在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛的無限作文10篇，歡迎大家分享。
人們都說世上只有媽媽好，有了媽媽的愛，我就像一隻快樂的小鳥，無憂無慮地度過了我的童年生活。
所有的母親對自己子女生活或學習上一定付出巨大的愛。
當然我的母親也不會在生活或學習上付出的愛比別的母親少，下面，我就跟大家講一講一件事來證明。
有一次，星期日，我陪媽媽去江裡洗衣服。
站在樓梯上，媽媽嚴肅地對我說：“兒子，小心點，別掉下去!”說著媽媽就拿起衣服開始洗。
後來，我看見媽媽不用刷子了，心想：反正呆在這裡沒事幹，還不如把刷子拿來玩。頓時。我的臉上露出了開心的表情。
可是後來，我一不小心“撲通”一下子掉進了水裡……
當我醒來的時候，發現自己已經躺在家裡的床上了，看見媽媽臉上露出焦急的心情再我的床邊走來走去，媽媽發現我醒來了急忙撲上來問我：“兒子，感覺怎麼樣?是不是不舒服?有沒有感冒?肚子難不難過?”再那一剎那，我為那偉大的母愛流下了眼淚。
通過這一次，我決得母愛是潤物的細雨;母愛是醉人的春風;母愛是一屢陽光讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一鴻清泉，讓你的感情即便蒙上歲月的塵風，仍然清澈，澄清;母愛是一屢屢燦爛的陽光，絲絲屢屢照亮我的心房;母愛是一滴滴甘甜的雨露，點點滴滴滋潤著我的心田……
愛的無限作文 篇2媽媽是一個普普通通的人，從相貌身材上來講，也可以用“一般”二字來形容。但在我的心目中，我的媽媽是最美的人。媽媽很愛我，那刻骨銘心的往事用線穿起來的珍珠那樣，充滿了愛的芳華。
一些小事，別人不以為然，而我卻看在眼裡記在心間。在一年級的時候，家裡突然停電了，開始沒有覺得，大約過了一會兒，我大聲的叫著：‘熱、熱、熱……”媽媽聽見了便找來扇子，給我扇風，媽媽扇了大約一小時，我看見她在自己揉捏著胳膊，當時也沒有當回事，可是後來一想到這事，心裡就發酸，後悔當初我怎麼那麼自私不懂得愛父母。
還有一件事就是在我三年級的時候，我畫畫比賽得了一等獎，一回到家就迫不及待的告訴了媽媽，我本以為媽媽會誇獎我，並且給我做一桌豐盛的晚餐，可是結果並沒有我想象的那樣好，飯還是原來的家常便飯。我又一想，是不是媽媽把好飯菜故意藏起來想給我一個驚喜，於是我跑進廚房東瞅瞅西看看，還是沒有發現我的“新大陸”。媽媽可能看出了我的心思說：“不用找了，快吃飯吧，都快涼了！”與其說菜都快涼了還不如說我的心都涼了，媽媽真是“鐵面無私”啊……睡覺前，媽媽給我牽了牽被子角兒坐在我旁邊語重心長的對我說，不要有點兒成績就想著獎勵，那樣容易驕傲的！驕傲使人落後，謙虛使人進步！我點了點頭，帶著媽媽溫和的話語進入了甜蜜的夢鄉。
媽媽總會在我犯錯誤時批評我，在我受委屈時安慰我，在我受到挫折時鼓勵我，在我得到榮譽時告誡我。隨著年齡的增長我越來越理解媽媽，理解媽媽對我付出的無私無限的愛！我有太多感謝的話想對媽媽說但不知從何說起，千言萬語匯成一句話：媽媽我愛您！
愛的無限作文 篇3“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《遊子吟》。詩的大致意思是：一個遠遊的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關心孩子、熱愛孩子，所以我們要學會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語文老師說，她準備在明天要檢查我們今天預習課文的結果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當時，我只顧貪玩了，卻忘記了預習。到了默寫的時候，我有好幾個詞，無論怎麼想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發下了，我只得了七十六分，當時我就想把這成績隱藏下來，以後等有好成績一起拿出來跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測驗給家長看看，然後簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績回到家裡，我真擔心怕父母為此成績而批評我。可是，我也沒有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之後，站在他的身旁，等著他大發脾氣。可是，我的擔心似乎是多餘的。父親看完了成績，並沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“學習要認真，不要報喜不報憂，只有認真吸取教訓，找出差距，才能考出好成績。”父親的一番話使我很受教育，從那以後，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學後回到家裡。一進門，母親就笑眯眯地對我說：“你看我給你買了什麼東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴裡。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一隻小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什麼日子？”我漫不經心地回答：“是我媽的生日。”父親繼續問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那麼昨天是她的生日，你為她做了什麼呢？一個人不要光想著自己那麼快樂，也要時常關心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關心我，我也要學會感恩，要回報他們。
通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關心我的生活，而且更加關心我的學習和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經記下了您們對我的諄諄教導，以後我一定好好學習，將來長大成為一個有理想、有抱負、有教養、有文化知識的人。
愛的無限作文 篇4媽媽的愛，像水一樣流淌著，綿延不斷，波濤起伏。媽媽的愛像海一樣的寬廣，而我也在這愛的海洋裡幸福的成長。
從我有記憶開始，我的媽媽可以說是一個管我生活的媽媽。因為，我的爸爸常年在外地工作，所以照顧我的人只有媽媽。記得上一年級的時候，在暑假裡，我去學游泳不小心嗆了一下，由此引起了有史以來最長的一次感冒。每到晚上，就開始咳嗦，特別是晚上十一點鐘，就開始可著就吐一床。這是媽媽就揹著我，走到僑聯醫院去看病。一般去醫院就打針，一直打到兩三點，媽媽再把我揹回來。媽媽把髒了的床單換下，讓我睡下，媽媽再把床單洗了晾好。媽媽才睡下，我咳得厲害，媽媽會抱著我睡。有時，可能媽媽剛睡下，一聽我咳嗽，就馬上給我衝藥喝。那時，媽媽聽說偏方香油加蜂蜜熬了治咳嗽，媽媽會半夜三更的起來熱想有蜂蜜讓我喝。香柚蜂蜜熬得熱，媽媽會自己先嚐一下，記得那次，媽媽早上起來，嘴裡燙了一個大大的水泡，當時，我覺得媽媽是世界上最好的媽媽。
媽媽的`原則性特強，一般都是先禮後兵。當我做錯題時，媽媽會提醒我。當我不領悟時，而且錯了不改時。媽媽會動兵，會揍我，會摔一些不值錢的東西。媽媽教我做人要誠實，要有愛心。在馬路上，碰到殘疾的人，要主動讓道。在公家車上，媽媽叫我要對老弱病殘人主動讓座。媽媽會毫不猶豫的捐錢給乞丐，教我學會憐憫弱者。
媽媽的愛，我們是永遠無法報答的。媽媽給了我生命，教給我做人的道理。媽媽總會對我說：兒子，你要學會愛別人，別人就會愛你。媽媽的話，我銘記在心中。我想對媽媽說：你是世界上最好的媽媽，我永遠的愛你，我的媽媽。
愛的無限作文 篇5父愛，如同大山，高大穩重；母愛，猶如大海，廣闊無邊。這兩種愛，從小到大，一直陪伴在我的身邊。
放學回家，拿出鑰匙，開啟家門。頓時，感覺身邊很冷清——爸爸媽媽去上班了，就連不上班的奶奶也去接正在上幼兒園的小弟弟——家中無其他人，只剩下已經放了學回家的我。
想起冷清，心中便有些不理解父母：“為什麼爸爸媽媽上班了那麼晚回家，而不在家中多陪伴我？”接著，又想起了一、二年級時，放學坐校車到達站點後下車走一小段路回家時總會有奶奶陪伴著我，我們倆一個小小的身影，一個大大的身影。在回家的路上一說一笑地走著、一前一後地走著……現在想想，感覺更加的冷清。
跑上樓，看到了父母的臥室裡有一張全家福。全家福中的母親，一頭烏黑的頭髮，雙頰猶如美麗的桃花，笑得是如此美麗；全家福中父親，烏黑的頭髮，笑容如此和藹可親；全家福中的我和弟弟，開心地笑著，雙頰就像美麗的薔薇，多麼可愛……而現在，我不再看到父母這幅模樣！下班回家時，只能見到那烏黑的頭髮中夾雜著幾根銀髮，儘管母親染過頭髮，父親剪過那些銀髮……
父母為什麼這樣工作？他們是為了掙錢，供我們讀書以及家中的開支。而我能有什麼來報答父母？好成績？孝順？我的平安？我的健康？都不能足夠的報答父母對我的無限的愛。
父母是多麼辛苦，工作百忙之中還要抽出時間來檢查我的作業。
感謝父母，是他們給了我生命，是他們給了我溫暖和鼓勵，是他們給了我嚴厲的愛，讓我不誤入歧途……
父母，請不要懷疑我在作文中說出的話是假的，這是你們女兒的心裡話。“感謝你們！”除了這句話，女兒不能再對你們說別的話來表示對你們的感激。
愛的無限作文 篇6母愛是世間最平凡，最偉大的愛。但這份愛不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴厲的吼叫、也許是輕輕的一個吻也許是最平凡的一件小事，我們都會感覺的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的天氣。
記得那個暴雨如注的下午，帶有雨具的同學，陸續離開了。也有的被家長接走了。只剩下了我和我的一個同學。：“你媽媽來接你嗎？”我搖搖頭表示否定。“那你怎麼還不走啊？在這呆久了會生病的。”“我想等雨小一點再走。”我們兩個依偎在一起，靜靜地等候著。不一會的工夫她媽媽來接她走了。我一個人靜靜的呆在校門口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風雨的侵襲，而她的大半個身子都在傘之外。回到家媽媽第一反應是拿來毛巾讓我擦頭髮……
媽媽我愛您，雖然不及您對我那無限的愛。
愛的無限作文 篇7我永遠難忘那個陽光明媚的下午，那個開始令人興奮、接著令人驚訝、最後令人悲痛的遊戲。
課堂上，老師讓我們在紙上寫出自己最親、最愛的六個親人。
我奮筆疾書寫出來：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。
老師讓我們大聲說出自己的親人，一個個的聲音裡帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關愛是多麼的幸福啊。從話語中散發出同學們的心聲；散發出同學們真摯的情感；散發出同學們的自豪與驕傲。我也真正地領悟到親人的心血。
正當大家沉浸在幸福之中時，老師說：“請大家劃去其中一位親人。”老師說時有一些悲傷。我們異口同聲“啊？”這聲音拖了很長很長。我們不明白。我們不知道為什麼要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛我的親人：偏愛我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護著我的姨媽。我怎能忍心下手。
但我最終，慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。
可是，就在我們一陣悲痛之時，老師又說：“劃去兩位親人。”
我的心情更加沉重，更加悲傷。彷彿從半山腰的一棵枯樹又摔入悲傷的河流中。
劃去誰？爺爺認真為我梳理我自來卷頭髮，姥爺每天都會給我打電話關心我，姨媽每次帶回美食都記得分我一半，爸爸媽媽更是我的指路燈。
我低著頭，現在對於我來說，這個決定是那樣的難......
我開啟筆蓋時手在顫抖。我劃去了他們——我的親人。
我的面前好象堵上了一座華山；我的頭上砸著一塊岩石。
我屏息凝視著紙上僅有的兩位，已經泣不成聲。我覺得自己的決定是那樣的殘酷，我怎麼對得起這些從小就用滴滴情感種下關愛種子，現在這些種子已長成大樹。我劃去他們，就好象砍斷這棵結滿親情關愛果子的樹。
我好象在無邊的大海尋找能夠游出困境的小船，又象在茂密的森林中尋找光亮。
老師的話再次響起，我不想再失去一位親人了。
我號啕大哭，我只能留下一位親人嗎？
這次關愛的判定，曾讓我眉開眼笑，曾讓我驚慌失措，更讓我悲痛欲絕。
這次關愛的判定我刻骨銘心。
親情，濃濃的親情濃濃的愛，是姥爺年邁的聲音，是爺爺奶奶遠遠的體貼，是姨媽那份永遠為我分享的愛心，是爸爸媽媽守護我成長的心願，是......
感謝所有關愛我的人。
愛的無限作文 篇8愛是冬日裡的一絲暖陽，給予我們無線的勇氣。 ——題記 一天早上，陽光明媚，陽光射在我身上，我揉著朦朧的睡眼，慢慢地爬了起來。奶奶坐在門口，朝著我微微一笑，：“快過來，我的小懶蟲，奶奶給你講一個故事”。我立刻飛奔過去，我最喜歡聽奶奶給我講的故事了，我鑽進奶奶的懷裡，迫不及待地問：“什麼故事呀？”奶奶點了點我的鼻尖：“你猜猜？”說著，她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀，在彩紙上輕巧的跳著舞，栩栩如生的紙人就這樣一個接著一個的呈現在我的面前。“哇，奶奶你真厲害”我對奶奶豎起了大拇指，覺得不夠，又比了一個才滿足。“這是米老鼠嗎？”我指著其中一張問。哈哈，我的乖孫女，這不是米老鼠，這是一個孝子，他的名字叫舜……我呆呆的聽著奶奶講故事，我恍然大悟，一瞬間，奶奶身上有一種溫暖的力量，這種力量悄無聲息地滋養著我幼小的心靈。
奶奶每天都會剪紙，並跟我講解其中的故事。有時候，我也會叫她教我剪紙，結果不小心劃傷了手，疼得我眼淚直流，奶奶一邊說我，一邊找創可貼，很是心疼。 有時候，我的同學來我家玩，我我指著那些剪紙對他們說這些都是我的奶奶自己剪的，都會有一種自豪感。不知不覺，我已從一個愛哭的小女孩長成了一個漂亮的少女，在奶奶的身上，我學到了很多，也懂得了很多，可是歲月卻無情的在她臉上刻下道道痕跡，那雙靈巧的手也變了形，而我也要去學校了，很久才回一次家，我離開的時候，奶奶不捨的送我，衝我揮手，夕陽一點點下沉，我看著奶奶一點點消失在我的視線裡。我小心翼翼的拿著奶奶給我的剪紙，是一個老人牽著一個小女孩，我彷彿又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中，我彷彿看到時光在向我走來，它問：“你知道什麼是愛嗎”？ 我知道，愛就是一種微妙的滋養。奶奶用她的愛源源不斷地滋養著我，使我悄悄地發生著改變。此時，奶奶的身影又浮現在我眼前，對我的愛藏在皺紋裡，她朝我揮手再揮手。
愛的無限作文 篇9一碗普普通通的紅糖薑茶，包含著滿滿的暖心的愛。也包含著那些不善於言表的母愛與父愛。
在一個週末的晚上，坐在桌前，我正冥思苦想一道試卷題目。突然，幾聲重重的噴嚏吵到了在一旁的媽媽：“你怎麼了？叫你不聽話，不好好穿衣服！感冒了吧，你先去睡覺吧，作業明天寫。”“唉，每次遇到這種情況，媽媽總是這樣說，有時還罵我笨，我見別人的父母不是這樣呀！我不是我的媽親生的吧？”我不禁有些傷心。
第二天早上，我起得很晚，而且頭暈暈的。等我慢吞吞的把衣服穿好，又以蝸牛的速度洗漱完閉以後，走到客廳時發現桌上有碗熱氣騰騰的紅糖薑茶，一股香味撲鼻而來。旁邊還有一張紙條“諾諾，起床後先把這碗紅糖薑茶喝了。然後…”
“哼，原來媽媽還記得我呀！我在媽媽眼裡還是存在的啊？”我心裡想著。但是，問題接踵而來--我最討厭蔥薑蒜！所以，像紅糖薑茶這種東西我肯定不會喝的！猶豫了一下，我還是喝了一小口，剩下的，全部被我無情地衝進了下水道。漫長的幾個小時過去了，老媽終於回來，而且還帶回來一杯熱奶茶--媽媽知道我最喜歡冰可樂和熱奶茶。
之後的一連幾天，每天早上我都要喝一碗紅糖薑茶，但我幾乎不會喝，大概是全部倒掉。但是有一天，我徹底認識到自己的錯誤。在一次喝紅糖薑茶時，我閒來無事翻老媽手機。看見了老媽與老爸的聊天記錄。老媽問老爸紅糖薑茶怎麼煮，可是，一大串問題下來，老媽卻從始至終都沒有告訴老爸我感冒加發高燒的事。等我好不容易看完時，又翻回去看時間，上面顯示的是凌晨兩點左右，結束時，是凌晨四、五點。所以，媽媽不僅要早早起床給我煮紅糖薑茶，還要捏準點兒確保我喝到的紅糖薑茶每一口都是溫熱的。可我卻只為了自己，而自私的將媽媽的辛苦成果全部浪費。而我也永遠忘不了媽媽擦桌子時小聲嘀咕的一句話“紅糖薑茶她都喝了這麼多天了，怎麼還不好？她也不愛吃薑，又要不高興了吧，唉！”
一碗普通平凡的紅糖薑茶裡，包含著無限的愛。
愛的無限作文 篇10金秋9月，這秋意盎然的季節，老師們迎來了真正屬於他們的節日——教師節。我們的教師們用無數個加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻！用再多詩詞歌賦，也頌不完對您們的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節日裡，請允許我為我的另類老師獻上我深深的祝福。
我的另類老師是屬於我的私人家教，他是一個一米八的帥小夥，他有一句屬於自己的名言“小男子漢，你能行”！就是這樣的一句話讓我從三年級的中下等生一躍奔到了四年級學期末的三好生。每年我都會送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學期末的獎狀”，因為我知道那張獎狀的背後有著他的無形汗水與付出！思緒倒回四年級末的時候吧！
記得那是臨近期末考試的一個週末，堆積如山的作業似乎要把我壓得喘不過氣來了，我的小情緒似乎也被這大堆作業所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時，我的家教不知從哪所明府找來一套考試題讓我請自完成，我正發愁我的作業山呢，那裡還有心思去考慮那張來路不明的卷子，就用一種不耐煩的語調多我的家教說：“我不會做，你太煩人了，我這還有學校作業沒完成呢，而且今天是週末呀，不能讓我多休息呀！你今天別教我了，我不寫你那張破卷子”。我想這麼對他說他肯定會生氣離開我的身邊。可惜呀，我失策了！他不但沒生氣反而用微笑面對我的小撅嘴，並摸摸我的頭對我說：“翟翟，等假期我帶你去玩，可現在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，彆氣餒，讓我看看屬於小男子漢的你，讓我看看那個我能行的你，你能行，加油！不知道怎麼了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子。考試後我才知道，當時那張卷子的題型對我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬於我們倆的禮物！
都說“一日為師，終生為父”看來我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關心你，愛你的教師朋友會很難，很榮幸，我遇到了！我會用您的奉獻來回報您；我會用自信與努力回報您；我會用另類禮物回報您，因為您是我的另類教師，更是我的另類“父親”！教師節到了，不想多說什麼，我只想說，教師節祝您快樂，您這兩年辛苦了，五年級我會更加努力的，因為我們是朋友，是“父子”！加油，我們共同努力！
