在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的與愛同行作文5篇，希望對大家有所幫助。
看完目錄，一個名為“背母讀書”的故事吸引了我，我很好奇為什麼會“背母讀書”呢？懷著滿腹的疑問我開始了閱讀。等我把這個故事讀完後才知道，“背”不是我們平時所想的那樣背東西，或者是背誦課文，而是我們所想不到的跟著、帶上。故事起源於浙江上虞的一個農民家裡，曹秋芳在兩個月大的時候母親因手術意外，整天臥床不起，需要人照顧。小秋芳承擔了照顧媽媽的主要責任，轉眼間小秋芳就讀國中了，面對著遠離家鄉，人生地不熟等困難，媽媽又離不開她的照顧，她決定“背”母讀書。在小秋芳的不懈努力和細心的照顧下，奇蹟終於發生了，小秋芳的媽媽竟然能下床走路了。讀到這裡，我被小秋芳對媽媽的愛所深深的感動了。
在我們的生活中，愛無處不在，我們在擁有父母的愛的同時，也要像小秋芳一樣學會愛父母、愛家人、愛身邊的每一個人。
與愛同行作文 篇2歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業班，多麼深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最後的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最後一套卷子了，我希望你們都認真去做。數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場裡靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以後，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題後請檢查！於是，我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的佔用，生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著，軟綿綿的草地格外翠綠。
真可惜，咱班沒有滿分！老師的聲音裡充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多麼仔細的檢查啊！好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈現在眼前，不是吧，5分？正面沒有，反面？不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪！當老師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這麼多次都錯了嗎？當老師說出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫的沒錯啊！應該用簡便運算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分，也就是一分啊！這個老師明明說過。
與愛同行作文 篇3像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像紮根在土地中的一叢小草，團結奮進，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。
———題記
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅定的誓言
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公……”。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等著我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙著複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用“互補”的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！
與愛同行作文 篇4“雷鋒”這個光輝的名字曾經激勵過幾代人的成長，但是在幾十年後的今天，雷鋒的.名字和雷鋒的精神，在我們的現實生活中已經是那樣的陌生和空洞了。我曾以為在這個物慾橫流的年代，學習雷鋒不過是一句口號罷了，直到有一天我遭遇了這樣一件事。
那是一個冬天的下午，天很冷，沒有太陽。我和媽媽坐公交車去媽媽的公司。車門邊的橫排三人位上坐著個黑不溜秋的男人，五大三粗的樣子，看上去很凶。也不知他帶了啥，大包小包的，堆滿了旁邊的兩個空位。車廂裡已經沒有其他空位了，我只好坐在媽媽的腿上。
車到三院站的時候，下去了一個，呼啦啦上來四五個。首當其衝的一個小夥子一個箭步就衝到那個剛空出來的位子邊，一屁股坐了下去。跟在後面的是個胖胖的阿婆，五六十歲的樣子，最後是一對白髮的老人，估計是剛看完病，手上還提著一袋藥。還沒等他們全站穩，車子啟動了，老奶奶不由自主地打了個趔趄，正好碰到了那個黑男人，他瞟了老人一眼。這時那個胖阿婆開口了：“師傅，麻煩你把東西放地上吧，好把位子讓給別人坐。”那個黑男人佯裝打瞌睡，不理不睬。阿婆又重複了一遍，那個男的惡狠狠地瞪著她：“關你屁事，想坐位子，你早點來呀。”阿婆急了，大聲說：“這是公交車，位子是給人坐的，不是給你放東西的，你怎麼一點公德心都沒有啊。”這下惹惱了黑男人，他滿口粗話，還一副想打人的樣子。對面的兩個中年男子大概也看不下去了，開始幫阿婆的腔，這下車廂裡被帶動起來了，大家你一句我一句嘰嘰喳喳地指責那人。黑男人見眾怒難犯，只好慢吞吞地把東西一件件放到地上，嘴裡還罵罵咧咧的。我以為胖阿婆會坐下來，出乎意料地，阿婆扶住那個白頭髮老奶奶說：“你們年紀大了，先坐下吧。”那對老夫妻一臉的驚訝，連聲道謝。我看見阿婆笑眯眯的樣子和剛才義正辭嚴的嚴肅完全判若兩人。媽媽推了我一下，我們剛想起來讓座，只聽有人說：“阿姨，坐我這裡吧。”原來是衝上來搶位子的那個小夥子。阿婆一邊說著謝謝一遍推辭著，小夥子一把就把阿婆按到了位子上說：“我該謝謝您才對呢……”車廂裡所有人都對他們投以讚許的目光。我忽然覺得車廂裡暖洋洋的，一直暖到了心裡。
這是一次與愛同行的短暫旅程，讓我明白了，學習雷鋒並不單單是三月裡擺在路邊的黑板報，更不僅僅是我們坐在教室裡聲情並茂地朗讀著雷鋒的故事，而是用真誠、善良和愛心為我們身邊的人們提供力所能及的幫助。只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的人間。
與愛同行作文 篇5在別人眼裡，他們的父親是少言的，嚴厲的；而我的父親卻恰恰與他們相反。他開朗，幽默，有點兒搞怪。
別人都說他非常善良，對誰都和氣，但對我的學習卻一點也不和氣，堪稱是非常嚴厲，苛刻。他是一個比較善於表達的人，對比許多父親也就佔了優勢。在他苛責又細膩的愛下，我們就這樣長大了。
在我小的時候，他是習慣和我們一起睡的。每當我們洗漱完畢，躺在床上之時。父親便露出標準的“加菲貓”的微笑，竄進我們的被窩裡，給我們講著一個又一個他的成長故事。他的故事都很有趣，每次都講的不一樣，也永遠講不完。而我也在這一個個故事下漸漸進入夢鄉。等我們都睡著時，他便悄悄起身，幫我們把被子弄整齊，在我們的額頭上悄悄的留下一個吻，之後便掩門退去。
有時，他弄醒我了，我便假裝沉睡，但心裡彷彿像吃了蜜一樣甜。每當我遭遇挫折，退縮，逃避之時，爸爸便出現在我的眼前。他用他以前的真實經歷，告訴了我一個又一個道理。直至我戰勝了眼前的挫折，獲得了成功。寫到此時，我內心充滿了感激與信心。我知道自己並非一個完全省心的孩子，是父親的愛使我戰勝了困難。
父親的愛比母親有時更為細膩。還記得那一次媽媽不在，作為一個大男人的父親為我們忙前忙後，馬不停蹄。他為我們準備過冬的衣服；為我們打果汁，說要補充維生素；為我們準備到學校的牛奶，水果。更重要的是父親還要上班，加班。每次爸爸加班回來，累得要命，但卻仍不能歇息的為我們做飯，輔導我們的功課。可當時的我，卻曾因為一點兒小問題就跟他大吵了一頓，如今想來真不應該。有時，我也會心疼他，他卻說：“我不累，不累。”可我卻清楚地看到他臉上的皺紋又多了幾條，特別是這一年彷彿又老了幾歲。
所有的父親都是不怕累，不言苦。我不知道該如何表述他對我們的嚴厲。似乎他也從來沒有打罵過我們。但每當我精神懈怠時，他便會出現在我的身邊，讓我心中生出一些畏懼與愧疚來。而當我心灰意冷，無助困惑時，他也會出現，使我倍受鼓舞，從而找到新的辦法，重拾信心。
父親伴我成長，父愛伴我同行。我想我們都是天底下最幸福的孩子……
