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【推薦】優秀班級作文合集8篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優秀班級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】優秀班級作文合集8篇
優秀班級作文 篇1

我們班總是被一股股流行風包圍著。

今天我們喜歡上了養金魚,明天我們喜歡上了寫小說,後天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。

最近,我們班裡的同學喜歡上了養蠶。

養蠶雖然既耽誤時間又麻煩,可我們卻十分喜歡,因為它能帶給我們樂趣。

當週老師把蠶寶寶拿到班級飼養時,馬上引起了旋風,頭天晚上,我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店裡。

雖然大家都愛養蠶,但有許多的女生卻怕蠶寶寶,男生就藉此機會去嚇唬她們。一天又一天,女生也被男生嚇唬慣了,逐漸也喜歡上了蠶寶寶。

近期,我們班級中到處都是桑葉,成堆成堆的擺放著,大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護著它們,碰都不給別人碰,像是稀世珍寶一樣。

我也被大家帶動了,買了三十多條小蠶,為了不讓它們餓著,我買了三大包桑葉,每天我都仔細地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動著,我就會露出一絲欣慰的笑容,我會想:啊!多可愛的小生命呀!希望你們快快長大!

希望這一股流行風能夠一直在我們班徘徊著。

江東區外國語實驗國小五年級:顧玫琳

優秀班級作文 篇2

XX年對於瀋陽市來說是有特別的意義和值得紀念的一年,因為這一年瀋陽市舉辦了屬目的世園會,這一年中我發現,瀋陽市變得更加清潔亮麗了,最重要的是,瀋陽的市民變得文明瞭!做為我,一名瀋陽市大南三校的國小生,為瀋陽市的文明和進步感到驕傲和自豪,同時也感覺到,我,一名學生,我要做一個文明人,一定讓文明在我的心中萌芽!

媽媽常常告訴我,不干擾別人,別人不喜歡的事情自己就不要做!媽媽說,如果你還做不到一個完全的真正的文明人,那麼首先要模仿文明人做事,文明從模仿開始,做為我們國小生,並不是來客人了懂得問叔叔好阿姨好就是文明,也並不是見到了老師會問老師好就叫文明瞭,比如,坐公交車給老弱病殘讓坐,吃東西時等大家都做好了再吃,而不是總是自己先吃,在電影院等公共場合懂得避讓,買東西時排隊,在銀行要站在一米線外等等,文明要從這些小事做起,心中常常提醒自己,我不喜歡的事情首先我不要去做!

從日常生活的小事中,讓文明從模仿開始逐漸的成為習慣,如果人人都文明瞭,那麼我們的城市會更美!讓文明的種子萌芽!老師經常教育我們,文明體現在尊重別人!遵守交通規則,過馬路走人行橫道線,瀋陽市這段時間很注意規範交通秩序,主要提醒行人不要亂橫穿馬路,走斑馬線,因為不走斑馬線橫道穿越馬路是極其不文明的行為,是對開車的人司機極其的不尊重!爸爸在開車時遇到不走人行路橫穿馬路的人時對我說:女兒,你走路時一定要走斑馬線,一定要遵守交通規則,不要闖紅燈,因為在你不走斑馬線,闖紅燈時,開車的人會很緊張,這是對開車的人極度的不尊重!而且最重要的是危險!這個假期,我每次和媽媽或奶奶出門時,看到一些在十字路口協勤的人員,他們特別的辛苦,天氣這麼熱,在陽光下提醒行人要遵守交通規則,我提醒自己,一定要遵守交通規則,我相信,如果人人都遵守交通規則,就一定不人有那麼多的`交通事故,就一定不需要再要十字路口再放一個協勤的人在那辛苦的站著!文明從我做起,從現在做起,讓文明在心中紮根萌芽長大!媽媽和和老師都是在生活在學習中諄諄教導我,要讓文明在心中萌芽,逐漸成為習慣!

老師告訴我們做事不影響別人,尊重老師,團結同學,在班級中要多付出,多為同學和班級做事,愛護環境,愛護花草樹木,保護環境,不亂扔垃圾,做環境的建設者而不是破壞者;媽媽告訴我在課堂上尊重老師的勞動,認真聽講,媽媽說這是對老師最大的尊重!做一個讓別人喜歡的人,就是一個真正文明的人!

文明是體現在生活和學習中點點滴滴的小事上,要讓文明成為習慣需要我們長時間的一點點的改變生活中的做得不對的地方,慢慢的我相信我們都會成為文明的人!文明從我做起,從現在做起!讓文明在心中萌芽......

優秀班級作文 篇3

在我們班有這樣一位同學,他長相帥氣,性格陽光,在我們班人人談起他,總說他愛班級,他就是我最好的夥伴馮一川。

說起他愛班級,給我印象最深的就是那件事了。

在上個週五,我們班正在進行大掃除。這時,老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶裡面,有菜湯,還有黏糊糊的紙張,散發著一種難聞的氣息,我立馬對馮一川說:“我刷外面和蓋,你刷裡面行不行呀?”本以為馮一川看到垃圾桶這麼髒,也會拒絕,沒想到他竟然欣然應允。在我慶幸的目光中,他拿起一塊抹布,倒上洗衣粉,用水衝了衝垃圾桶的裡面,開始賣力的擦著,水龍頭裡的水落到垃圾桶上,濺起的水花把他的衣服浸溼了,但他毫不在意,依舊沾上洗衣粉,擦著垃圾桶的每一處汙漬。擦完之後,用水衝乾淨泡沫,再次拿起抹布,重疊一下,用抹布擦淨上面的水滴。不一會兒,一個乾淨的垃圾桶出現在我眼前,沒有一點異味,彷彿剛從加工廠製造出來的一樣。再看馮一川:渾身上下都是水,衣服已經溼透了。看到他這樣,我為自己想逃避勞動而感到十分愧疚,而心中也對他充滿了敬佩之情。

在班中,隨處都可以見到馮一川愛班級的身影。

那一天下午,馬上就要上體育課了,而馮一川正準備開窗通風,看著教室中,一扇扇緊閉的窗戶和同學們在操場上盡情奔跑的身影,我連忙對他說:“別管了,咱們快出去玩吧!”沒想到,他竟仍然向窗戶走去,還一本正經地說:“不行,不開窗,班級會扣分的。”他一邊說一邊推那扇卡住的窗,直到完成工作,才在我的催促中下了樓。

這就是我的好夥伴馮一川,他就是這樣一個愛班級的男孩。

優秀班級作文 篇4

在我們這個班裡,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個人都是一個小“吃貨”。

每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當然是要爭先恐後地搶這前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學校認真早讀,心裡卻一直在等待著發零食的那一刻。

有一次,班上一個女同學搶到了前十五名,只見平時斯文的她在發零食的那一瞬間,像一隻看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班裡給同學留下的美好形象,像一個大力士一樣,撞開了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發亮,臉上露出了滿意的笑容。

還有一個男同學,拿到吃的,竟然像個淑女,小心翼翼地剝開包裝紙,露出牙齒一點一點地咬。過了很長時間再去看他,那吃的竟像一點兒也沒吃過一樣,原封不動的被他拈在手上。

有的同學拿到吃得一言不合就塞到嘴裡,好像生怕被別人搶去似的;有的同學拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點依依不捨地放進抽屜;還有的同學拿到吃的要和旁邊的同學比一比,看看誰的零食好……

每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學們也越來越多。我們班每個人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個班也就是個吃貨班級!

優秀班級作文 篇5

他的個子和我差不多高下帶著一副黑白相間的眼鏡。他的籃球打得非常好,數學在我們班也算是“學霸”了,但因為他名字裡有個“峰”,所以我們都愛叫他“馬蜂”,他就是我的好朋友許峰源。

我們從三年級就成了好朋友,經常在一塊打籃球。那一天,我們幾個同學一起相約打籃球,我、李俊皓、劉雨暢一組,對手“馬蜂”和另外兩個同學一組。劉雨暢把球轉給我了,還沒有等我反應過來,“馬蜂”一個“蓋帽”就把球拍走了,我開始埋怨劉雨暢,“你為什麼不傳遠一點?”“又不是我傳的不遠,是你反應慢。”劉雨暢也不甘示弱,就在我們爭吵不休地時候,李俊皓大喊了一聲:“你們兩個別吵了,我這裡要守不住了。”這時,我們兩個才反應過來,我們耗了太長的時間,可以已經晚了,“馬蜂”一個“三步上籃”,球進了。這場比賽只打了兩三分鐘就以我們的失敗告終。

“馬蜂”不僅籃球打得好,學習成績也很棒。

記得第一次月考強,老師陸續讓同學做了五張試卷,他回回都是一百分,讓大家刮目相看!月考結束後,老師拿著一摞卷子走進來,“這是上次的月考卷,現在發下去大家改錯。”我拿到自己的卷子,看到98分,自己還感覺不錯,看見“馬蜂”也拿到了卷子,急忙問他考了多少,結果他又考了一百分。我不僅羞愧起來,問:“第六個一百呀,你怎麼做到的,考那麼好?”他告訴我:“上課認真聽講,回家仔細寫作業,認真複習,就一定能考好。”

這就是我們班的“馬蜂”,一個幾乎十全十美的人。

優秀班級作文 篇6

九月秋季,嚴暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學校。

初來乍到,踏進自己班級的那刻就被許多目光打量著,彷彿自己都要被看透了,內心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不說話、不微笑。直至一星期後,在班上舉行了一個“班名徵選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學喜愛,獲得同學贊同票數最多,老師也將班級名改成“繁星園”。

時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學的關係也日益漸增,從與同學們的交往過程中發現這個班級的同學都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻,雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。

不知不覺已經過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落後,誰也不肯認輸,你優秀,我要比你更優秀,我要比你學到更多;說它美麗,是因為它的過程很溫馨,在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。

在這個溫馨的家裡永遠有一道用友愛編織的風景!

優秀班級作文 篇7

蔚藍的天空飄著幾朵白雲,下面是平坦的籃球場,場地上奔跑著幾個十一、二歲的少年,其間身穿紅色籃球服的,只見他縱身一躍,把球向球籃裡盡力投去,球卻砸中了球籃的外側,彈了出去。

這個投籃沒投中的便是今天我要寫的主人公:魏錦坤。他有一頭黑黑的短髮,圓圓的臉上長著一雙小卻有神的眼睛,鼻子也是小小的,與之形成鮮明對比的是嘴巴顯大,好像可以把所有東西都吞下去似的;他的身材微胖,行動卻十分敏捷。我們從二年級就成為了好朋友,他是個很善良也很熱心幫助他人的人。

記得有一次我在樓梯上走著,突然腳下一滑,身子就摔倒了,頭磕到了地上,不一會兒頭上就起了個大包,這時候魏錦昆跑了過來,把我拉起,然後很鎮定的拿了一條毛巾,把我帶到洗手間,用涼水浸溼毛巾,把溼毛巾敷到大包上,邊敷邊說:“不用怕,一會兒就好了。”沒想到在他的熱心照顧下,那個大包一會就消下去了,疼痛感也減輕了不少。我感激的不知如何表達自己對他的謝意,不停的說:“謝謝,好哥們。”

還有一次,快考試了,我卻找不到鉛筆盒,著急的像熱鍋上的螞蟻又是翻書包又是翻桌鬥,他看見就跑來問:“你在找什麼?”我焦急的說:“鉛筆盒,馬上考試了沒有筆可怎麼辦呀?”他微微一笑,二話不說從自己鉛筆盒裡拿出兩支筆遞給我,說:“快拿著,先用著,馬上就考試了。”我接過他的筆,心裡又是一陣說不出的感激。

這就是魏錦坤,這些小事兒雖然看起來微不足道,卻讓我看到了一個好朋友的良好品質,善良又有愛心,感謝你的相助,相伴。

優秀班級作文 篇8

又到了寒假,學生們終於能解放思想,任它飛翔,在玩樂的同時更不能忘了學習中的一點一滴,當我們用欣賞的眼光去審視過去的一年,你會發現,我們真的很優秀啊!

生本課堂效果好

一提到生本,就會想到五班;一提到生本課,就會想到五班的語文,這似乎已是定局。生本課堂確實是我們班上的一大亮點,學生自發講課、預習,既提升了同學們對知識的牢固性,也活躍了課堂的氣氛,讓以往沉悶的課堂充滿活力,效果也比以往老師單純苦講好得多。就拿《我的母親》那一課來說吧,這節課是我們開學時的一節公開課,也是規模最大、效果最好的一次,我們整個班級在學校的舞臺上,臺下有著幾百位老師、領導的觀賞,在這樣的情況下,小老師們絲毫沒有緊張按照之前講課的程式進行著,同學們也比以前更加熱情,一場成功的生本課劃上了完美的句號。

誠信考試成果棒

說起考試,不少學生眼裡都充滿著絕望,嘆息著:“這次又要靠你了,兄弟,記得傳紙條啊。”唯獨我們班沒有這種情況,因為我們從一開學就實行誠信考試,考試的時候無人監考,全靠自覺。說來也怪,一實行這個政策我們班上也少有作弊者,不知是因為被發現後的嚴重後果,還是明白這樣做只是徒勞,不管怎麼說作弊的現象基本沒有發生過,因此我們班上平常的小測驗分數與其他班相比不那麼出色,但卻是我們用努力去澆灌,用認真去收穫的,是真實的。在今年的期末考試誠信考試也發揮出了大作用,年級前十我們班上就有5個,不得不說,平常同學們的誠信對這次成功有很大幫助。

紀律嚴明素質高

“現在開始開夕會。”隨著班長一聲令下,記作業的同學們紛紛回到自己的座位上,面朝講臺手背在後面,挺胸抬頭。看到這樣的景象,不少老師心裡驚歎的同時也有佩服。都說五班的規矩多,這句話可真不假,平常一下課其他班的學生都如困獸解開了身上的束縛,在教室幹著一切想做的事,不管是大聲喧譁,到處亂跑,但我們班卻又是一個特例,一下課同學們要不在準備下一節課,要不出去跑兩圈活動一下身體,反正教室裡就特別安靜,同學們都在充分的利用時間,不讓它跑掉。正因為平常這些規矩,我們班在很多團體活動下顯得極其有秩序。

過去的一年中我們確實很優秀,但仍有不好的地方,雖然都是一些小問題,但我們也應以認真的態度去對待,讓憂成優,更加優秀。