在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於古橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是我進入國小後的第一個小長假，張老師佈置了一個很意思的作業，讓我們去找找紹興的古橋。一到家，我要求媽媽用紹興話給我念了這首紹興城裡十洞橋，媽媽對我的這個作業也很感興趣，我們馬上就制定出了一套找古橋的方案。經過全家人的努力，我找到了好多古橋，還了解了其中很多橋名的來歷和故事，欣賞風景的同時也收穫了很多的知識，超好玩的。
下面先說說書上的的十洞橋：
一有大木橋，就在我們學校的斜對面，已經改名為紅山橋
二有凰儀橋
三有三腳橋，原來在昌安附屬醫院附近，造立交橋的時候已經拆掉了。
四有螺螄橋，在筆飛弄蔡元培故居旁邊，現在也已經沒有了。
五有鯉魚橋
六有福祿橋，在日暉弄口與小校場弄之間，跨接丁家弄與新河弄之間的橋，現在也已經沒有了。
七有蕺望橋（蕺坊橋）
八有八字橋
九有酒務橋
十有日暉橋（石灰橋），原在勞動路口，現在也已經沒有了。
這只是我們書本上提到的幾洞橋，7天裡，我和媽媽，或和爸爸又找到了很多紹興的古橋，還去城市廣場看了古紹興的橋分佈地圖，圖上有更多的橋，真正感受到了紹興不愧是水鄉和橋鄉。
紹興的橋還有很多，下次有機會我還要找更多的橋。
書上還講到了題扇橋的故事，後來那個老婆婆見自己的扇子賣的這麼好，就天天纏著王羲之要他在扇子上題字，王羲之嚇的只好躲進了一條小弄堂，於是就有了躲婆弄的故事。
這次的作業真好玩兒。
關於古橋作文2我每一次去村外玩的時候，都會從他身邊經過，他每次都會親切的朝我笑笑。他就是再為我們默默付出的古橋。
聽媽媽說，這座橋的年紀比爺爺都大呢！這座古橋連線著兩邊的村子，人人都會從他的身上走過，可是他從來就沒有說過一句苦，喊過一句累。在我們的`身邊，有許多人就像是這座古橋，默默地······默默地在為社會做出貢獻，可是他們卻毫無怨言，清潔工、鐵路工人······他們都有鋪路石的精神，都是社會的美容師。
他就像是一位德高望重的老人，而我們就像是他的子女。每當我們從他的身上經過時，他總會面帶笑容的看著我們，他是多麼的無私，看到自己給我們帶來了方便，心中是多麼高興啊！
古橋，你身上滿是歲月的痕跡。石塊上長滿了青苔，有許多的岩石也都破裂了。看到你那飽經風霜的臉，我的腦子裡似乎看到你了年輕力壯的樣子，當時的呢不管有多重的東西從你身上掠過，對你來說那根本就是輕而易舉。可是現在不及往年，你已是傷痕累累，可你依然堅持著，堅持把更多的人渡過河去；堅持著為我們做更多的事，你一直在堅持，堅持······
記得我小的時候，因為太調皮了，就在你的身上搞破壞，用榔頭，用鞭炮······可是你並沒有責備我，而是默默地承受著這個痛苦。
古橋，您為了我們做了這麼多，您真是辛苦了。今天我在這裡，代表大家，向你說一聲“謝謝！您辛苦了！”
