在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
怪咖，是薛之謙的一首新歌，本來我還不知道這首歌，後來是在QQ音樂的熱搜榜上看到的，偶然看到了就聽一下。第一次聽覺得特別不好聽，很不符合自己的口味，但是後來在看電視的時候，在一個綜藝節目上再次聽到這首歌，在聽了薛之謙對這首歌的見解後，我開始慢慢懂得了這首歌的感情，懂得了這首歌想要表達的是什麼。當我第二次在聽到這首歌的時候，我發現已經愛上了這首歌，就這樣我單曲迴圈播放了十幾次……
是啊！在當今這個世界魚龍混雜，很多人都不能把自己的初心堅持下去，為了適應這個時代的變化，社會的改變，我們也都必須要做出對應的改變，有時明明悲傷，卻還要假意悲傷；有時明明微笑，卻要故作悲傷……虛虛假假，假假真真，我們彷彿開始戴著面具生活，就像一個怪咖。只要能讓這個世界滿意，讓這個社會滿足，讓人們開心，我們別無他求……
迎合著別人的生活就像一個怪咖，其實我不是怪咖，只是讓自己偽裝生存下去……
四年級的'作文300字 篇2我一直想創造一個穿越節,那一天每個人面前都會有一臺穿梭機,可以穿越到任何年代。
“啊，真舒服。”
“我這是在哪裡?”
我身前有一片茂盛的密林，還可以隱約聽到——“轟隆”“轟隆”的聲音。我扒開前面的樹叢，忍不住大叫到“天哪”
我竟然看到了許多草食恐龍，有樑龍、有劍龍、有甲龍、有三角龍、圓角龍和腫頭龍。
樑龍是個龐然大物，他在龍群中顯得高壯挺拔;劍龍身上長了兩排三角形的利刺，顯得望而生畏;甲龍身體上有十二排堅硬的“鋼刺，”顯得堅不可摧;腫頭龍的頭上有個半圓形的“頭盔”，每當它用自己的鐵頭功撞到其它恐龍的骨頭就會粉碎。
突然有一群食肉恐龍來襲，食草恐龍迅速逃走，甲龍用自己的“鋼刺”和“錘子”打跑了食肉恐龍，猛然間從草叢中跳出五隻霸王龍，把甲龍困住了，甲龍只能垂死掙扎。
這時突然有一隻手碰了碰我，我回頭一看原來是媽媽呀，我小聲的問：“媽媽你怎麼在這兒?”
“我跟著你穿越過來了，我們快回現實世界吧，等一會天黑了我們就回不去了。”我依依不捨的跟著媽媽回到現實世界，下次穿越節，我一定要穿越到原始人的世界。
四年級的作文300字 篇3春聯是以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是中國的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。下面讓我們一起來賞析又是一年芳草綠，依然十里杏花紅這對春聯吧！
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅的意思是說：年復一年，春天又到了，郊外的各種小草一片翠綠，散發出清香，連綿不斷的杏樹開滿了粉紅的花朵仍然是那麼的燦爛迷人。這幅春聯形象地展現了春光的明媚，表達了人們對美麗春色的熱愛之情。
這幅春聯對應得非常好，上句芳草綠與下句杏花紅都展現了春天亮麗的色彩。一年和十里在數字方面又有了對應。
讀了這幅春聯，我想起了英國詩人雪萊的著名詩句：如果冬天來了，春天還會遠嗎？這幅春聯也讓我們感受到春天就在眼前，大地將萬物復甦。
四年級的作文300字 篇4暑假裡，我們來到了著名的旅遊勝地——西溪溼地。
西溪位於杭州市區的西邊，面積較為遼闊，其中三分之二為湖水和河流。
坐在遊船裡，觀賞兩岸畫一般的美麗景色。上有豔陽為我照亮兩岸的景色，旁有微風送來陣陣清涼，兩岸景色讓我大飽眼福，彷彿來到了人間仙境。
我最喜歡的就要數河岸兩旁的蘆葦。在微風裡它們搖著長長的辮子，在風中舞動。枝和葉為長長的辮子奏起了好聽的交響曲：“沙沙，沙沙”。可別以為蘆葦只是一根杆子，把蘆葦種在河流兩岸是有重要作用的，一是可以為河流兩岸構造生氣勃勃的氣氛，二是蘆葦可以用它的根來淨化西溪的水質，所以蘆葦是西溪的寶。
西溪一年四季都是景。春天這裡鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。就因為這樣，西溪溼地一年四季遊人不斷。
許多著名詩人來到這裡，都不約而同的寫下了讚美西溪美景的詩句。比如白居易的《西樓》：青蕪卑溼地，白露泬寥天；杜甫的《北風》：爽攜卑溼地，聲拔洞庭湖等。
繁華的鬧市中，能享受到這樣靜謐清新的景色，也只有西溪了。讓我想起那句“西溪且留下”真是再合適不過了。
四年級的作文300字 篇5東施真的很醜嗎？
——題記
莊子用《醜女效顰》來諷刺東施的醜，他用“富人堅閉門而不出”來譏諷東施的醜；用“貧人挈妻子而去之走”來表明對東施的厭惡……難道真的如世人所認為的那樣：東施醜！
我想未必這樣！
例證一：哪道東施“其裡之人而之美，歸亦捧心而顰其裡”也有錯？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美麗，總比哪些長得醜卻說自己很美麗的哪些人要美得多！
例證二：難道東施“見之而美之，歸亦捧心而顰其裡”也有錯？至少她內心還對自己抱有一絲希望，相信只要努力了，通過自己的行動就可以改變自己的處境。總比那些對自己不抱有一絲希望，把希望都寄託在他人身上，指望別人能改變自己的人要美得多！
例證三：難道東施“見之而美之，歸亦捧心而顰其裡”也有錯？至少她有明確的奮鬥目標。知道自己要做什麼，不做什麼；知道自己要追求什麼，不追求什麼；她為自己樹立了奮鬥目標，正朝著這個目標不斷駛去。她比那些就連自己要追求的東西都不清楚的人要美得多！
雖然東施的外表是醜了些，但她至少有一個美麗的心靈；至少她還比一些人要美得多！
東施其實不醜，真正醜的是那些心靈醜的人！
