無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國小學作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
我有一個夢想，我想讓世界充滿愛，我想建設同樂。同樂是一個企業，它的使命是，讓世界充滿愛。它是我的夢想。讓世界充滿愛。
在我的理解裡，我覺得，我們生存的這個世界是充滿愛的，我愛在這個世界裡的我和你，我們都是生命，生命本該擁有愛。在愛的意識裡，生命或者說我們，都在愛的意識中成長，或者感受愛的幸福，甜蜜與快樂。讓這個世界充滿愛，因為愛是純潔的。
在我的理解裡，我覺得，我們現在生存的這個世界是充滿愛的，只不過，愛，在等待著被放大。當它被放大到充滿了整個世界。那時候，我再也不必要為圖己利而傷害，任何與愛有關的情感。作為人來說，幸福，快樂，健康，自由，以及小小的財富，正是我們想要的。對於兩個或多個生命與人來說，信任，友好，真誠，支援，鼓勵，幫助。團結，合作。等等一切，我覺得它們都是對愛的寫照。讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛，如果人人都能在愛裡活著，那人人都會覺得生存在這個時代，是莫大的幸福。人人都會知道了，活著就是在愛的意識當中成長。
那這個時代，真的就是一個同樂的時代。
不知何時起，我和你都意識到了，愛是人活著的真正目的，也可以說，愛，是說有生命的答案。所以，在充滿愛的世界裡，我們會創造更多與愛有關的奇蹟。
這是我的夢想。“同樂”，讓世界充滿愛。
國小學作文400字 篇2去年夏天，我家陽臺上種了一枝辣椒苗，過了不久它長成了一棵小辣椒樹。她很矮很小，像一把撐開的小傘。我很喜歡這把美麗的“小傘”。過了些日子，我發現辣椒樹上開出了雪白花兒就著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，這辣椒樹上美麗的花兒是什麼啊？只有米粒這麼大。”媽媽笑眯眯地說：“這就是潔白的辣椒花！”我又驚奇地問：“那小辣椒是怎樣生長出來的呢？”媽媽微笑地說：“它是先開花，再結果，然後慢慢地長大，經過陽光照射，小辣椒會越來越大，顏色也會從綠色到紅色，那時我們就可以採摘了。”
我每天放學回來會來看一下辣椒樹，期待它的變化。突然有一天，我發現辣椒樹果然長出了綠色又細小的果子，頭上還頂著白色的小花。又過了些日子，那果實有一點點變大，周圍這樣的小辣椒也越來越多，它們一個緊挨著一個，十分友好。又過了好多天，小辣椒長到有我的小手指那麼長了，看上去很結實。不知道又過了多少天，小辣椒變紅了，像火焰一樣紅了。我興奮地叫起來：“小辣椒變紅啦！”這是媽媽也被吸引了過來，說：“我們可以把它們採摘下來可以下菜了”。我急忙說：“不行，它們這麼美麗，就留著吧。”
日子又一天天地過去了，所有的青辣椒都變成了紅色的了。更驚奇的是它們居然度過了這個嚴寒的冬季，它們還是那麼健康而又健壯。我們全家人都感覺到它的神奇！它真厲害，真勇敢，真頑強啊！
國小學作文400字 篇3“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因為父母給了我無盡的愛。
父愛如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開車很好，還要學會入庫倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說：“不要緊，我的.身體棒著呢！”爸爸生活很節儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進入夢鄉，可媽媽仍在操勞。一覺醒來，看見燈光下工作的媽媽，我彷彿看見媽媽所經歷的風霜和艱辛；彷彿看見我生病時，媽媽日夜守護著我的情景；彷彿看見無論颳風下雨，媽媽都在放學路上翹首等待我的情形……我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來，而淚光中媽媽的白髮是那樣的耀眼！媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個平凡的人，她也知道累，但決不停下來。“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑髮……
如今我長大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來的錢買了一個鬆軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動地說：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物！”
“三八”節那天，我親手製作了一張賀卡送給媽媽，並對她深情地說了一句：“媽媽，我愛你！”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們，讓他們永遠健康、幸福！
國小學作文400字 篇4《青銅葵花》是我讀過的曹文軒的第一本作品。這本書的第一個字入眼，就立刻愛不釋手，連吃飯的時候都想閱讀它。
這本書裡究竟是什麼東西吸引了我呢？其實自己也不太清楚。也許是真本書裡的親情打動了我吧。葵花是一個城市女孩。她5歲的時候跟著爸爸來到大麥地的幹校生活。可是有一天，葵花的爸爸因失足掉進河中淹死。大麥地的一戶人家——也就是青銅一家收養的了葵花，把她當作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對待。
青銅家就像一輛破舊的馬車，雖然葵花加入了進來顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家裡很窮，兩個孩子都到了上學的時候，但費用只夠一個孩子去上學。青銅毫不猶豫地把這個機會讓給了妹妹。其實青銅是個啞巴，他自己也明白，就是家裡有足夠的錢供他上學，學校也不會收他。事後，當葵花得知哥哥其實很想上學，很想和正常的孩子一樣坐在教室裡大聲朗讀課文。於是，葵花主動教青銅識字、寫字。他們看見什麼就寫什麼，看見太陽寫太陽，看見牛寫牛……一段時間過去了，青銅終於先學會了寫字，儘管他的字沒有葵花的那麼秀氣，但是顯得剛強、有力……
後來，奶奶去世了。葵花十二歲那年，原來她所在的城市派人接她回去，從此，她離開了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因為他看見葵花在那裡一邊向他跑來，一邊招手……
國小學作文400字 篇5“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”梅花，不及玫瑰般嬌豔，不如牡丹般高貴，卻一直都被古今文人墨客所傳頌。梅花，是中華民族精神品質的象徵。
我讚美那堅貞的松柏，我讚美那飄逸脫俗的菊，讚美那傲視汙泥的蓮。可我更讚美那迎雪吐豔，鐵骨錚錚的梅花
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，迎著凜冽的北風，在天寒地凍中，開得那麼美麗，股股幽香，沁人心脾。
我家陽臺對面有幾株梅樹。到了冬天，陽臺上便有了一道亮麗的風景。梅花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成。梅花開的時間或早或遲：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪地吮吸著甘甜的花粉。越是寒冷，梅花就開得越是秀氣，越是精神。梅花，是與眾不同的一種花：吹拂它的不是輕柔的春風，照耀它的也不是燦爛的陽光。越是惡劣的環境，它笑得越是燦爛。
梅花精神更難得可貴。梅花的色，豔麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。就是這種高潔，堅強，謙遜的品格，給人以奮發向上的力量。
每當我在成長路上遭遇挫折，遍體鱗傷之際，我會想起梅花那不畏風霜，昂首永不屈服的模樣；每當我在冬日挑燈學習，苦戰到深夜時，望一望那幾棵梅樹，身體裡彷彿被注入了無窮的力量，慰藉我疲憊不堪的身心。
我懂了：人的一生，遭遇困境時應像梅花那樣堅強不屈，取得成就時應像梅花那樣戒驕戒躁，處在汙濁世風中也應潔身自好，自強不息！
國小學作文400字 篇6曾幼稚而又固執地相信著一種愚蠢的說法：朋友只是一種工具。為了這種說法，不知多少曾經和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一直沉醉在這種說法中不能自拔。
“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂鬱的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對朋友不屑一顧，他們終於放棄了，以一聲聲長嘆結束了對我的勸解。
“不錯，朋友只不過是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具！”我一次次高傲地對別人說，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了今天。
可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當我漫步於這片書海時，它首先進入了我的眼簾。
“盛夏……果實……”不知為什麼，我覺得這個書名給人非常特別的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。
據說人的非凡氣質可以使人的任何一處都異常地非凡特別，大概書也是這樣的吧。
翻開了這本書微微泛黃的扉頁，我聞到了那股由時間留下的書香，它誘惑著我，迫使我繼續讀下去。
這是一個很悽慘的故事，講的是在一個很美麗的村莊裡，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業，或以遊獵為生，自然也有一些醫生，商人，農夫。他們和睦相處，過著非常幸福美滿的生活。
國小學作文400字 篇7別人眼裡，我天真、可愛、活潑、愛笑，是一個樂天派女孩，課時誰瞭解我內心的悲傷呢？
走過花開般的心事，我抬起頭來，仰望天空，突然覺得童年對我來說，已經成為回憶。我長大了嗎？好像是的。我早就不是一個抱著洋娃娃說“乖”的笑女孩了，也不是那個天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了。看著自己逐漸長高的身體，我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子裡，只得獨自尋找長大後的我。慢慢的，心裡的祕密越來越多了，心裡所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下，默默品味。童年的快樂，不知什麼時候與我不辭而別。
往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高牆。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界裡哭泣著、呼救著……的確，我長大了。我想伸手拉住時間的馬車，回到我天真爛漫的過去，可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈，被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著，無形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長大了。變成一個多愁善感的女孩，難道長大後擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。
我要拋開煩惱，丟下悲傷，展開夢想的翅膀，想美好的明天飛去！
國小學作文400字 篇8我是一個窮人。人家有電視，我沒有。人家有遊戲機，我沒有。人家有自己的電腦，我沒有。人家有很多的零用錢，我沒有。
是的，雖然我像是一個窮人，但我也是個富有的人。
我家中有很多積木，大部份都有幾百個部件的。我也經常買新的積木。現在，我擁有很多種類的積木。
還有，我家中有很多書。在幼兒園的時候，我已擁有一千多本書。我現在每天都看一本新書。我看的書各種各樣：有小說、食譜、科幻、漫畫等。
家中的書我基本都看過了。因為我時時刻刻都在看書：睡覺前，吃飯時，在車上，做完功課後。我博覽群書，學會了很多知識，所以同學叫我做“小博士”呢！
除此以外，我是一個喜歡研究探索的人。我小時候很喜歡恐龍。在我七、八歲時，我對古代文化產生了大大的興趣。現在，你知道我正在研究什麼？我正在研究怪物。
我對怪物很有興趣。我家中有很多怪物書、圖片和模型。我也知道很多有關怪物的知識。所以，我的朋友又叫我做“怪物學家”！
我的英文不錯。去年我是全級英文第一名！現在，我還可以和外國人流利地交談。我懂得的詞彙很豐富，所以我寫英文很好，這一方面也經常被老師誇獎！
雖然大部份人有的東西我沒有，但我擁有的另外的東西卻很多；所以，我覺得我很幸福。
國小學作文400字 篇9我家養著一隻大烏龜，而且是從很小的時候就開始養的，養了四年啦！
這隻烏龜的背上有一塊塊黑色的鱗片，如同足球上的格子，它的眼睛呢，卻是鼓鼓的，又象兩顆圓溜溜的豆粒；它的嘴巴是一個銳角組成的圖形，當然了，它的嘴巴長在下巴那裡，不輕易被人發現。你如果不仔細地看，休想把它的嘴巴找出來；它那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長的尾巴。
這隻小烏龜很膽小，也很調皮。
說它膽小，是因為它很害怕別人去摸它。我發現它的尾巴很好玩，就用手去摸，它就會馬上把尾巴縮了回去，摸它的四肢，它也會很快就把四肢所回去，摸它的頭，它又把頭所回殼去。唉，它真是膽小如鼠！讓我這個做小主任的很沒面子。算了，誰叫那硬殼是烏龜的守護神呢！它的確夠膽小吧，要不怎麼會老是把自己縮回龜殼去呢？
說起它的調皮，我記起一件事情來。有一次，我把烏龜和我的小兔一起放了出來，因為我想看一場免費的“龜兔賽跑”。誰知道，那隻調皮的烏龜，它哪裡是賽跑啊，看見那兔子往前跳一下，它就走過去，把自己的頭伸到兔子的尾巴下，聞一聞，嚇得那兔子趕緊跳走了。
瞧！這就是我那膽小、調皮天真可愛的烏龜。你們想跟它玩嗎？它一定會友好地和你握握手的。
……
國小學作文400字 篇10今天醒來就忽思亂想，想要把我的夢想立刻實現，巧得很，今天不用上學，真好讓我有時間實現願望，我找了張紙和一支筆，開始了計劃的部署，厄，就叫SOS團吧，恩，我想應該給SOS團選一個基地吧，可是，可是選那裡好呢？我記得在電視上的團體基地都是在大樹上的，難不成還讓我去選棵大樹不成，可是小區裡只有小樹沒有大樹呀，去別的地方又不安全，（呵呵，安全第一，願望第二。）那去哪找一個既安全又好玩的基地呀？
冥思苦想也想不出什麼來，哎，乾脆去聽聽可樂的建議吧，（我家住可樂隔壁）於是我一溜煙跑到可樂家，差點就不禮貌的推門而入了，不過，我還是穩住了自己，淑女的敲門，敲了好久，可樂才慢吞吞的來開門，這傢伙竟然還穿著睡衣，也不看看現在幾點了，真是一個小懶蟲，可樂一看是我，激動的不得了，她“啪”的一下抓住了我的肩膀，激動的說：“我奶奶去我二伯家住了，不會來我家了，哈哈。”我一聽，那個激動啊，簡直勝過了可樂，你問我為什麼高興，看看我的作品《可樂的奶奶》吧，哈哈，我也想到了一個辦法，把基地安放在可樂奶奶以前住的地方，看著可樂笑得樣子，我微笑的準備把計劃給她說······
