無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
炎熱的夏天漸漸離我們遠去了，金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
週末，我們去果園採摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個美麗的秋天！
田野裡，種著一望無際的玉米，農民伯伯正在忙著收割玉米，他們實在忙不過來了，連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們幹累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地裡真是一個捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當他們的屏障，那聲聲的呼應和陣陣的歡笑，在田野上久久迴盪。啊，這又是個快樂的秋天。
進了果園，我們看見果園裡的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個個小燈籠，墜彎了樹枝；那三個一群，五個一夥的蘋果，把樹枝都壓彎了，一陣輕風吹來，樹枝不停地晃動，枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個美麗豐收的季節啊！我愛美麗的秋天！
國小四年級作文 篇2我們的校園是非常美麗的。
從東門進來，首先映入眼簾的是一個人工湖，湖裡的水清澈見底，不時會有大大小小的魚，快活地游來游去。湖中心是一個人工園林，裡面長著幾種品種不同的樹，微風吹來，樹枝迎風擺動，像是要歡迎每位進出校門的師生。
從東門向左走去，是一個寬廣的綠草如茵的操場，瞧，操場上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時而跳躍，時而踢腿，時而伸臂，每一個動作都做得十分認真，標準。
繞過操場，一眼可以看到校園的南大門，從南大門進來的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴的衛士一樣，守護著校園。
來到校園的西門口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說著只有風兒才聽得懂的悄悄話。
對了，差點忘了告訴你。在教學樓後面，還有一個美麗的小花園，春天來臨的時候，花園裡的花兒爭相開放，可美了，引來了辛勤的蜜蜂，愛美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的祕密基地呢，課間我和好朋友經常到這裡嬉戲！
你說，我們的校園美不美？
國小四年級作文 篇3一陣陣生龍活虎的助力聲是從何而來的？跟我一起去看看吧！
啊！原來是在比賽踢足球啊！第一場是四（2）班和四（6）班比賽踢足球。首先隊員們互相握手，然後我們就迫不及待地開始比賽了，只見劉金奧隊長立即向球撲過來，就像老虎吃兔子一樣。同學們和我看見了異口同聲地喊：“劉金奧加油！劉金奧加油！”劉金奧在我們的加油助威中終於拿到了一分，真是不容易呀！
下半場開始了，劉金奧首先出發，當劉金奧準備踢球的時候，突然球無影無蹤了！這時才發現我們快輸了，劉金奧立即跑過去一踢，球竟然踢進去了。真是不可思議，劉金奧的球技真是百發百中，我們又贏了一分。同學們和我高興地光想流淚。主持人笑嘻嘻地說：“2比0四（2）班勝利！”同學們和老師我聽到了，我高興得話就不知道怎麼說了。
通過這次比賽我明白了只要團結一致，就能獲得勝利。
國小四年級作文 篇4第二紀的龜兔掃賽跑開始了！兔子想到這件事心裡想著我一定要為祖先爭光我一定要打敗烏龜為祖先爭光。
烏龜想到了，有有一個主意我去扮演動物們。然後去兔子家裡說上幾句好話，引他輸。
隨後烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說話！：“兔子老兄啊！我買你贏因為那隻烏龜根本就不可能贏的過你嗎！兔子老兄你都不用那麼辛苦鍛鍊了。都是白費的。你本身就跑的快去練習也是白費的，你說是不是啊？””對啊！“算了我不訓練了，我照樣跑的很快！”
龜兔賽跑終於開始了！一場激烈的賽跑終於開始了。
裁判說：“開始！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的佔領第一，而我們的烏龜就已經落後一大載了，根本就跑不過兔子。
很以外因為兔子正在跑的時候被車子撞了所以在幹活的人就撿到了這隻兔子。所以就有了守株待兔這個故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。
激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑！
國小四年級作文 篇5三年級的時候，我出了一場大鼻血，為了處理它，我連音樂課都沒上。
那天，我正在認真地跟做眼保健操，突然覺得鼻孔裡有什麼東西正往外淌，還有血腥味兒，很難受。我摸了一下鼻子，睜眼一看：鼻血！
我趕緊用手捂住鼻子，飛快地跑到講臺上，抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲，睜開眼睛，見我正流著鼻血，就連忙帶我去廁所清理。在路上，我的血還是不停地流，流到紅領巾上，流到衣服上。
到了廁所，楚雅淇開啟水龍頭，讓我清洗鼻子，她站在一旁扭著紙巾，做“止血神器”。她做好一個，就遞給我一個，我也塞進鼻子一個。她做得很快，不一會兒我的兩隻手上就都拿著乾淨的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸溼了，我又得騰出一隻手來把被血浸溼了的紙巾拔出來。我兩隻手都不夠用了，楚雅淇就幫我把乾淨的紙巾塞進鼻孔。當我要把紙巾從鼻子裡拔出來時，她也總是幫我，還不時地說：“哎呀，這血好惡心呀，你自己弄吧。”可是，她雖然嘴裡說“你自己弄吧”，但她卻沒有那樣子做，她忍著噁心，半閉著眼，飛快地把帶血的紙巾扔進垃圾桶裡。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了，可鼻血卻沒怎麼減退。她靈機一動，說：“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎？你也試一下嘛！”果然，用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇，是個開心果；楚雅淇，也是個助人為樂的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點贊吧！
國小四年級作文 篇6嘻嘻，聽到這個複方湯劑，你一定很好奇吧，下至但它是什麼嗎，就讓我來告訴你吧。
水+膠水：膠水這種黏糊糊的.東西，加入水中，可能會出現一些奇怪的現象。我親自看到了這種現象，讓我來告訴你吧！我們先擠了一些膠水放進有水的燒杯裡，我看到一幕很漂亮的現象，我看到一些很透明的細絲在水中漂著，像水晶一樣，很美。
水+油：油，這種做美味佳餚是必不可少的東西，如果加入水中，又是怎麼一番情景呢？我們將油加入水中，發現他一粒粒的浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“擁抱”在一起了，於是，油就浮在水面上了，一層一層的。
水+醋：醋也是用來調味的東西，聞起來很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋開始均勻地向四周擴散，很快，正平時都被醋給“吃掉”了，都變成棕色的了，將整袋醋加入水中，燒杯裡的水變得像醋一樣了。唉，要不是加的是醋，我還真想嘗一口啊！
現在你知道複方湯劑是什麼了吧!
國小四年級作文 篇7上完科學課，回到家，看見媽媽拿著個土豆，突發奇想：“土豆發到水裡能浮起來嗎?”我帶著疑問，從廚房裡拿了個土豆，到房間裡做起實驗了......
土豆放進清水裡沉下去了，我想想了，能讓東西不同，應該添加了什麼藥劑，我想了想，用炒菜用的調料來試試，於是，我拿了最平常的鹽，我把鹽放到了水裡，看起來沒什麼變化，其實顏色有點變黃了，，有點反應了，於是我把鹽大把大把的放進了水裡，看看有什麼變化，清水變得渾濁了，我把土豆放進了水裡，土豆居然浮起來了，真是不可思議啊！！！
我有點好奇，想想這水怎麼了，於是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起來”，仔細的看了起來，噢，原來是這麼回事，原來把鹽放進了水裡，清水變成了鹽水，鹽水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起來了，海上能把人浮起來，也是這麼回事，鹽很多，能把東西浮起來，別說一個土豆，就是人也綽綽有餘。
原來生活中處處有科學，小事情裡有大奧祕，讓我們細心觀察，做個生活有心人！！！
國小四年級作文 篇8早上，毒辣的太陽把許多雨水晒乾了，我也準備去裴帆哥哥的醫院。老老鼠也不知去向了，估計還在新的“夏宮”睡懶覺呢。
今天早上，虎皮貓早早起床，要把我送到寵物醫院。
“我不能走路，怎麼辦呢？”我憂慮的問。
“我揹你呀。”我想起了當年我揹著受傷的虎皮貓到寵物醫院。可是我又不想麻煩虎皮貓，更何況她是女貓，麻煩了她，我可不能這樣。
虎皮貓看出了我的心思，說：“我不會累的。”
正當我不知怎麼辦才好時，發現了老老鼠沒帶滑板走，也許故意留下來的。我躺上去。虎皮貓明白了，把我帶出山洞。
“往前拐，最前面的，再經過一棵白樺木，再拐個右彎，就到了。”我為虎皮貓指路。
“看！一隻貓給另一隻貓推車，好浪漫！”“嘖嘖！真是的！打死我也不相信呢，沒想到貓這麼相親相愛。”經過了一段時間，我們終於到了。
由於虎皮貓知道自己以前的病房，很快到了3樓，找到了裴帆哥哥。
裴帆哥哥驚訝的看著我，說：“笑貓以前帶的虎皮貓怎麼帶著笑貓來看病了？”
我抬了一下右腳，裴帆哥哥一看就知道了，對虎皮貓說：“放心，我會盡力的。”
咦，以前裴帆哥哥都說：“放心，我會治好的”今天怎麼說：”盡力“呢？
裴帆哥哥用木板把腿固定了，又把紗布蓋起來。他嘆了氣，我知道，只是不詳的預兆。
”對不起。我無能為力了。”什麼？我沒救了？
虎皮貓把我推到了洞裡，心疼地舔我的傷口。
“笑貓老弟，怎麼了？”老老鼠真是神不知鬼不覺，我把事情告訴了他。他沉思了一會兒，突然告訴我老老鼠年輕的在夢時候見過一種金蘋果，一個老鼠告訴他：這種蘋果樹長在西邊的一座珠穆朗瑪峰上，可以治好所有的病，不管是什麼動物都行。”
我知道了，我打算先去找大師（萬年龜），因為他活了幾萬年，應該見過金蘋果吧。
