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【實用】我的老師國小作文400字集合7篇

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在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的老師國小作文400字7篇,歡迎大家分享。

【實用】我的老師國小作文400字集合7篇
我的老師國小作文400字 篇1

老師,是一個多麼親切而又善良的人啊!她授給我們知識,她教育我們做人的道理,她猶如親人一樣關心我們。上六年級了,我才知道老師做的一切事情都是關心我們,這讓我不禁想起三年級的那位數學老師……

“她”是個嚴厲的老師,凡被她教過的學生都覺得她有點“厲害”,但她也有幽默慈祥的一面。在我心裡,“她”是個與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她,使我心中燃起了感恩之火。

記得有一次。陳老師正在上課,我旁邊的同學正在趁老師不注意在講話,我也和他們一起講了起來,沒料到老師正盯著我,但我們談得很入迷。過了一會兒,老師見我們還在說話,大聲說:你們幾個在幹什麼?這幾道題你們幾個會做嗎?說著,便讓我來說提。我一臉迷茫。老師又訓斥道:“你們不會還不好好聽,站那吧”我的臉頓時紅了起來。下課後我去數學辦公室向老師承認錯誤,我想老師一定會嚴厲地評比我,沒想到到了陳老師辦公室,老師並沒批評我,而是用和藹的語氣語重心長地對我說:“知錯就改就是好孩子!”我懸著的心終於放了下來。隨後,老師又給我講了我不懂得題……一時間,我明白了,原來老師是為我好。

陳老師就是這麼一個人,我感謝她,感謝她在我迷失道理時給我指出正確的方向,我感謝她,感謝她把知識傳授給我……

啊!陳老師,謝謝您的教育,我一定不辜負您對我的期望!好好學習!

我的老師國小作文400字 篇2

敬愛的老師,我想對您說說我的心裡話。在我們剛上國小的時候,還是個不懂事的小孩子。是您,教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽光的沐浴,長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師,您是我心中的好母親,您會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師,您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。老師我想對你說謝謝。您真偉大,您就像春蠶,

悄悄地編織我們理想的絲線。您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長。在您的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝您。

老師,還記得那次考試我沒考好,我哭了,不敢回家,您拉著我的手送我回家。路上您對我說:“小子,你記著,“世上沒有常勝將軍”,一次考不好就哭鼻子,那以後怎麼辦?”。那一刻,我是多麼地感激您啊,因為是您讓我懂得了要有信心去面對困難。老師,你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋,給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩。祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

我的老師國小作文400字 篇3

我的心裡不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉學校的一名老師。在我走進學校的大門時,有許多學生向我問老師好。我的學生那麼有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學生。

二十年後的我細高個,披肩碎髮,身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特,也不是歌星,而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業,更向往這個職業,更愛我的學生。

我從不隨便批評我的學生,即使是調皮的學生惹我生氣,我也會耐心的與他們交流,做他們的良師益友。

作為老師,僅教給學生課本上的知識是不夠的,還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作,以增長課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣,又能提高學生的寫作水平,開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課餘時間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的道理,多方面培養學生,使他們成為各方面都優秀的全才。

我愛我的學生,在學生需要我的時候,我會毫不猶豫的給予幫助和支援。花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨,老師的厚愛,我最能體會,慈祥是愛,嚴厲是愛,充滿希望、關懷的愛!

我想,我的理想一定會實現的。

我的老師國小作文400字 篇4

我的老班姓餘,年齡大概在20~30歲左右,中等身材,烏黑的長髮護理的很好,天生麗質的臉,美麗的眼睛。也許有人要問:“如此美麗的老師,為什麼說她野蠻呢?”那麼,請大家往下看就知道了。

老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們,一罵就是一節課,還不重複,簡直就是一個罵人專家。你說我們的老師這麼年輕,竟然這麼會嘮叨,真野蠻!老班是語文老師,她罵人時語句通順,罵人不帶髒話,卻讓我們聽得面紅耳赤,你說這不也是野蠻嗎?就說今天吧,我們班有一位同學犯了一個小錯誤,就被老班罵了兩節課。什麼不讀書就是時代的痴兒啦,什麼浪費時間就是謀財害命啦……你們說這老班讓不讓人難受呀?

老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀輕,但是佈置作業起來為什麼就那麼的海量呢?抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什麼作業都有,老班佈置作業的手段也非常的多,讓我們抄、發簡訊、發校訊通、打電話、發Q群……看著那些比長城還厚的`作業山毫不猶豫地佔滿了我那可憐的課桌,我覺得我的老班可真是個野蠻人。每次做作業到累得要垮之際,我不禁吟道:前不見椅子,後不見床鋪。念累困之悠悠,獨愴然而涕下。

不過,我的老班雖然野蠻,但對學生還是不錯的。有一次,有一位同學摔傷了,老班急切地跑去察看傷勢。她看到這個同學摔得很重,手骨折了,就馬上叫來救護車,把那位同學送進了醫院。到了醫院,家長還沒有來,老班就在醫院裡照料他,就像親人似的又擦汗,又遞水,直到他的家長來了,才安心回來上課。看到這一幕,我不禁對“老班野蠻”這個定論起的懷疑。

這就是我的老班,請大家說說,她倒底野蠻不野蠻呢?

我的老師國小作文400字 篇5

敬愛的黃老師,金秋時節,在又一個教師節來臨之際,我離開你已經兩年了。回憶過去,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你用一支支粉筆,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號,一路走來把汗水拋在腦後。

黃老師,你還記得嗎?在我們剛寫字的時,總是亂寫一通,您看了,並沒有說我,而是對我說:李佳杉,你是不是不喜歡寫字啊?我沒有說話,您非但不生氣,還撫摸我的頭,和藹的說:“其實,寫字並不是那麼無聊,寫字也是一種樂趣,而且對你將來語文也有幫助,現在是苦了點,可是為了你的將來啊!”我聽了您的話,心裡滿是懺悔,可是卻說不出。以後我每天練習,終於把字練好了。

上課時,您的語言,就像一眼永不枯竭。汩汩流動的山泉,孜孜不倦地滋潤著我們的心靈。黑暗時,是您為我點然了一盞最明亮的燈;迷茫時,是您做了我的引路人。是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊。

您用一本本教科書,書寫著我們成長的篇章,您用一根根教鞭,指揮著我們通向成功的方向,您將美放在我心中,給我們教誨。見識和想象,讓我們成為一個自信。能超越自己的人

敬愛的黃老師,您那全生精力投入到教育事業,不求回報的精神將永遠激勵著我,我永遠也不會忘記你—我的好老師。願您工作順利,身體健康!

我的老師國小作文400字 篇6

敬愛的老師:

您好!

在這金色的秋天,再這收穫的季節。一個輝煌燦爛的日子——9月10日,新世紀第26個教師節向我們緩緩走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日,這是茫茫沙漠上默默奉獻的工程師們的節日!這是用億元也買不到的節日啊!

首先,我要用我最真摯,最熱烈的情感向給我們奉獻了,和正在奉獻著的老師們表示祝賀。

我還記得是您------楊老師把我們引進了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數學知識;是賀老師把調皮的我們教育成一個懂事的好孩子。

老師啊,在我們的學習和生活當中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的愛和幫助,使我們把心思全放在了學習上,不再貪玩。

老師,一個多麼平凡的字眼。把我們一個個幼稚無知的孩子培養成有文化,有道德,有修養的人才,老師付出了多大代價!

下課了,我們都在玩兒,而你們,卻在含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我的備課。請問,這都是為了什麼?為了祖國未來的一代能夠繁榮富強,以巨人的強悍和偉大屹立於世界之林-----可是,你們卻付出了多少個不眠之夜,,多少苦心的勸導,多少永遠也不能再追回的青春啊!

是的,老師,您多像山中的石級,默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進的道路!

請讓我們好好想想吧!黑暗中,一支紅燭在我們心中點燃,照亮了一條條路,一條條通往光明的路,燃起了一片片希望,奔向未來的希望。然而,我們看到的,盡是您的笑臉。

楊老師,多麼神聖的字眼;

李老師,多麼無私的字眼;

賀老師,多麼辛勤的字眼;

在這第26個教師節的來臨之際,深情地對你們道一聲:老師,節日快樂!

我的老師國小作文400字 篇7

我上四年級的時候,一位老師令我十分尊敬,她是——彭文榮。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙清澈明亮的大眼睛,眼睛上還有一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻樑下,櫻桃似的小嘴。那副粉色的眼鏡最能襯托出她知識淵博的氣質了。

記得下午放學時,我的眼睛上爛了一道口子,拿書包的時候,眼睛不小心碰到了桌子的側面。鮮血流個不停,彭老師看見了,連忙把我背起來送到診所。彭老師說:“回去之後,讓媽媽每天把消炎藥給你往眼睛上敷一敷。”彭老師和藹的面容讓我不停的流淚。

還有一天下午,天空下起了傾盆大雨,爸爸正在學校開會,來不及接我,彭老師問我:“哎,吳雨,你爸爸怎麼沒來接你呀?”我把這件事告訴了彭老師,老師笑了笑,和藹地說:“吳雨,先把我的傘拿去用吧。”我連忙對老師說:“不用,不用,爸爸一會就來接我了。”老師硬把傘塞到我的手裡。彭老師的身影離開了學校,它就像雨中飛舞的蝴蝶,不停地奔跑著。

彭老師關愛學生的精神,令我難忘。每次看到她的時候,我都會發自內心地說上一句話“老師好”,她總會對我笑笑,然後對我說一句“你好”。

到了五年級,她沒有給我代課了,但我在路上遇見她的時候,我也會對她說“老師好。”直到她認不出我來。三年後,我由一個小女孩變成了大姐姐,彭老師每次看見我都會說:“我們小雨長大了,變乖了,懂事了。”

這就是我最尊敬的人,你們喜歡她嗎?