【必備】國中生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生作文 篇1

“我要穩穩的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個歸宿。”

…………

轉眼間到了秋天，樹葉憂傷地離開樹枝，樹枝萬分不捨的像樹葉招手。樹葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪裡像美劇裡那樣恐怖，因為它是極美的；它又哪裡像韓劇裡那樣浪漫，因為它是平凡的。

獨自走在落滿樹葉的小路上，感覺即平淡，又賞心悅目。揹著沉重的書包，嘴裡嚼著口香糖，不時地和同路的朋友搭伴一同去學校。

到校時有一種莫名的傷感——可能是因為要分班了吧，也可能是害怕和朋友們分不到一個班吧，不清楚。只是懷著好奇心和一點幸運的祈禱走到分班表前面。分班表公正地擺著原班和新班的對照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的.心裡居然有些開心，起碼還不能確定我們沒有分到一個班。

前面……後面……最後終於找到了，我們四個的名字好顯眼，彷彿在發著光一樣，讓我看到了我們被分到一個班了！兩年來，我們四個的感情一直很要好，有過吵架，有過喜悅，有過各種悲歡離合，最後我們還是被幸運的分到了一個班。

這種喜悅我感覺我們就像小時代裡的時代姐妹花，怎麼樣都不會被分開！我高興得有點不知所措，然後趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級。

陌生的班級，但是我在裡面看到了盧立傑她們，就感覺到了這個班級並不陌生！因為我不論在哪裡，只要我們四個在一起，就會溫暖無比。

那一天的在校時間過的飛快，肯定是因為太高興了。為了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！

在下樓的時候，我們說說笑笑，打打鬧鬧。正在說得開心的時候，忽然看見了我們原來的班主任。她看起來還是那麼嚴肅，其實我們都知道，她很愛笑，是個外表嚴肅，內心溫柔的好老師。我們一看見她就由衷不約而同地說：“老師好！”雖然這句話每次見到每個老師都應該講，但我覺得這次的意義不一樣。這次我突然感覺到：老師就是一棵大樹，我們就像是大樹上的那些樹葉，樹葉貪婪地吸收著大樹的營養，自顧自的長大，大樹毫不介意的把自己的營養供給他們，讓樹葉健康地成長。待到樹葉變得既美麗，又閃著金燦燦的光的時候，他毫不猶豫地選擇了離開，讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹雖然捨不得，但更想讓樹葉們開心，不得不放手。樹葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹卻變得光禿禿。

秋天是雨的季節。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開始在雨中徘徊，那情景相當浪漫。不一會兒，纏綿細雨變成了滂沱大雨，我們這才發現沒有帶傘，只好在雨中狂奔到屋簷下去躲雨。過了一會兒，我意外地發現我的書包裡有一把傘，我們四個人打著傘在雨中，每個人都溼了半身，都想為其他三個省出些空來，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風很涼，但是吹在身上卻無比溫暖和幸福！

“我要穩穩的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”

國中生作文 篇2

房間的櫥櫃上放著一組精美的俄羅斯套娃，面帶微笑，安靜祥和，這是太奶奶留給我唯一的紀念。

太奶奶家在一座很高很高的山上，那裡遠離縣城，遠離喧囂。

因為路途遙遠各個方面的原因，我五歲時才第一次見到太奶奶，我記得那次我走了很久的山路，哭鬧了好多次才到了太奶奶家。

太奶奶家是山頂上最高處的一戶人家，我見到太奶奶的時候她已經很老了，太奶奶靠在門口的沙發上晒太陽，看到我們來了，太奶奶便笑了，招呼我過去，當時的我因為覺得累，又哭又鬧，流著眼淚又掛這鼻涕，太奶奶緩緩從口袋中拿出了一顆糖給我，我吃了糖頓時就不哭了，咧開嘴笑了。

年邁的太奶奶見我笑了，便是如沐春風，小小的眼睛眯成了一條縫，在太陽的照耀下，太奶奶的臉上顯出些紅潤，似乎年輕了許多。

這便是對於太奶奶的初次見面，她始終笑著，我們走的時候，她也是笑著讓我們慢點有空常去玩，太奶奶還往我袋裡塞了一把糖，媽媽不讓我要，我轉過頭看著太奶奶，太奶奶摸摸我的頭說，‘‘沒關係，太奶奶讓你拿著你就拿著’’，我捧著糖跟太奶奶說再見，‘‘謝謝太奶奶’’，‘‘你開心就好。’’‘‘太奶奶再見，我還會來看你的。’’

這是第一次相見，卻沒想到也是最後一次了。

那年春節剛過，就傳來了太奶奶去世的噩耗。

我們再次登上了那座山，我看見太奶奶躺在一個四方的木板房裡，閉著眼睛像是睡著了，大人說太奶奶去世了，我卻沒什麼反應，只是覺得，那個愛笑，會給我糖吃的老人不在了，再不會有人那樣慣著我了，我忽的就哭了，他們給了我一個盒子，說是太奶奶留給我的。

我抹了眼淚，開啟盒子，裡面是一組精美的俄羅斯套娃，那些娃娃都是笑著的.，她們好漂亮啊，我便也笑了。

他們跟我說太奶奶希望我要開心，這樣就足夠了。

這是太奶奶留給我的，我好好的留著，似乎把它當成太奶奶，什麼都跟它說，這組娃娃陪著我慢慢長大。

記得是國小五年級的時候，有一次我數學成績沒有及格，老師說我不認真，爸爸媽媽都叫我好好反思，要努力學習。

我很難過，飛快的奔進房間對著娃娃大哭起來，我說我很難過，我也不想考差的，考差我也很傷心，也知道錯了，為什麼大家還要說我呢？我看著娃娃它笑著看著我，我很煩，它怎麼總是笑著，我很難過啊。於是將娃娃用力一扔，它裂開了。可是裡面還有一個，我撿起來，還是笑著，我惱怒地將它們扔在一旁，一個人坐著，哭著哭著就慢慢的睡著了。

我做了一個夢，夢裡太奶奶對我笑著，我仍舊哭著。太奶奶給了我一顆糖，我吃了，又笑了。太奶奶說‘‘這樣才對啊，要多笑笑，不開心的時候就要讓自己變得開心啊！’’

我突然醒悟，拾起牆邊的娃娃，對著她笑了笑，‘‘謝謝太奶奶，我知道了。’’

那天起，我上課認真聽，認真寫作業，成績回到原來，我笑了。

自那時起，每每遇到什麼煩心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我終於明白，遇事不能著急，要往好的方向看，要努力改變，讓自己開心。

我想，這也是太奶奶最想對我說的吧。

今年清明我去了太奶奶的墳上，那日晴空萬里，太陽暖洋洋地灑在我們身上，我彷彿又回到了那日，又看到了那個愛笑，會給我糖吃的老人坐在門口的沙發上等我。

國中生作文 篇3

透明的雨線在天地間劃過一道道平行線，淺灰褐色的水泥石路上點現了圈圈斑駁，就像是綻放在路上的星點野花，肆意地生長，霸佔了土地。

這場初冬之雨來得正讓我有些茫然，有些束手無策。

奔向公交車站，遠遠地便可以看見站臺的避雨處已站滿了人，一輛公交車駛過，一大群人蜂擁而上，兩個人的肢體間發生著親密接觸，互相推擠，就像打著太極，相持片刻後，終有人勝出，一個頗帶些驕傲的背影在車門的轉角處，閃過，消失。不知為何，我的心有淡淡的失落……

我走到了公交車站，看著早已擠滿人的站臺，也無心再去插一腳。只是帶著疲憊，靜靜地立在那裡，那細碎碎的雨珠掛在了黑絲上，一陣風狂傲地撲來，像只野獸，冷酷地帶去我身體殘留的溫暖。一輛車從身後駛過，不經意間，褲子已比平時深了一個色系——風再次來襲，褲子上雨水的蒸發又無情地吸噬著溫暖。

好冷。

我下意識地往衣服裡縮了縮，可溫暖就像是隨風離去般，無從尋覓。嘴邊不禁掛起了喃喃罵語：“這鬼天氣，真可惡！”身子向前探了探，看著還未來至的703，憤恨之情在心裡滋生：“這麼慢，烏龜啊！”這些聲音隨及被接連不斷的車鳴聲淹沒……

暴露的耳朵不再有水的觸感，是停止下雨了嗎？可雨絲還是清晰地映入眼簾。下意識地抬頭，一柄鵝黃色的雨傘靜靜地，就像是一朵雛菊，在我的頭頂綻放。側首，一位二十五六歲的姐姐帶著甜蜜的`笑容出現在我的面前。“你也在等車吧？傘忘帶了？呵呵，這天氣是挺差勁的！”“啊，嗯……”面對陌生人，我竟有些不善言詞，只感覺冰冷的臉頰重新泛上了熱度，是否臉紅，我也不知道。在腦海裡拼命地組織著謝語，卻臨到嘴邊又被自己活生生地嚥下去，總擺脫不了害羞的困惑。“你是在等哪一路車啊？”甜美的聲音扇動了耳膜，我側頭正好對上了她的眼睛，眸裡的溫柔似水流淌，流進我的心裡，冰冷的感覺消褪，代替它的是抹不去的溫柔暖意。“我……那個，我乘的是703……”我突然低下頭去，不敢再直視她的眼睛，就像個犯錯的小孩——我分明覺得有火在我的臉頰上燃燒。“啊！我乘的也是703，我們一起等吧！“她的話就像她的眼睛有魔力，像是滲了蜜的溫水，暖人心扉……

“車來了……”她欣喜地說罷，拉了拉我的衣袖，我們順著人流走到車門口。“謝謝……”我淡淡地說，像雨絲般輕飄，不知她是否能聽到，順著眼角的餘光，她的嘴角又翹起一個可人的弧度，恰此刻，我心中的溫暖在流淌，不知不覺，我的嘴角也映著她的嘴角，譜著甜美的樂章，輕哼著歌曲，踏上公交車，人貼著人，互相傳遞著溫度，身體漸被溫暖包圍。

笑意久久縈繞在嘴角，我知道，那聲“不用謝”消散在了寒風裡，感染了風的溫度……

一個微笑，一句絮語，一柄雨傘，初冬的季節不再冷冰。

原來，溫暖，就是那麼簡單……

國中生作文 篇4

一眼，期會考試已悄悄走過，忙碌的家長會已在今天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，我們都要從這刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我想時刻告誡自己：“為期末考奮鬥！”

這次期會考試的家長會是我爸爸參加的。爸爸聽完家長會後，也受益匪淺，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽後感受，並督促我要好好學習，繼續努力，還給予了我一些正確的學習方法以及指出了我平時學習中不正確的方法，於是我也恍然大悟。

老爸說得話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內涵值得我去反思，於是我一個人默默地在我的小房間裡對老爸的話進行分析，去反思我在學習中沒有做到位的地方，去領悟怎樣才算是真正地學習……

學習雖然是一門苦差，需要花費人們大量的精力和玩耍的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學習太苦，每每清晨來到學校總認為自己進了一個鳥籠，一點也不快活；現在回過頭來想想，其實學習並沒有自己想想中的苦，只要我們上課認真聽講，積極思考，課後獨立完成作業，認真鞏固好每一天的學習內容，這樣看來，學習還是挺輕鬆的，而且還能使我們的.生活變得更加充實。說到底，學習要有一個正確的方法和認真的學習態度，只有這樣，才可以輕鬆快活地學習。

也許昨天的我是失敗的，也許昨天的我是成功的，但那都已經成為過去，成為歷史，我不應該為昨天的失敗而氣餒，也不應該為昨天的成功而驕傲，我應該向前看，因為前方是美麗的朝陽，是我們奮鬥的方向，我想大聲告訴自己：“做一個勇敢踏實的孩子，不畏學習的困苦，讓我的學習之路風雨無阻！”

從這一刻起，堅持不懈地奮發，為期末考奮鬥，因為我堅信成功永遠屬於我！加油！加油！

國中生作文 篇5

身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建築，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學習，家庭，生活，工作上的負荷，和成長的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。

忙中偷閒，在一個清晨。起步來到了一個公園，剛邁進公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹上的葉，遠處山原上的綠色植被，所呈現的都是那生機卻不顯得單調的綠。

自己喜愛些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見盡頭的樹林小徑。向前走去，沒想到即使是這麼偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細看，樹葉有針葉，傳統的弧形，細細的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時四處可見的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。

但點綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨芳自賞，有的大於手掌，有的細如銀針。有的覆滿絨毛，有的`硬質光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水洩不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的空氣隔絕在外，若長的小徑上，似乎只有我一人，鳥叫聲也在此時響了起來，清脆的聲響唱開了我近日鎖閉的內心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機的鮮綠。每一片綠葉在風中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個長長的懶腰，也放鬆了自己的心靈，變得更輕鬆了。

讚美綠葉，綠葉沒有百花的鮮豔美麗，但它卻默默奉獻自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的汙氣，正是有了它們，我們的生活環境才得以潔淨，我們的生活質量才得以如此優良。

不知不覺路已走到盡頭，身後還是那一片綠的世界，然而我卻覺得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內心的壓力全然被你吸收了，真應該讚美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰。