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關於做風車作文

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關於做風車作文,歡迎大家分享。

關於做風車作文

關於做風車作文1

老師讓我們回去製作一個風車。一回家,我就忙起來了。首先,我選了一張正方形的綠色卡紙。接著,將正方形對角折成四個三角形,再沿著摺痕將三角形剪開一半。最後將每個三角形的一角貼在正方形的中心點上。哈哈!我的風車就做好了。

我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑:“這是什麼風車呀?都不會轉。”是呀!我的這個風車只能看,不能轉,怎麼辦呢?

“讓我來幫你吧!”媽媽說道。耶!救星來了!

媽媽拿來一根鐵絲,一頭穿過風車還打了個彎,另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣,風車艱難地動了下。爸爸看到了,笑我們倆做的是轉不快的老年風車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯,剪了一小段,將鐵絲穿過筆芯後再綁在筷子上。我又吹了一口氣,風車立馬飛快地轉動起來。我的風車終於大功告成了!

我舉著風車,從廚房跑到陽臺,再從陽臺跑回廚房。我不停地跑,風車不停地轉,爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了!

關於做風車作文2

昨天,我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙,姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯,爸爸找來一個鞋釘,在爸爸的指導下,我用剪刀把紙剪成一個正方形,接著把正方型疊出對角線,然後把每個對角線的角剪開到交叉線一半長,接著,間隔著把每個角的一半折到交叉點位置,爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點,然後把鞋釘叉到筆桿上,這樣一個風車就做好了。我發現風車不會轉,爸爸說你一跑風車就轉了,於是我拿著風車對準前面在家裡跑了起來,風車真的轉起來了!

關於做風車作文3

做風車今天早上,楊老師讓大家回家做風車,還要將過程寫下來。放學回到家,我將書包一放就開始準備了。做風車要準備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先,將準備好的卡紙裁成正方形,然後將卡紙沿對角線對摺,折成一個三角形之後再對摺,然後展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按摺痕剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到裡中心大約一釐米的地方就可以了。

接下來,將剪開的四個角分別折向紙的中心點,要隔一個角折一下,用膠棒將折向中心的角固定住,以防玩時突然突然散開。

將粘好的雛形用一個大頭釘穿過中心固定在竹籤或小木棍上,這樣,一架風車就“萬事具備,只欠東風”啦。看著我做好的風車,別提多高興了,我在家裡客廳裡舉著做好的風車跑起來,“呼呼呼——”我的風箏轉起來嘍。

關於做風車作文4

今天的手工作業是做風車。

和媽媽討論了做風車的方法後,我準備一張正方形紅紙,一個大頭針,雙面膠,還有一支帶橡皮的鉛筆。開始製作了,首先我將正方形的紙沿著對角線對摺,找到對角線的中心點,並沿對角線對稱的剪開,共剪了四條等長的邊(中心點附近不能剪),得到四個相同的等長三角形,然後從八個角中,間隔選出四個角風別向中心點摺疊,並用雙面膠粘好,這時風車的外形已經初具規模,用一個大頭針穿過風車的中心點,再固定在鉛筆的橡皮頭,這樣一個紅紅的風車就做好了。

我鼓起腮幫子大口的吹著風車,風車慢慢的轉動了,很有成就感。為了看到風車旋轉更快的樣子,我在家裡開始奔跑,哈哈!風車轉的越來越快了!接下來,我還要再做一個黃色的風車,這是一項有趣的活動!

關於做風車作文5

今天放學的時候,楊老師給我們佈置了一項作業——做風車。聽完這個訊息,同學們歡呼雀躍。

放學一回家,我就迫不及待地找做風車的材料:剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準備好材料,就開始動手做起來。首先,我先做風車的葉子:先在正方形卡紙上畫出兩條對角線,再沿著對角線剪開三分之二的地方。然後從八個角中,間隔選出四個角分別向中心點摺疊,用膠水貼好。最後,我在風車的葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來,我拿出吸管,用圖釘穿過風車的中心點固定在吸管上,這樣,一個漂亮的風車就做好了。

我舉著風車,在馬路上跑著,風車在風中飛快地旋轉著,五彩的彩虹隨著轉動畫出一個圓圓的彩圈。媽媽看見了,誇我真能幹,我心裡就像喝了蜜似的別提有多高興了。

通過這件事讓我明白了一個道理,只要肯動腦筋,你就能成功,成功收穫的不僅僅是喜悅更是自豪。

關於做風車作文6

今天,我和媽媽一起做了一個大風車。我們先做準備工作。我找來了一張正方形的黃色紙,還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。

我先畫出這張紙的對角線,用剪刀把每一個對角線剪開,但是注意不要剪得太開,而且一定不能剪斷。然後,我又拿出膠棒在中間塗了一些,選了其中一個三角形左邊的角往中間一折,下一個用右邊……

就這樣左折右窩,最後,風車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一紮,又讓釘子把吸管也紮好,這下,下半身也做好了!

哈哈!風車做好了。可是我總覺得還缺少了點什麼。啊!對了!原來是缺少了色彩呀!我急忙拿來了我的水彩筆,給風車塗上了五彩斑斕的顏色。現在,風車就完美無缺了!媽媽連連稱讚說我做的.風車好極了。

我拿著風車去樓底下玩。鵝黃的風車就像是春天的太陽,看起來暖暖的,柔柔的,我舉著風車跑呀,跳呀,風車在春風裡悠悠地轉著,就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真是高興極了!

關於做風車作文7

今天的手工作業是做風車。

和媽媽討論了做風車的方法後,我準備一張正方形紅紙,一個大頭針,雙面膠,還有一支帶橡皮的鉛筆。開始製作了,首先我將正方形的紙沿著對角線對摺,找到對角線的中心點,並沿對角線對稱的剪開,共剪了四條等長的邊,得到四個相同的等長三角形,然後從八個角中,間隔選出四個角風別向中心點摺疊,並用雙面膠粘好,這時風車的外形已經初具規模,用一個大頭針穿過風車的中心點,再固定在鉛筆的橡皮頭,這樣一個紅紅的風車就做好了。

我鼓起腮幫子大口的吹著風車,風車慢慢的轉動了,很有成就感。為了看到風車旋轉更快的樣子,我在家裡開始奔跑,哈哈!風車轉的越來越快了!接下來,我還要再做一個黃色的風車,這是一項有趣的活動!