在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於她的作文，希望對大家有所幫助。
沒事，不哭，只是一分而已，後面慢慢補。每一次擊劍訓練，她都很開朗，好像訓練總能給她帶來快樂。那次是我第一次看見她哭。
擊打，刺呀！唉，敗了！她很失落地下了場。此時，有一個隊員過來說：打得那麼差，怎麼會進專業隊呀！還有你的基礎功該練練了，那麼近還刺不準，關鍵時候掉鏈子剛剛，她在一次團體訓練中刺歪了，一位隊員看不下去，直接劈頭蓋臉把她說了一通，她哭得很傷心，訓練也不得不終止。大家都紛紛安慰她，不哭了，只是一分。別哭了，這一分而已。可是，她的淚水彷彿決了堤的潮水，怎麼都止不住。隊友們實在看不下去，紛紛責怪剛剛那個隊員：你不應該這樣說她吧！只是一分而已。她輸了已經夠難過了，你怎麼能這樣？
對不起，我不應該這麼說你的看著她哭得那麼傷心，隊友也低下頭趕緊道歉。沒事，我應該好好練練基本功。她一邊抽泣一邊斷斷續續地說，說完就失落地離開了。
看著她傷心的背影，我覺得大家都是隊友，當有人遇到問題時，光責怪是沒有用的，只有一起努力，互相鼓勵，好好練基本功，才不會在關鍵時刻掉鏈子！
關於她的作文2她，腳底有個胎記，但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物，她是一枚開心果。
記得小時候的她，眼睛雪亮雪亮的，小臉胖乎乎的，鼻子翹翹的，小嘴嫩嫩的，臉頰紅撲撲的，可惹人喜愛了。
兩歲那年，她可貪吃了，有一天，在地上爬，忽然看見一根頭髮，忙撿起來吃。她使出吃奶的勁，臉憋得通紅，可頭髮太細，手指頭又太粗，怎麼挑也挑不起來。她急得哇哇大哭，急中生智，想出一招，用手指頭蘸了唾液，再去粘頭髮，終於成功了，趕緊往嘴裡塞。媽媽看見了，笑得前仰後翻。
還記得三歲那年，大清早的，爸爸就把她拎出被窩，她只能依依不捨地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她，“這是什麼？”她想了想，回答：“這是一”。爸爸興奮地說：“對，對。”說著，爸爸又伸出兩根手指頭問：“這又是什麼呢？”她搖頭晃腦地想了想，突然兩眼發亮，蹦出一句，“這是爸爸在抽香菸。”爸爸頓時哭笑不得。
她就是開心果，徐暢。
關於她的作文3早上，我踏著輕快地腳步，來到了學校。
教室裡和往常一樣都熱鬧非凡，有的在走廊上奔跑著，有的在教室裡看書，還有的在和同學們玩遊戲。
我走到教室門口，有一個男同學一不小心撞到了我，我摸摸額頭說：好痛哦。
那位男同學低著頭說：對不起。
我奇怪地說：沒關係。
等那位男同學走了以後，我看了看我們班的一位女孩子，她是一位大小姐，既漂亮又溫柔，誰都喜歡他，連老師都經常表揚她。
我感覺我變成了她，人人都對我好，好像他們都對她不太好。我心想：我真的變成了她，太棒了太棒了。
現在我優雅地走在教室裡一點也不怕他們嘲笑我,看不起我了，老師也對我很好的。我開心極了，好像我是這裡的女皇，一不小心我滑了一下，老師把我接住了，我心裡才平靜。才剛沒走幾步又踩到了香蕉皮，撞了一下門。
這時，我才被夢裡的我驚醒了，睜開眼睛的時候我原來被書桌上的書撞到了呀。原來，這是個夢啊，我還以為是真的呢。好失望，不過滿足了，因為我做過了大小姐。
關於她的作文4她是我的閨蜜，她是我的知音，她是—lucy。
她愛看書，她愛學習，她愛笑，她愛寫作，她很美，她心地善良，她善解人意，她成了我的閨蜜，喜不自勝。她喜歡看書，當你有一本書時，她會哀求你，借給她看。一對水汪汪的大眼睛像星星一樣閃爍著，發射出燦爛的笑容，你必定心軟。
愛看書，愛讀書。文才必定非凡。一大群想讓她幫忙寫作文。
她愛學習，成績名列前茅。
她愛笑，笑著對待生活，笑著憧憬人生。她堅強，她不會哭，當她有困難時，經常鼓勵自己“all is well”。
她很漂亮，一對清澈明亮的雙眸，圓潤臉蛋是秋月，眉毛如月兒彎鉤似的，櫻桃小嘴欲破。回眸一笑，傾人城。銀玲輕聲，時空凝。
每當我有苦訴時，她都聽我訴說，為我排憂解難。
她對我那麼好，我能忘記她嗎？
我本將心明月，奈何明月照鉤渠。
關於她的作文5她有比常人黑一點的膚色，鬢角旁總會留出一縷頭髮，她的笑總是像天使，那樣純淨又那麼爽朗。她可以和所有人打成一片，男生也不例外。她外表大大咧咧，灑脫起來就像是一個假小子一樣，她性格開朗、樂觀、陽光，笑就是她的代名詞。她的文筆也不錯，寫的隨筆不是＂特優＂就是＂優＂，所以在週報中，她的隨筆的出現次數很多。
她的文筆好，就是因為她常讀書。
有一次，我們不約而同的又一次在圖書館相遇了。我在自習區裡寫了一會兒作業，她便提議去書海里遨遊，我放下手中的筆，收拾好書包，別和她一起去了。她看起書來十分專注，彷彿她就處在書中所描繪的世界一樣。
她也很負責。
她是一個政治課代表。有一次她和其他政治科代表在沒有老師的課上講著題，我的前同桌就對著她，一直豎著那隻中指，做出＂鄙視＂她的動作。她看到了，沒有理我的前同桌，也許是因為當時是上課時間，她不想浪費大家的時間吧。政治老師交給她的任務也都可以完成，不厭其煩的檢查大家的作業是否做完。
她還很熱心。
在生活上，她經常對別人噓寒問暖；在學習上也是儘自己所能的'幫助別人。別人想讓她幫忙做的，只要不過分，就都不會拒絕，幫助他人。
她，愛讀書、負責任、熱心、大大咧咧、人緣好。沒錯，她就是——王晨。
關於她的作文6她，一直在我眼前，我卻無法拉住她；她，時常出現在我夢中，我卻無法看清她；她，我曾無數次想寫入作文，卻不知從何寫起。
那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無怨無悔。連續幾天的大雨，衝擊著她唯一用來養活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險到河對面去收莊稼，因為她知道，莊稼沒了意味著孩子們要捱餓，意味著今年又要吃草根過日子，意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒得換。她戴好斗笠，身上套個袋子，微笑的向孩子們說：”寶貝們聽話，媽媽出去一會兒，等會兒就回家給你們煮飯吃。”“可媽媽，外面好大的雨，不去了好不好？”一個九歲的，孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開他的手，刮刮了他的鼻樑說：“聽話，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦。”就這樣，她出門了。可她不知道，她這一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平？就這樣，她帶著對孩子們的愛離開了人世。
雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？
關於她的作文7時光匆匆流去，我經歷了幼兒園，國小，如夢似償地進入了晉江一中。面對陌生的老師，陌生的同學，我既緊張，又期盼。在新的環境裡，我認識了許多人，其中就有她——我的好朋友。
她的頭髮，像瀑布一般，第一次見到她時，許多同學都說她的頭髮是全班最長的，聽到這話時，她笑了，大眼睛眯成了一條縫，眼中滿是歡樂。我一直以為她與我只會在命運中擦肩而過，沒想到，我們竟然成為了同桌！成為了朋友！
他的生物不好，有一次，生物老師在上課時說：“生物都是由受精卵分裂而成。”她竟天真地問我：“受精卵是什麼？”我無奈地給出了答案。哎，原以為她是“學霸”的我才知道，原來她也不是樣樣都好！
她很積極，同學有困難時會熱心幫助，上課時經常舉手，但老師經常沒看到……她的人緣也很好，下課時，就有一大堆同學找她玩。我曾經問她：“這麼多人找你，不累嗎？”她卻說：“不累！這麼多朋友，不好嗎？”我才醒悟：朋友多，快樂多。在她的影響下，我的朋友也越來越多了！每當我和朋友一起玩耍時，我總想起她，使我越來越快樂的她！
我們也總會視對方為目標，哪科差就向對方請教，哪科好就勉勵對方。在這種情況下，我們的成績都有了進步。
別看我們是朋友，我們也會吵架，但是，當吵完架時，我們總會握手言和。無論怎麼嬉戲打鬧，我們都在你追我趕中進步，提升。
你一定會問我，她到底是誰？哦，我當然不會告訴你，但是我們永遠是朋友，我們永遠一起長大！
關於她的作文8她是一個普普通通的小女孩，有一雙又黑又亮的小眼睛，幹什麼都充滿熱情。我坐在她的後面，常常被她的熱情感染。
“小A啊！這個英文單詞是什麼時態呀！”我急切地問。
“它通常是用在將來完成時裡的。”小A隨口回答，又熱情的對我補充了一句：“它的用法有3種：1、是……2、是……3、是……”
“謝謝你小A，你懂得可真多呀！”
小A是我們班的中隊長，學什麼幹什麼都非常熱情，上主課時，她能認真聽講；做作業，她能認真完成。很多老師都說她是一個熱愛學習的好學生，考試的總分在班裡前三名。
她是一個優秀的小幹部。每天早上收作業時，她都吧自己的作業先拿出來，放在桌子上。收完作業，她再清點一下本數，看那個同學沒有交作業。就毫不留情地讓他立刻補上，否則就報告老師！
碰到這樣一個充滿熱情的班長，我這個副班長也熱情奔放了起來，各方面都進步了很多。
關於她的作文9歲月如梭，我和她一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
你們知道這個她是誰嗎？就是我的好朋友————陳科屹。
她有著一對水靈靈的小眼睛，還有著一對能說會道的小嘴巴，特別是那一頭烏黑的整整齊齊的短髮，使人一見就想摸摸。她特別瘦，不管有多能吃，反正就是長不胖，我真的好佩服她。
你們一定想知道她的學習成績吧！我告訴你們，太好了，每次考試她都是班上差不多前幾名。我們在玩的時候，她就一直在那兒讀書，不管聲音有多麼嘈雜，她都不受干擾，繼續往下讀。在這一點，我也希望自己能像她那樣。
她的體育成績非常不錯。每年運動會，她都去參加了的。她最擅長的是跑步，只要對手把她超了，她就不顧一切奮力往前跑。還記得有一次，她在跑800米時，跑道2的運動員不小心把她撞倒了，她在地上差不多旋轉了360度，可她還帶著傷續往前跑，她的堅持不懈好像把老天爺感動了，從最後一名跑到了第四名，這已經非常不錯了，一組有6、7多人呢！
告訴你們個小祕密，陳科屹在學校有時候非常瘋，別人只說了一句很平常的話，她就在那裡無緣無故的笑起來，我看著她笑，我也想笑了，哈哈！
她就是那樣一個讓人喜歡而又佩服的小女孩！
關於她的作文10她是我的好朋友。她身材修長，柔軟的長髮紮成一條“馬尾”，輕輕擺動。但最吸引人的，是那長髮襯托下俊秀的面龐。
她在微笑時，腮邊有兩個淺淺的梨窩，長長的睫毛蓋住了那雙黑白分明的大眼睛，那雙靈動的眸子中流露出善意和隱隱的倔強。她的成績很好，當老師宣佈她是年級第三時，全班同學羨慕的目光投向她時，她似乎一驚，那雙幽深的眼睛立刻露出了驚喜與驚訝，白皙的臉瞬間變得緋紅，習慣地咬著紅潤的嘴脣，有點害羞地低下頭。
我有一次期末考試前幾天，打斷她看書，問她緊不緊張。“緊張？”她晃了晃頭，眼中飄過一縷憂鬱，“誰會不緊張呢？我在考試時當時一點都不緊張，一點都不怕；但考完最怕對答案，怕自己又錯了一道題，七八分啊什麼的，十分緊張！這樣的生活好累。”說罷嘆了口氣，別過頭又全神貫注地盯著書，彷彿成了一座雕像。
她靜靜地佇立著，纖秀的背影仍顯出一絲堅挺，如一朵向陽花，即使很累也要面向太陽，面向堅強。
關於她的作文11說到朋友這個詞，大家會認為我要說什麼呢？
給你一個發小和一個認識兩年的朋友。
在某種不得已的情況下，如果兩者只能選擇一個，你會選擇誰？
是和你一起長大的發小，還是那個只認識兩年的朋友？
理論上來講，應該選擇一起長大的發小吧。
可是，友誼不是其他什麼東西，可以用時間來衡量，一個人的好壞，時間會證明，但並不是時間越長的那個就是好的。
當這個和你一起長大的發小，並不是真心待你；而那個雖說只認識兩年的朋友，卻用盡真心待你，對你好，我想，哪怕認識時間再久，你最終也會選擇那個待你如家人的，並且只認識兩年的朋友吧？
我有一個發小，我比她大半年，我們倆都很內向，不過她是個急性子，我慢吞吞的。
從國小就開始一起玩，那時候的我們吵架不斷，三天兩頭的合合分分，分分合合，國中時候一起上下學，有時候路上會一起說笑，但有時候也一路沉默著。
有一次，她跟我說：“唉，真讓你悶死了，就不能找個話題？”
聽到這句話，我茫然的看著她，我話不多，她又不是不知道。如果沒有想聊的事，我自然不會說話，何來找話題一說？
我沉默了。
關於她的作文12在五彩繽紛的童年中，總有那麼兩三件事令我記憶猶新。彷彿昨天剛發生完，如果你問我為什麼這麼記憶猶新？那我可以告訴你一樁趣事！
那天，這家小主人王瑀麟，也就是我，剛把作業草草了事，就拿起平板津津有味的看著電影。就連媽媽回來竟然毫無察覺，媽媽平靜地看了我一眼，說：先吃飯吧。可我依然沒有察覺到這是暴風雨來臨的前兆。
飯後，媽媽檢查我作業時，發現我的作業幾乎全錯，數學作業一樣都沒有寫。那時我緊張的都忘了呼吸，地上掉下根針都聽得見。戰爭爆發了！媽媽一連串的語言，像密集的子彈朝我射來，而我都快成螞蜂窩了，媽媽還不收手，好似一隻會吃人的母老虎。罵著罵著，媽媽便對我上手了，接著又上腳，最後是拳打腳踢，俗話說得好雙拳難敵四手，我便不躲了，任憑媽媽打罵，像老鼠見了貓似的嚇得一動不動。
然而，我的爸爸，竟無動於衷的躺在沙發上，若無其事地刷著手機；而我外婆在一旁乾著急，想幫我卻不敢。
這件事十分令我記憶猶新。這次，媽媽真的發怒了！從這件事以後，我知道一定要認真完成作業，不能有一丁點馬虎，要做一個誠實守信的好孩子。
關於她的作文13她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴脣。儘管她知道自己長得其貌不揚，但她依然自戀地認為她是一個有許多優點的女孩。
她，是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候，她可以在書堆裡待上一整天。上個暑假她從媽媽那裡得到了一套她夢寐以求的《安徒生童話故事》。於是她每天都鑽進書堆裡啃書，一個暑假裡她竟然把一整套書通讀了好幾遍。
她，是個勇敢的女孩，除了被感動，她幾乎不掉眼淚，同學們都把她當成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學們眼中，她有著堅實可以依靠的肩膀。
她，是個愛美的女孩。她的衣櫃裡堆滿了各式各樣漂亮的衣服，在沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來照去，秀出各種自認為好看的姿勢。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴脣抹成綠色，把下嘴脣抹成深紅色，小姨回來看到她這個樣子，差點笑掉大牙。
她，是個多愁善感的女孩。有一次她過生日，好朋友送她許多禮物，並給她開了個生日派對，她居然當著好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪裡做錯了惹她不開心，其實只有她自己知道，她是被好朋友感動了。
如果你問我："這個神祕的她是誰〃?如果你願意為我保密的話，我會這樣告訴你，這個神祕的她是國小四年級一班的李遠征。
關於她的作文14Y，現在我不知道怎麼給你說，或許後面的文字會使你傷心，但請你把這個讀完。還記得我給你發的那篇文章嗎？其實那篇文章觸動了我的心絃。我們之間又何嘗不是這樣？
你的性格我理解，你的愛我也懂。你應該猜出了什麼吧！但請答應我，不要哭泣。這算是我最後的要求呢！
哈，流淚了呢，心中雖然不捨，但我知道未來在一起機會的渺茫。與其等待那渺茫的機會，還不如選擇未來。
不要說我不愛你，我說我想和你好時，那種感覺就是喜歡。當知道你初吻被奪，那種無奈和失落，就是喜歡，當知道你被欺負，那種憤怒，就是喜歡。但我更願把這份喜歡藏在心中，或許以後這只是一個閒茶淡飯的話題。
對不起，最後一次說。請原諒我的自私，我選擇了未來。
希望時間可以沖淡你的憂傷，祝你堅強，幸福。
——現在只希望在角落裡祝福你的人
關於她的作文15在清晨，我推開窗，便有一股清鮮的泥土味兒撲來。
我幼兒園時就在這裡度過的，望著如今，空落落的院子，總覺得少了點什麼，在我耳畔邊，一直徘徊者那一種笑聲。
“哈哈哈……姥姥快來追我呀。”
“姥姥老了，走不動了。”
可是我小的時候，哪懂什麼叫老了呀！只知自個開心就好，因此也釀成了讓我悔恨的過錯。
在這一天，我和姥姥來到了遊樂場，那遊樂場可稱人山人海，摩肩接踵。
可因年幼無知的我，掙脫了姥姥的大手，消失在了人海中，我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲，可是我卻越跑越遠，正當我在人群中見不到姥姥時，我在那兒放聲大哭，突然，我在廣播裡聽見“XXX，請到前臺，你的姥姥在找你。”
可是我哪懂什麼叫前臺呀，我又在那放聲大哭了，直到工作人員來找到了我這一個“調皮的孩子”，我走到姥姥面前時，看著她那簡陋的衣服。
“你這個傻孩子！”
我看著她的臉，淚奪眶而出，她那潤紅的眼睛和皺紋，皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過，讓她變得越來越老，但是在我眼裡她還是年輕的姥姥。
這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。
