在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的愛的無限作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛是無限的。人們都說母愛就像大海，滋潤著自己的兒女成長。母親就是兒女的“保護傘”。是兒女們的太陽。
人世間有一種愛，它可以讓你無限索取。但又不求回報，這就是母愛。這種愛最偉大。
有一次，我寫作業寫得很晚，因為作業特別多。當母親每催我一次：“快睡覺吧”我就會不耐其心煩的回答媽媽的話。第一次，第二次，第三次…我甚至都不願意回答媽媽了。直到最後一次時，我徹底煩了，就對媽媽大喊大叫的，而媽媽卻無聲地退了出去。在我口渴的時候，媽媽總會端上一杯水放在旁邊，然後又退出去，我出去以後，在看見媽媽在燈下織毛衣。我看到了媽媽那雙黯然的眼角旁邊有太多太多的皺紋。媽媽今年30多歲，可是為了我而操勞，而我卻對媽媽大吼大叫。想到我對媽媽的所作所為，我不禁羞愧起來。我對媽媽說：“媽媽，你先去睡覺吧！”媽媽卻對我說:”你睡著了我再睡。你快寫作業去吧。”
媽媽的話使我的臉立刻紅了起來 ，我多麼想對媽媽說：”媽媽對不起“。可是我始終都沒有說出口。任何一個母親都願意為自己的兒女付出一切。包括她的生命，我的母親就是其中之一。我的母親為我奉獻了她的青春，她的美貌，她的一切一切…
我驕傲，因為我辛苦的母親是肥沃的土地的耕耘人，而我就在這一塊肥沃的土地上播下自由和光明的種子。母親的愛像大海，而我們就是在母親的懷抱裡生長的寶貝。母親是無私的，他願把所有的心血都傾注在自己的兒女身上。她不求回報，只希望能將自己的兒女撫養成人，讓兒女有出息。這是每一個母親的心願。
雖然我做女兒的一時不能報答母親生身和撫育之恩，但我時刻祝願天下母親們取得長長久久的幸福，祝願她們心想事成，萬事如意。
母愛是快樂，是溫馨的。母親的選擇永遠都是對的。每一個母親無論做什麼都是為了自己的兒女好。因為母愛是人世間最偉大的愛。
愛的無限作文 篇2母愛，如同一縷陽光，即使在嚴冬中也能讓人感受到一絲溫暖；母愛，如同一陣清風，即使在烈日下也能讓人感受到一絲涼爽；母愛，如同一盞明燈，即使在黑暗中也能讓人感受到一絲光明；母愛……
在我的心中母親的形象一直都是勇敢，堅強，無法戰勝的。同時，母親在我心中也是一個嚴厲的老師，她給了我現在的一切成就。一想到母親不論颳風下雨，嚴寒酷暑，都接送我去補課，只為了我可以考一個好成績，這讓我現在想了依舊熱淚盈。
記得那是三年級補課時的一件事，那天下午風和日麗，出門時，媽媽讓我帶傘，我因為剛和媽媽為了多寫一張卷子而爆發了一場“戰爭”，我氣急敗壞地背上書包，也不聽媽媽讓我拿傘，就奪門而出，“砰”的一聲把門摔上了。出門後我還在心裡嘀咕：“天氣這麼好還拿傘，我就不信還真能下雨。”
一進教室門，外面突然狂風大作，風雨交加，天上的雲像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開會”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同湧了出來。雨下得越來越大，起初小米粒大小，後來宛如珍珠，最後足有黃豆那麼大。
放學後，大雨還在下著，全班就我一個人沒有帶傘，有個同學還湊到我跟前說：“今天我出門時沒帶傘，還好我媽媽及時叫我回去拿了，不然今天只有我一個沒帶傘太丟人了！”我勉強向他笑了笑，他衝我笑了一下便衝出了教室，嘴裡還說著：“世上只有媽媽好。”終於，只剩下我一個人孤零零地呆在教室不知所措。
牆上掛鐘上的秒鐘走了幾圈，一個熟悉的身影出現在我的眼前。“是媽媽，是媽媽！”我冒著大雨衝上前去。激動地問：“媽媽，您怎麼現在才來呀？”媽媽臉紅撲撲地說：“我知道你一向都很任性，不喜歡聽媽媽的話，於是我就拿著雨傘急匆匆地跑來了，誰知道現在教室裡只剩下你一個人了。”聽了媽媽的話，感動的淚水像斷了線的珠子從我的臉上掉了下來，我抬起頭說：“謝謝媽媽！”雨由風紛紛揚揚地飄落在我的臉上，已不知是淚水是還是雨水了。
雨似乎也不那麼討厭了，雨滴隨著清風飄在了我的臉上，但我的心中一直暖洋洋的，似乎天氣變好了，但是我心中明白，這一切都是因為媽媽無限的愛。
愛的無限作文 篇3我永遠難忘那個陽光明媚的下午，那個開始令人興奮、接著令人驚訝、最後令人悲痛的遊戲。
課堂上，老師讓我們在紙上寫出自己最親、最愛的六個親人。
我奮筆疾書寫出來：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。
老師讓我們大聲說出自己的親人，一個個的聲音裡帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關愛是多麼的幸福啊。從話語中散發出同學們的心聲；散發出同學們真摯的情感；散發出同學們的自豪與驕傲。我也真正地領悟到親人的心血。
正當大家沉浸在幸福之中時，老師說：“請大家劃去其中一位親人。”老師說時有一些悲傷。我們異口同聲“啊？”這聲音拖了很長很長。我們不明白。我們不知道為什麼要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛我的親人：偏愛我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護著我的姨媽。我怎能忍心下手。
但我最終，慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。
可是，就在我們一陣悲痛之時，老師又說：“劃去兩位親人。”
我的心情更加沉重，更加悲傷。彷彿從半山腰的一棵枯樹又摔入悲傷的河流中。
劃去誰？爺爺認真為我梳理我自來卷頭髮，姥爺每天都會給我打電話關心我，姨媽每次帶回美食都記得分我一半，爸爸媽媽更是我的指路燈。
我低著頭，現在對於我來說，這個決定是那樣的難......
我開啟筆蓋時手在顫抖。我劃去了他們——我的親人。
我的面前好象堵上了一座華山；我的頭上砸著一塊岩石。
我屏息凝視著紙上僅有的兩位，已經泣不成聲。我覺得自己的決定是那樣的殘酷，我怎麼對得起這些從小就用滴滴情感種下關愛種子，現在這些種子已長成大樹。我劃去他們，就好象砍斷這棵結滿親情關愛果子的樹。
我好象在無邊的大海尋找能夠游出困境的小船，又象在茂密的森林中尋找光亮。
老師的話再次響起，我不想再失去一位親人了。
我號啕大哭，我只能留下一位親人嗎？
這次關愛的判定，曾讓我眉開眼笑，曾讓我驚慌失措，更讓我悲痛欲絕。
這次關愛的`判定我刻骨銘心。
親情，濃濃的親情濃濃的愛，是姥爺年邁的聲音，是爺爺奶奶遠遠的體貼，是姨媽那份永遠為我分享的愛心，是爸爸媽媽守護我成長的心願，是......
感謝所有關愛我的人。
愛的無限作文 篇4星期五的時候，斯老師給我們佈置了一項作業：幫媽媽洗一次腳，並將感受寫成一篇作文。第二天早上，我突然對媽媽說：“媽媽，我幫你洗一次腳好嗎？”媽媽開始並不同意，我只好使用斯老師告訴給我們的辦法，對媽媽說：“媽媽，這是老師佈置給我們的任務，不做是要在班上批評的！”媽媽一聽，同意了。
我先從衛生間裡拿出洗腳的盆子，在裡面盛上半盆水，用手試了試，哎呀！忘記放熱水了，我開啟水龍頭，調到熱水區那邊，放了一小盆熱水，我用手試了試水溫，剛好，我再從毛巾架上取出媽媽的毛巾，端著盆子搖搖晃晃地來到客廳，把盆子放到媽媽面前，剛把媽媽的襪子脫掉，我就感覺到好像有什麼東西掉在了洗腳的盆子裡，我抬頭一看，發現媽媽的眼裡竟噙滿了淚水……我便幫媽媽洗腳變想：是啊！
在生活上，媽媽都是無微不至地照顧著我，夏天，天氣很熱，媽媽幫我把衣服準備好，把空調開好，把被子鋪到一邊，一邊冷的時候，手一扯，就可以蓋到被子。
冬天的時候，媽媽把夏天薄薄的被子換成厚厚的棉被，把空調調到合適的溫度，把保暖的內衣放在床上……每次到了星期五，我從學校回來的時候，媽媽總是挑選我喜歡吃的食物。我生病了，就帶著我去醫院看病等等，在這裡就不多說了……幫媽媽把腳洗完後，我的心裡充滿了對媽媽無限的愛！
愛的無限作文 篇5媽媽是一個普普通通的人，從相貌身材上來講，也可以用“一般”二字來形容。但在我的心目中，我的媽媽是最美的人。媽媽很愛我，那刻骨銘心的往事用線穿起來的珍珠那樣，充滿了愛的芳華。
一些小事，別人不以為然，而我卻看在眼裡記在心間。在一年級的時候，家裡突然停電了，開始沒有覺得，大約過了一會兒，我大聲的叫著：‘熱、熱、熱……”媽媽聽見了便找來扇子，給我扇風，媽媽扇了大約一小時，我看見她在自己揉捏著胳膊，當時也沒有當回事，可是後來一想到這事，心裡就發酸，後悔當初我怎麼那麼自私不懂得愛父母。
還有一件事就是在我三年級的時候，我畫畫比賽得了一等獎，一回到家就迫不及待的告訴了媽媽，我本以為媽媽會誇獎我，並且給我做一桌豐盛的晚餐，可是結果並沒有我想象的那樣好，飯還是原來的家常便飯。我又一想，是不是媽媽把好飯菜故意藏起來想給我一個驚喜，於是我跑進廚房東瞅瞅西看看，還是沒有發現我的“新大陸”。媽媽可能看出了我的心思說：“不用找了，快吃飯吧，都快涼了！”與其說菜都快涼了還不如說我的心都涼了，媽媽真是“鐵面無私”啊……睡覺前，媽媽給我牽了牽被子角兒坐在我旁邊語重心長的對我說，不要有點兒成績就想著獎勵，那樣容易驕傲的！驕傲使人落後，謙虛使人進步！我點了點頭，帶著媽媽溫和的話語進入了甜蜜的夢鄉。
媽媽總會在我犯錯誤時批評我，在我受委屈時安慰我，在我受到挫折時鼓勵我，在我得到榮譽時告誡我。隨著年齡的增長我越來越理解媽媽，理解媽媽對我付出的無私無限的愛！我有太多感謝的話想對媽媽說但不知從何說起，千言萬語匯成一句話：媽媽我愛您！
