篇小說。
在這篇文章中，有一段話讓我非常感動，“背直起來了，我的母親。轉過聲來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我，我的母親……”，這時，我彷彿看到了一個潮溼的小工廠，一個黑黑的角落裡，一個很瘦的背彎著，我看到了樑曉生的母親坐在那裡努力地工作，我看到樑曉生的母親疲憊的眼神，我彷彿聽到了七八十臺縫紉機震耳欲聾的噪音，聽到了樑曉生母親同事那不滿的指責，聽到了母親對樑曉生的鼓勵，逐漸地，我的眼睛模糊了……
漸漸地，我想起了我的母親。我的媽媽是一個家庭主婦，她每天把家裡收拾的非常整潔。她總是很忙，她忙著給我們洗衣服，忙著做飯，忙著洗鞋子，忙著檢查作業……每天晚上我睡著後，她會幫爸爸做賬。在我的印象中，母親就像鋼鐵鑄成的，不知道苦，不知道累。
一天夜裡，我半夜醒來，聽到媽媽在隔壁臥室痛苦地呻吟。“我累壞了，”在那一刻，我的心很痛。媽媽是一個人，她當然會痛，當然會苦，但總是在我看不見的地方累倒。
這時，我不禁想起了冰心的一首小詩：那就是“母親啊，天上的風雨來了，小鳥躲進它的的巢裡，心中的風雨來了，我躲進您的懷裡”。
