在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天早上，我去姑姑家，在路上，太陽露出了笑臉。我跟媽媽說今天的天氣很好，一定很熱。媽媽說：“不一定呢，初夏的天氣就像小孩子的臉，說變就變。”果真，過了一會，太陽就被烏雲遮住了，天越來越黑，烏雲越來越厚，好像要壓下來了。風越來越大，吹得樹枝亂擺。路上的行人變得匆忙起來，有的人開始小跑起來；有的人停下來穿雨衣；還有的人四處張望，尋找躲雨的地方。
我對媽媽說：“大雨馬上就要來了”。話音剛落，豆大的雨點就打到我身上，冰涼冰涼的，有一點兒痛。媽媽趕緊拿出雨衣讓我穿上。雨越下越大，天越來越黑，旁邊的景物一片朦朧。看不清楚路上的狀況，我們趕緊跑到屋簷下躲雨。屋簷下站著好多躲雨的人，大家有點狼狽地站在牆邊，有人拿著紙巾擦身上被雨淋溼的地方。一個年輕的姐姐說“剛剛還出太陽呢，怎麼就下起大雨來了。”一位老伯說“這雨來得快，去的也快”。
過了一會，雨停了，天亮了，太陽也出來了，路邊的樹葉經過大雨的清洗，變得更綠了，馬路被大雨沖刷的很乾淨，空氣也變得很清新。
這就是初夏的天氣，說變就變，但是我就是喜歡它孩子般的率真！
四年級的作文300字 篇2人們總是說不知者無罪，可是又有誰知道當自己快要成功卻被別人不小心的給破壞了，讓自己全部的付出都覆水東流了，那是被人在發現自己做錯後，對著你說一句對不起他並不知道這一切，那時的你會什麼樣的心情呢？我只知道要是我的話我一定會十分的生氣，無論被人是不是有意的，對於我來說是有意的也好不是有意的也好，自己付出而一切都已不能夠再回來，並且也不能夠達到自己所想要的成功。
人在出生時什麼都不知道，只知道隨著自己的心意來，餓了就哭吵著要吃東西，睡醒了而沒有人陪他玩時，他也會不停地哭，要你一直不停的抱著她、哄著他，那時的父母都得不停地陪著他、哄著他，讓人最受不了的就是他們的睡眠時間是不固定的.，只要想睡時就睡，不想睡時就哭要人陪著他，讓人最討厭的就是半夜，他們總是在白天睡，半夜老是醒來。
誰說人之初就一定是善呢？我認為人之初性本惡，因為人在剛出生時就會為周圍的人帶來許多的麻煩。
四年級的作文300字 篇3一天，我看見爸爸在用鋸子鋸木頭，爸爸走後，我在他不要的木頭上做了個實驗，想看看用小刀割木頭和用鋸子鋸木頭有什麼不同。我用小刀割了好長時間才割出一點點縫隙，可用鋸子一會兒就鋸斷了木頭。
我問爸爸：“這麼好用的鋸子是誰發明的呢？是受什麼啟發發明的？”爸爸就給我講了個故事：
鋸子是魯班在一次浩大的建築工程中發明的。這個建築需要大量木材。可是，大家無論怎樣努力，木材就是不夠。一次魯班上山砍樹時，無意中被一叢野草割傷了手。魯班想：這一叢野草為什麼如此鋒利？原來，野草的邊上有許多鋒利的小齒。他又想，如果是鐵條，是不是可以鋸斷樹？他請來了一個金屬工匠幫忙，做出了世界上第一把鋸子。他拿去鋸樹，果然很輕鬆。
我又問爸爸：“那鋸子的工作原理是什麼？”爸爸回答：“鋸子，就是一個有許多尖銳小三角的鐵齒條。讓齒尖在物體表面不停地快速移動，尖銳的齒尖就可以把物體磨成粉沫。
我恍然大悟。這個世界真的是實踐出真知，鑽研出智慧啊！
四年級的作文300字 篇4鐵鍬，一種很常見的農具，雖然很普通，卻是農民的好幫手之一。
鐵鍬有著修長的身材。鐵鍬的一端是一塊近似“Ｕ”形的鐵片，前面略薄，上面白白的，下面灰灰的，就像一隻用鐵鑄的大手。鐵片的上面略向裡捲成一個約十釐米長的管狀、像伸出的大拇指。人們把一根很粗、很硬的木棍插進管內，就算是給“大手”裝上了一根“手指”。木棍穿進管後，留有一截短短的把兒，上面釘著一排鐵釘，像兄弟一樣，你靠著我，我靠著你。
鐵鍬使起來不大費力，老少皆宜。這是因為它的結構很堅固，鐵管牢牢的套住木棍，不留一點兒空隙，再加上鐵釘的固定作用，用起來特別穩。
鐵鍬的用處可大了。一到植樹節，人們都扛著它去植樹。它在農村更常見，家家戶戶都有。在工地上，也常常看見它的身影。它的用法很簡單，你只要一隻腳踩在地上，另一隻腳踩在鐵鍬上，一隻手扶住木棍的上面，另一隻手抓緊木棍的下面，腳下一用力，手順勢往下一壓，便可把土挖出來，使用起來很簡單。另外，鐵鍬還有鬆土、拍土等功能。
這就是鐵鍬，一種很常見的農具，人們的好幫手。
四年級的作文300字 篇5今天上課,一進門我就聞到一股芳香撲鼻的氣味，我想是不是誰吃口香糖了。上課鈴響了，老師走進教室，從講桌底下拿出幾顆的“小樹苗”。我好奇地問：“老師，這小樹苗幹什麼用呀？”老師微笑著說：“這是薄荷，它的作用可大了，同學們要認真觀察喲”。
我拿了一支薄荷認真地觀察起來，碧綠的葉子猶如一隻只小船，葉子上的水珠正躺在上面睡覺呢。葉子的邊緣是鋸齒狀的，好像是在保護它們不受傷害。葉子上有很多小洞，應該是夏天到了，醒了的蟲子把葉子咬出了很多小窟窿。再一細看，薄荷的葉脈如我們的指紋一樣。真是有趣極了。
這時，老師把幾片洗好的薄荷葉放進我們的水杯裡。過了一會兒，我輕輕地抿了一小口，一股涼涼的、香香的氣味浸入我的心肺，清爽極了。
老師告訴我們，薄荷葉的作用可大了。比如說，可以清涼提神，在睏倦的時候喝一口薄荷茶，保證頃刻間精神煥發；也可以清熱去火，作為一種藥材；令人稀奇的是薄荷葉還可以當作食材，調出美味的菜餚呢。
四年級的作文300字 篇6普陀山是我國四大佛山之一，那裡有美麗的沙灘，有一座座寺廟，還有大金佛，我可喜歡了。
剛走進普陀山的大門，我的眼皮子底下是一幅美輪美奐的畫：這裡人山人海，綠樹成蔭，到處都能看到樹的影子，能聽到小鳥的歡叫，能聞到姿態不一的花兒的芳香。啊!這一定是一個好地方!
我們先去了AAAAA級的南海觀音，再去了不肯去觀音院，然後去了普濟寺，最後去了我最喜歡的地方——百步沙。
百步沙是一個美麗的沙灘!大海的遠處是深藍色的，再近些就是藍色的，接下來是深綠色、綠色、青色，再是沙灘的金黃色，五光十色，絢麗多彩，就像一道美麗的彩虹!
海水清得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
百步沙不僅美麗，而且好玩。
在那金燦燦的沙灘上，有的小孩在做沙雕，有的小孩在做牆，看看能不能抵擋住浪潮的攻擊，還有的小孩在挖坑，個個忙得不可開交。
在那冷冰冰的海水上，許多孩子在玩打水仗，一個個都成了好朋友;這涼爽的海水可解熱了，孩子在水上爽著呢!
普陀山到處都有美麗又好玩的景點，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞!
四年級的作文300字 篇7那一聲聲唧唧的知了叫聲已經從樹木裡消失得無影無蹤，那一棵棵的翠綠樹林，也換上了金色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕來，這景象告訴我們秋天已經來臨了。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。割呀，割呀，露出了快樂的笑容，一顆顆汗水裡摻雜著喜樂。
菊花盡情地開放，紅的，白的，黃的，有的變著腰像個害羞的小姑娘；有的卻燦爛的開著，把所有的生命力都展示給我們看，還有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的……每一朵菊花都是那麼美麗，眼睛應接不眼，看到了這朵又錯過了那朵，看到了那朵另一朵就藏了起來。
每當這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落著嫣紅的楓葉。彷彿秋風媽媽呼喚楓葉寶寶要睡覺了，楓葉一片片地落下來，像一隻只美麗的蝴蝶，隨風起舞，一片片重疊起來，地也變成火紅的了。啊！這美好的秋天景色，真是個讀書的好季節，我要讚美它，利用它……
四年級的作文300字 篇8我的房間裡有一個書櫥，它的外表是奶白色的，上面貼著我喜歡的照片，它的樣子像一臺大電視，裡面放著各種各樣我的私人物品。
別看書櫥小，功能可大著呢！書櫥的第一層放著我的一些學習用品和作業夾。第二層擺佈的東西就更多了：有大小不一的字典、插滿各式各樣筆的筆筒、英語磁帶、象棋……第三層全部都是我喜歡看的課外書：《科幻小說》、《小哥白尼》、《一千零一夜》……書櫥的最下面是一個櫃子，裡面放著我收藏的各種“寶貝”。其中最喜歡的兩樣東西就非遙控汽車和望遠鏡莫屬了。望遠鏡是媽媽出差去北京時給我買的，它能看到1000米外的事物，還可以調整遠近，它能幫我在春節的時候看美麗的煙火。遙控汽車是我過生日時，我的好朋友徐昊明送給我的，它披著一身綠色的外衣，所以我給它取名“綠色戰士”，它具有很好的越野功能，而且減震效果很好，上次我還用我的“綠色戰士”打敗了隔壁小軍的“黑旋風”。
書櫥是我獲得知識是快樂的海洋。
四年級的作文300字 篇9有一個學生，他非常酷愛畫畫，有時在上課時也會不由自主的畫起來。他平常出行都會帶著紙和畫筆。由於痴迷畫畫，他的學習成績非常差，老師幾次勸說後依然非常喜歡畫畫。
終於，老師對他失去了信心，將他排入差等生的行列。而這些並沒有影響他對畫畫的熱愛，他依然故我。
中學畢業了，他是全校倒數第一。臨別母校時，每個學生都要送給老師一件禮物作為紀念。他送給老師的是一幅畫，遠遠比不上那些好學生送的貴重禮物，老師看都沒看就隨手丟到了一個不為人知的灰暗角落。
在一次偶然的機會，他和一位老畫家相遇了，老畫家看出了他對畫畫的熱情和執著，於是收為弟子，精心培養。
他刻苦認真，20年後成為一名非常知名的大畫家，獲得了許多榮譽，但沒有人知道，他曾經一個學校認為沒有希望的差學生。只有一個人還模糊記得，自已有一個上課愛畫畫的學生，那就是他的老師。
老師想起了那個差生竟然和大畫家同名時，才恍然明白，差學生就是20年後的他。
老師從堆滿雜物的灰暗角落找到那張已經發黃的積滿了灰塵的畫，畫面上是一位少年長了一對翅膀在天空飛翔，但畫已褪去了豔麗的色彩。
老師沉思了，感到無比的後悔。
