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記一次辯論會六年級記事作文

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人們常說“開卷有益”,但也有人反對這個觀點,“開卷未必有益”,今天,我們班就圍繞這個話題,開展了一場激烈的辯論會。

記一次辯論會六年級記事作文

正方認為開卷有益,反方認為開卷未必有益。“辯論會正式開始”隨著主持人的語音剛落,正方辯手李文凱用著洪亮的聲音,神態自如地說:“對於讀書的益處來講,大能使人大徹大悟,奮發向上,走向光明,取得成功;小能使人認識幾個字幾個詞,學會幾種寫作方法。這些都是讀書的益處,是無法否認的。”說完,便得意洋洋的坐了下去。反方辯手汪匯還沒等正方辯手李文凱坐下去,便給他潑了盆涼水,一雙骨碌碌的眼睛瞪著李文凱,面紅耳赤地說:“我反對正方1號辯手的觀點。人們常說:‘開卷有益,看書有益’。但仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣,那開卷也就未必有益了。現在的同學大都喜歡看武俠、言情之類的報刊,有時會達到手不釋卷、廢寢忘食的程度。他們一旦看書入了迷,便會做火入魔,上課一心只想著書中的人物、情節,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些同學被書中的一些情節所吸引,模仿書中的人物,甚至走上犯罪的道路,這不是看書害了自己嗎?所以開卷未必有益。”正方一時被問得張口結舌,啞口無言,個個愁眉苦臉、眉頭緊鎖。同學們各個心潮澎湃,目光全部集中到正反辯手們的身上,空氣也覺得頓時凝聚了起來。正方辯手陳穎靈機一閃而過說:“博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。詩聖杜甫有句名言:‘讀書破萬卷,下筆如有神。’這一點是不可否認的,杜甫博覽過的書不可計數,在他寫文章、作詩時一連串的好詞好句便會從筆尖順流而下,一篇篇的名詩佳作便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的.書,時能幫助我們寫出好文章的。人絕不能離開書。”正方辯手個個得意洋洋、揚眉吐氣。辯論會愈來愈激烈。反方辯手徐永輝聽後,便用手使勁拍下桌子,說:“我請反方辯手注意,開卷是否有益是要愛書的好壞而定的。近年來我們書刊市場上出現了許多好書,也有一些壞書,什麼《馬屁精》、《面子學》都是教人學壞書,對青少年無任何益處。”接著辯手們自由辯論,雙方個個寸步不讓,脣槍舌劍。

我從這次辯論會中明白了“開卷未必有益”這一說法不是說多讀書無益處,而是說讀那些不健康的書對國小生沒有什麼好處,我們一定要讀有益的書,不能讀有損身心健康的書。

這真是一場別開生面的辯論會啊!