在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛的陪伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的陪伴作文 篇1
每個人都是我們生命中的過客，請愛那些伴你一生的人。
那次，我在補習班補完課，太陽快要下山了，那一抹紅色的餘暉照在人們身上，十分溫暖舒服，白雲也始終陪在太陽身邊久久不肯離去。
我在回家的路上，見到了一對年過花甲的老夫婦。們腿腳已經不方便，老爺坐在輪椅上，他們時不時說笑著，臉上洋溢著幸福的微笑。
歲月像一把無情而又鋒利的刀，在老爺爺的臉上刻下了能記錄他一生滄桑的痕跡，白的似雪的頭髮也有所感悟，他身材雖然矮小，但是卻十分結實，但不知為何他的腿有問題，早早便不能自己走了，長滿老繭的雙手是他為這個家付出的真實寫照。從那眯著的眼睛和微笑的嘴巴便可以看出他面對生活的態度，一生的艱辛，也沒有磨滅他對生活的熱情。
老奶奶戴著一頂褪色的紅帽子帽子，皺紋佈滿了她的臉龐，但她臉上卻依然洋溢慈祥而又讓人感到溫暖的笑容。衣服雖然不新，但卻十分乾淨，像樹幹一樣的雙手是她一輩子辛勞的證明，奶奶的年紀也不小了，走路踉踉蹌蹌，但卻推著老爺爺去散步。
我無意間聽到老兩口的交談，令我十分感動。
“老伴啊，歇一歇吧，你推了我這麼久，怪累的。”老爺爺說，“沒事，我不累，對了，你不是想吃栗子嗎？我給你買去！”老奶奶用不知哪裡的方言說，“你等一會兒我啊，我一會兒就回來！”老奶奶去買栗子了，老爺爺坐在輪椅上，眯著眼睛看夕陽與白雲相互依偎，若有所思，蒼老的臉上也露出了微笑。
他們一輩子的艱辛共同度過，讓他們互相關心，相親相愛，他們與子偕老，相伴一生，這陪伴的愛讓我的心一陣悸動。
愛的陪伴作文 篇2
陪伴可以使人從無盡的黑暗走進光明的春天，讓一個人的孤獨成為兩個人的依託。陪伴的力量，是無窮的，是超脫的愛。
我曾經很喜歡黑夜，喜歡它無盡的黑，它安靜的讓人也跟著冷靜下來。可冷靜過後呢，立即充斥進我的大腦，浮現在我眼前的，是一幕幕恐怖畫面。面對著這無止境的黑，我竟見到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子，把頭埋進被窩裡，期盼著那些畫面的消失，可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來，溼了枕頭，溼了被子，漸漸地把我拽入夢中。
數不清有多少個黑夜，淚水伴隨著這個女孩進入夢裡。
“一個玩偶熊？”“嗯，送給你，姐姐，祝你生日快樂。”一個天真可愛的小女孩害羞地從她媽媽身後走向前一小步，到我的面前送給我一個玩偶……從來沒有人送給我過，就像是大家眾所周知我不需要一樣。
可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今，在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛的模樣還是小女孩來自童心的笑容，讓我在黑夜中不再懼怕，原本漫長的黑夜像是摁了快進鍵一樣，變得短暫又美好。是小熊的陪伴，小女孩的陪伴，讓這無盡的黑釋放，變成五彩斑斕的夢境。
陪伴，無疑是一種超脫世俗的愛。
當我還是七年級時，每天放學自己回家已經成為一種習慣。半個小時的路程，說長不長，說短也不短。可當一個人的獨行變為兩個人的結伴而行，這時候又會是怎樣？一次，當我放學正要一個人往回家的路走時，一個同學突然竄出來。她告訴我，每一次她回家都發現我們是一條路的，而且是同一個小區。知道這點後，她提出兩個人一起走。在路上，我們互相說著班級作業的量有多少，又說著班級裡同學們的糗事，一路上歡聲笑語，從學校講到同學，從同學講到自己，不知不覺就已經到小區門口了。看了看時間，真沒想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的時間十五分鐘。互相道了聲再見，便往各自的家去了。這天的第二天，由於放學時間不同，我又重新走上了回家的路，回到了“單人行”。這一次，路上異常的乏味，路變得異常的長……
這也只不過是少了陪伴吧，便失去了樂趣，得到了孤獨。
牧羊少年的路途看似一直是一個人，但不知路上常有人陪伴，因而最終找到了寶藏。
陪伴，無疑是一種超脫血緣的愛。
為何孤單的黑白兩色會多姿多彩，為何我們會感覺漫長的路程變短了？只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們！這超脫的愛讓我們不再孤獨，不再乏味，生活在一個多姿多彩的世界。
愛的陪伴作文 篇3
有人說：“陪伴是最長情的愛。”幸福的我們，每天都被非常豐富而又充足的家人和朋友的陪伴圍繞。還有來自大自然裡花草樹木，蟲蟻鳥獸的陪伴，因為他們和它們，我們的生活因而總是陽光明媚，積極向上，並豐富多彩。爺爺奶奶的愛，如溪水潺潺流淌，平靜祥和而自在，給予我們最為溫柔的撫摸;爸爸媽媽的愛，如春天裡的陽光，和煦的照耀在我們身上，我們犯錯，他們給予引導;我們做對了，又不斷鼓勵;兄弟姐妹的愛，如夏日裡的涼風，我們手足情深，默契十足，總在對方最需要自己的時候挺身而出;同學的愛，如同人生成長路上的知己，有你們在，我們一同學習，一同進步，一同走向未來。我們彼此的陪伴和愛伴隨我們共同走過的每一個平凡的日子，並去創造不平凡的自己。
每次回老家，哥哥總是賴在奶奶的懷裡。奶奶總是溫柔地對哥哥說：“想吃什麼啊?儘管說啊。奶奶給你去準備。”哥哥在“得逞”後，開心地笑了。每每想念奶奶，都想起奶奶總是非常寵他。哥哥對於奶奶的陪伴何嘗不是最為尊重長輩的愛。
小表弟雖然不是很會說話，但是我知道他此刻是最幸福的。爸爸媽媽總愛一起親我的小臉蛋，還發出“啾啾啾”的聲音。這樣的陪伴是他最最喜歡的，所以每次都手舞足蹈的笑著。幸福的他，長大他也一定是健康、樂觀、積極、幸福感滿滿的。
每次出行都是爸爸媽媽跟隨，我拉著媽媽的手，如同快樂的小鳥不停往前跳，媽媽總是關心地牽緊我的小手，爸爸則在背後關切的跟著我們，並不斷提醒慢點，等等我啊!
隔壁鄰居的一對兄妹，總是每天在一起玩耍。出門在外，哥哥總是保護著妹妹，牽著她的小手一起走。“傻傻的”妹妹，每次都樂呵呵的跟著，並按照哥哥的每一個指令行事。彼此的陪伴，就是給予對方最為快樂的童年回憶。讓他們懂得愛護，懂得承擔，懂得分享，並快樂健康的成長。
哥弟組合總有探究不完的事情。這天哥哥帶著弟弟去爬山，專門去認識各種樹木和野果。哥哥總不厭其煩告訴弟弟，哪種可以吃?哪種不能吃?都叫什麼名字?哥哥如同小老師，弟弟如同他的學生，成長就在彼此的相互陪伴裡。
他們是兩個很要好的同學，每天都一起出去“探險”，爬山，游泳，放牛。紅色衣服的小男孩是寧澤濤的忠實粉絲，他長大想和他一樣成為游泳健將。他找到這個有點類似跳板的地方，擺好標準的姿勢，並讓白色衣服的同學幫忙參謀參謀標不標準?他們的童年，除了陪伴，還有一起放飛的夢想。
看到溼地公園的三隻鵝，就如同看到一副非常溫馨的家人在一起的畫面。它們一起游來游去，一起嬉戲，一起追逐，如此陪伴就如同我們人類，彼此互尊互愛，惺惺相惜。
愛的陪伴作文 篇4
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的`成長相簿！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相簿拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什麼要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看著媽媽神祕的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相簿——
相簿的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相簿也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的開啟，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裡哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！
我在心中明白了為什麼裹著我成長相簿是媽媽平時最珍愛的絲綢了......
愛的陪伴作文 篇5
同學的陪伴，讓單調的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛!
星期天，我發燒了，母親把我帶去了醫院。醫生開了藥、做了檢查，回家時已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動母親了，她陪了我一天，於是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著一扇門，睡覺時卻還是聽著我的動靜。我剛擰開藥瓶，母親就趕緊出來把我扶回床上，然後又拿溫水給我吃藥，待都佈置妥當，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來去倒水吧。看著母親的身影，很快我便進入了夢鄉。
清晨時分，太陽剛剛升起，鳥兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什麼?
我看見床邊的椅子上有一個模糊的身影，在初升太陽的日光下看不真切。只看到一個黑色的剪影，被金色的光芒包裹著，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細看了看，原來是母親!原來母親整個晚上都陪伴著我!而此刻，她已疲憊地睡著了。霎時，我感到她頭上的白髮又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個人彷彿老了幾歲。
我想讓她多休息一會兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來，她便奔到床邊關切的詢問我怎麼樣了。接著又送我到醫院打針。在醫院時，她也始終陪伴著我。儘管她再三說自己不累，但睏意卻不可抑止地流露了出來，她不時的打著哈欠，動作也有些緩慢。我的症狀越來越輕，而母親的疲憊卻怎麼也遮不住了。當天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著了。
這時，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個日子已經從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂，但母親一直陪伴著我，我無時不刻都能感受到母親的愛。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛!
愛的陪伴作文 篇6
陪伴很簡單，但卻能深深打動我們的心。因為在陪伴裡，蘊含著濃濃的愛。
週末的晚上，我正靠在沙發上看跑男。這一期是保衛黃河的主題，有些遊戲真的很有趣！要是以前，我準會笑得肚子疼，可今天，卻一點兒也不想笑。過了一會兒，我只感覺臉有些發燙，像是被十個小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進了北極的冰洞裡，已經失去了知覺。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋裡亂極了，渾身都沒有力氣。
這時，媽媽走了過來，可能是覺察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸著我的額頭。可她剛碰到時，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎麼發燒了！”說著，她連忙拉開抽屜，拿出溫度計測體溫。結果在意料之中——38度五！
媽媽把我扶到床上，蓋好被子，溫柔的摸著我的髮絲：“王一啊！你等等媽媽去給你弄藥啊！”然後便走出了房間。吃過藥後，又一次躺在床上，等著出汗，退燒。媽媽也沒有走，坐在床邊，耐心陪伴著我。不時拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒有汗珠出現。
時間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠佈滿了額頭，衣服，已經被浸溼。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長吁了一口氣：“哦～燒退了！我終於放心了……”她望著我，略顯疲憊的臉上出現了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點了，明天還得上學呢！快睡吧！”“嗯。”我輕輕地點點頭，閉上眼睛進入了夢鄉……
不知過了多久，我醒了，微微睜開眼，看到的，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔心，我翻了個身，又閉上了眼睛，但剛才的情景已經深深觸動了我的心……
我知道，媽媽一直在陪伴著我……一直，一直，到深夜……因為，她愛我……霎時間，一滴冰涼的淚珠劃過臉頰，落到了枕頭上……
愛的陪伴作文 篇7
我回首有父愛陪伴的日子猛然感悟：父愛如山，父愛似海。——題記
一直以來，我都忘記了，忘記了身後的每一寸草木，一直以為面朝太陽身後只有影子。不知哪一次的無意回首，發現原來我的身後一直有父愛陪伴、相隨…
哦，那深夜無聲陪伴的是父愛！
考試前夜，我坐在學習桌前，緊繃著奮力複習，桌上的小鬧鐘正在滴答地響，宣示著時間無情光陰太快。在昏黃的燈光下，一席疲倦漸漸佈滿全身。抬頭已十點半，客廳裡的燈依舊執著地亮著，辛苦工作了一天的您，依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼裡瀰漫著疲倦，如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上，俯身繼續埋進書中，不讓霧氣瀰漫了我的雙眼。也許，有父愛的陪伴我才不會感到孤單。
哦，我那身後不斷追隨的身影是父愛！
明媚清晨，陽光懶洋洋地灑滿大地，留下金燦燦的一片。我奪門而出，身後父親依舊在執著追趕著。我曾無數次地說過不讓您送，可您依然堅持送著。看到您那寬厚的背影，時光彷彿突然間回到十年前，眼前是父親高大的不能再高大的背影，在心裡不停地抱怨您為什麼不能慢一點？再慢一點！前面的綠燈亮起，我卻停下腳步，等您回到我的身邊。也許，有父愛陪伴，我才不會迷失方向。
哦，那默默注視的目光是父愛。
夜晚的舞臺，霓光燈在閃爍，音響在吼叫，我卻靜靜地站在舞臺側幕旁，努力地在人群中尋找著，尋找著您的身影，一看到您便好像吃了顆定心丸，不自覺間，嘴角便上揚了一個高度，動作也變得更加流暢……。可不知何時，我腳下的舞臺越來越大，卻在人群中找不到您的身影，直到有一次，我的不經意一瞥，竟然在角落裡看見笑得燦爛的您，原來您一直在默默陪伴著我。也許，有父愛陪伴，我才不會茫然。
父愛如山，父愛似海。如今的我已不再尋找父愛，因為我知道，無論我身在何時何地，父愛一直追尋，如影陪伴。
愛的陪伴作文 篇8
時間永遠都在用同樣的速度前行，母愛卻在和時間賽跑，她們害怕輸給了時間。
——題記
在奔跑中，是不能停下來的，即使是走也要把它走完。
加油、加油……在週末的馬拉松比賽中，看到一位母親推著一輛沉甸甸的嬰兒車，奮力的向前奔跑著，在一旁觀看的人們都紛紛為她加油，但也有人露出了驚奇的眼神，這位母親卻毫不在意，繼續向前方奔跑著，我彷彿能感受到她是在用自己的方式帶著孩子一路前行，我相信她的孩子在母親的陪伴下也會走的更好。
“滴答、滴答”，結束考試的鐘聲在我心裡倒計時，我緊張而又自信的寫著試卷的答案，心裡不禁有些激動，這些題目母親都帶我複習過，沒有一題是我不會的，所以我理所應當的考了個高分，懷著激動的喜悅心情回到家裡，把這個訊息告訴了母親，母親對我笑了笑說：“那下回我就不陪你複習了，看看自己能考幾分，明天還有呢，自己複習去吧”。第二天考場上所有的考題都似曾相識，但我卻少了往日的自信，考試的成績也沒有那麼理想了，我突然明白，原來以往的自信和動力都來源於母親，要是沒了母親的陪伴和教導，我可還怎麼考好成績啊，雖然我知道不能總依賴於母親，可我卻早已習慣了母親的陪伴，因為有她在，我便能靜下心來。
在我心裡，母親是偉大而又神奇的存在，在我學習遇到困難的時候，我簡直懷疑母親是大神，她無所不知，總能教會我解答問題，讓我進步，在生活中也總能讓我身邊充滿陽光。
是的，母親對我的關心和愛無處不在，她如同上帝派來的守護神一樣守護著我，陪伴著我，把我從一顆小小的種子，培養成一棵高大的蒼天大樹，或許有一天母親會與我們分開，但她的愛依然會陪伴在我左右，這讓我更體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
愛的陪伴作文 篇9
我是文登路國小四年級的學生，在學校的學習生活中，得到了老師無私的關心和幫助，讓我既學到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。
記得三年級上學期時，學校的李主任讓我為同學們講解語文練習，也就是說讓我當一次小老師。為什麼讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認真聽講，積極發言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當著好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敘述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的任務交給了我，並給了我很多的鼓勵。
為了能把課講好，我準備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺，開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心裡很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學們會笑話我嗎？”正當我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當我講完了，教室裡響起了熱烈的掌聲，經久不息。我沒想到自己會講得那麼好。這時李主任向我投來了讚許的目光，我的眼裡充滿了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對我說：“你講得太好了。”後面的同學又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什麼精彩內容。”我聽了以後心裡想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現我的夢想——成為一名優秀的國小老師。”
這件事讓我深深地記在心裡，這次活動不僅提高了我的語言表達能力，還讓我上課更加認真聽講，同時又增強了積極發言的信心，在今後的學習中，我還要繼續努力，在學業上更上一層樓。
愛的陪伴作文 篇10
一生的依靠，是父愛;一生的依賴，是母愛。父愛是默默守護的，母愛是無處不在的，母親在我騎車想放棄時，會跟我說：“曉妮，你可不要半途而廢，如果你每次都這樣，那麼你將會一事無成。”這句話深深地銘記在我的心裡。當然了，母親也會氣憤、煩惱、開心、激動，我的第一次上臺表演，媽媽會給我鼓勵的掌聲;我的第一次一百分，媽媽會給我熱烈的擁抱;我的第一次......媽媽會......母愛是一道暖流，是一棵棵蒼天大樹，是無價之寶，父愛和母愛，永遠是我一生的陪伴，一生的依靠。
記得我第一天上幼兒園，那是一個風和日麗的早晨，爸爸和媽媽帶著我向幼兒園走去，那時，我還是一個不太懂事的小女孩，以為爸爸媽媽帶我去遊樂園玩，等填好表格，媽媽把我帶進托兒班時，我才知道我要上學了，於是我撕心裂肺地痛哭，叫喊著媽媽，幼兒園老師說的話我一句也沒有聽進去，眼睛直盯著爸爸媽媽。謝天謝地，爸爸媽媽終於停住腳步了，他們一定是改變主意了，我想。可他們只是回頭看了我一眼，那一眼裡包含著很多很多，有愛，有擔心，還有捨不得。天哪!爸爸媽媽“不要我了”，我哭得震天響，幾乎把整個幼兒園的屋頂給掀翻了，這時窗戶外面出現了一個腦袋瓜，原來是爸爸啊!我拼命想挽留爸爸，可爸爸也馬上轉身走了。現在想起來，如果當時爸爸媽媽留下了，那麼我就會一直依賴著他們，粘著他們，永遠都跨不出今天獨立的一步了。
爸爸為了讓我們過上安逸的生活，每天干活非常辛苦，他還經常教導我和姐姐做人的道理，“孝敬長輩要擺第一位”這句話一直滋生在我的心中。
父愛和母愛，是我一生的陪伴，父愛如山，母愛如海，“爸爸媽媽，曉妮永遠愛您們!”
愛的陪伴作文 篇11
當我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，這些愛就像血液融進骨子裡，永生難忘。
愛，來自父母。可曾記得，當你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們為你的成長傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學。生活在學校，哪能沒同學？同學們彷彿是繼父母之後與你較為親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應承擔責任，而那幫小夥伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們願意一起賠償。”那時的他們神情嚴肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學習方法，指引著我們人生道路的方向。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你乾渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵著你奮發向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
愛的陪伴作文 篇12
眼看著夏天的雨水一點一滴變成秋天的露珠，迎著太陽閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風吹颳著我的記憶，你來了，也許是在九年級上半年來臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣裡，為你遐想。
媽媽說，我不該總陪著你，因為所有的花兒都只有一個結局，那就是在寒冬來臨時，化作春泥迴歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過多麼重要的回憶。
我不懂你，正如我不懂母親和她對我的愛，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹下為你彈琴讀詩而媽媽卻以為我不務正業嗎？那次，我可是為了你而捱了母親一頓打呢！
黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門聲後，再低頭時桌上多了一杯飄著熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡溫暖地寫著“快睡吧，明天還要上學。”我從不在意這天天發生的事，幾口灌下牛奶跳上床，用被子矇住頭，什麼也不去想就這樣呼呼大睡起來，夜裡桂花的馨香裹挾著我在綠影婆娑的枝頭纏綿……
三個月說長不長，說短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學生，日復一日年復一年地帶著漠視的眼神向固定的方向走去又走來，只有我，因為有你的相伴而不同。
可你終於在肅殺的秋風裡離我而去，也並沒有告訴我你將要去何方。
桂花啊，你欠我一個感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個感謝？成長路上的愛，其實一直都在，只是平日裡我們沒有省察。
是的，愛，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹影裡，藏在我懵懂青澀的青蔥歲月裡，藏在一路上有愛相伴的點滴記憶裡。
愛的陪伴作文 篇13
有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。
小時候，我就和別的小朋友不一樣，因為我有六個腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫院做了手術。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來後，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色蒼白，頭髮也亂亂的。回到病房，我想站起來，可是怎麼也站不起來，因為我的腳用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔心以後再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的時候著涼了?
一個星期後，我出院了，醫生讓我回家休養，看若別的小朋友在跳皮筋、做遊戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。
一天晚上，我的腳痛突然發作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過了一個月，要拆線了，我又來到了醫院，在醫生面前，我緊緊地握住媽媽的手。“不要怕，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終於熬過去了。看到我好了，媽媽好像比我還高興。回家時，她還是抱著我，一步一步地走出了醫院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。
愛的陪伴作文 篇14
深邃漆黑的夜空中，裝滿了我的回憶。突然，一顆流星發著耀眼的光劃過夜空，勾起了我兒時關於母親的回憶。
還記得那是一個深秋，落葉滿地，一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿著無盡的溫馨。
幼小的枝芽在大樹的保護下，逐漸成長，它脫離了大樹的懷抱，開始追逐自由與獨立，我的童年就這樣過去了。
一天放學，我正和同學說說笑笑地走在路上。“寶貝”，一聲遙遠而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過去，發現是母親。我假裝沒有聽到，沒有看到，低頭就跑，暗想：“她又來幹什麼？不會是又來催我學習的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發現我沒有迴應她，屢次叫我的名字，聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐，把母親遠遠地落在後面。
察覺到身後的呼喚減弱，我似乎覺得自己勝利了。於是，我停下了腳步，回頭看去。可我看到的是，觸動內心的一幕——母親扶著腰，一頓一頓地跟在我後面。那瘦弱而落寞的母親，在無情的暴晒下顯得格外蒼老無助，汗水浸溼了她的衣裳，細碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。
我突然明白了什麼，原來一直都是她在付出，而我卻只是在無情地、任性地揮霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著她蒼老的手，就像兒時她牽著我一樣，我默默陪伴著她，向家裡走去……
星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著繁星滿天的夜空，我感受到了愛的陪伴，收穫了滿滿的母愛和成長。
愛的陪伴作文 篇15
愛他就陪伴他！這是我聽來的一句話，我覺得我家的小鬧鐘就是很愛我的！
我家那隻精緻的小鬧鐘，是媽媽在我九歲生日時送給我的。它的樣子很別緻，是圓形的，上面有一隻毛茸茸的鴨子做裝飾，十分漂亮，我非常喜歡它。自從我擁有了這個小鬧鐘，它就陪伴我寫作業、叫我起床，就如同我的一個親密的小夥伴，一直陪伴著我。
每天晚上我寫作業時，它就會滴滴答答的響，耐心地等待著我寫完作業。有時，我還會給小鬧鐘設定一個時間，給自己定一個小目標，看自己能不能在這個時間段裡完成好作業。如果完成了，就給自己一點兒小小獎勵；如果沒有完成，就會把鬧鐘設定的時間再推遲十分鐘，以此來鼓勵自己快一點完成作業。每當我拖拉時，時間超過九點了，小鬧鐘就會發出警報，等待媽媽的到來。媽媽一來，我就耍不了小聰明瞭，只能在她眼皮底下一筆一畫地完成作業，絲毫不能拖拉。一旦被老媽發現我邊寫邊玩，那就慘了，只好“坐以待斃”地接受一場“竹筍炒肉絲”的悲劇。因此，它成為子我學習的得力小助手，督促我學習。
當然，除了提醒我快點兒寫作業之外，它還能提醒我及時起床，避免上學遲到。星期一到星期五早上6點40，它就會絲毫不留情面、鐵面無私，不聽我任何理由地把我叫醒，當我不厭其煩地把它推遲幾分鐘的時候，媽媽的順風耳就會敏銳地捕捉到小鬧鐘發出的聲音，大步流星地走過來，無情地掀起被子，把我拎起來。因此，我從來沒有遲到過。
小鬧鐘就像我一個小夥伴一樣，一直陪伴著我，是我學習、生活的好夥伴！
愛的陪伴作文 篇16
“寶貝，快起床，跑步啦。”爸爸在我耳邊低聲呼喚。我緩緩的睜開一隻眼，看著笑著的爸爸，又閉上了眼。爸爸不停地催促道：“快起床，跑步。”我不情願地坐起來穿衣服。被老爸扯去跑步了。
我跟在爸爸身後，追溯事情的緣由……
當初，老班讓我們測體育，按會考標準算分。不幸的是我連49分都沒有達到，這讓爸爸大為震驚，決定每天帶我出去跑步，在公園裡鍛鍊。
跑到公園，我累得坐在石頭上大喘氣，爸爸在旁邊稍作休息：“快，別坐著，堅持就是勝利。”在爸爸的鼓勵下，我又打起精神，壓腿、深蹲，腿上的痠痛感刺激著每一根神經。公園的人比平時多一些，有老爺爺們在打太極、年輕人們在跳舞。我跟在老爸身後，看著他的背影，有一絲莫名的情愫湧上心頭，爸爸為了我的身體健康和體育成績，堅持伴我訓練。樹蔭下，有點點陽光篩下，斑駁的陽光在林間跳躍。爸爸揮舞著雙臂，健步如飛，黑色的頭髮一顫一顫的像是為我們加油鼓勁。我在他身後上氣不接下氣，汗水越積越多，在額頭上暈開一片。
好不容易結束了噩夢般的長跑，爸爸又讓我跳臺階。雖然是在清晨，還是在綠樹成蔭的公園裡，但我倆仍然汗流浹背，汗水順著額頭淌下，凝成一顆顆水珠，在陽光下越發的耀眼、燦爛，是我們的獎章。爸爸讓我跳遠，還和他比賽，我怎麼也跳不過他，他就在一旁“嘲笑”我“看你笨的……”還不忘指點我哪裡動作不對，哪裡動作不標準，一遍又一遍的讓我練習。等到太陽越來越刺眼，我們才一起走回家。
爸爸，我感謝你的陪伴，它讓我有了前進的動力，讓我鼓起勇氣向名為希望的方向前進。有愛的陪伴，我會有更好的表現。
愛的陪伴作文 篇17
福利院裡的小朋友，沒有父母的陪伴，沒有父母的愛……他們被丟棄在了街頭，住進了福利院裡。
福利院裡的叔叔、阿姨對孩子們非常友好，義工們有時會到這兒幫助阿姨、叔叔們，獻出自己的愛心。小朋友們很喜歡唱歌、跳舞和做遊戲。叔叔、阿姨和義工們陪著他們，還教他們畫畫和寫字。從此，他們變得有知識了。這裡的小朋友身有殘疾；有的腿腳瘸了，柱著細細的柺杖，用力地往前走；有的說話口齒不清，只能聽其他會說話的小朋友來解釋；甚至有些人，連說話都不會說，只能用手勢來表達自己的想法；還有的小朋友小手崴了，拿東西很吃力，汗水都流下來了。叔叔、阿姨們趕緊拿來毛巾替小朋友們擦汗水，幫助他們拿起他們想要的東西。看到這種情景，我想：“我們太幸福了。福利院的小朋友們，有些最簡單的東西，最簡單的事情，對他們來說卻是那麼地艱難。我們可以在校園裡學習知識，還有父母溫暖的懷抱，我們要珍惜啊！”
“大家來自我介紹一下！先從誰開始？”主持人問大家。“我！我！”一個小男孩勇氣十足地說。小朋友們一個接著一個進行自我介紹後，我們的活動正式開始。主持人先是愣了一下，然後說：“誰先來？”小朋友們勇躍地舉手，最後，選了福利院的超級組合。一個人唱，一個人跳，她們的歌聲和舞蹈美極了！“蟲兒飛，花兒睡……”雖然咬字不清，但這美妙的歌聲落在了每個角落，義工們情不自禁地拍起手來。我也決定來一首《外婆的澎湖灣》。當我開唱時，義工小夥伴，福利院的小夥伴們都跟著唱起來，整個房間充滿了歡樂歌聲。
社會上的愛心人士，請大家伸出雙手，去關愛這群特殊的群體。讓愛陪伴，讓愛延續！
愛的陪伴作文 篇18
人類的思想感情是一個複雜的東西，它記錄了人們的出行，人間一切珍貴的東西，就像愛，有人把它比作奉獻，有人把它比作關心，但我寧願把他比作一種陪伴。
從打我記事起，我就十分的調皮，經常是摔得青一塊，紫一塊，我自己雖然不知道疼痛，但我的父母是傷心的，他們還對我說：“等你什麼時候不摔跤了，就是說明你長大了。”於是，我就盼望著長大，終於，我6歲那年提出要自己洗澡時，他們十分的高興，說道：“咱兒子終於長大了。”可等我剛把燒好的開水倒到洗澡盆裡時，我就迫不及待的把腳伸了進去，到致了悲劇的發生，我的腳被高溫的水燙傷了，腫起了很大的膿包，我也被痛的在亂叫。於是父母趕緊去拿了被子把我包了起來，開車火速前往了兒童醫院，而我也在被子裡舒舒服服的睡著了。
哦我醒來時已經在重症室裡了，聽醫生對父母說，算運氣好了，差點就要傷到主動脈了。到了這裡，我聽到爸媽一聲很長的嘆氣，但醫生說，：要打很久的點滴才能消除膿包，但可能會影響……”“影響什麼？”爸爸不安的問。“可能會影響右腳的形狀，會成為畸形，或者腳趾不平，嚴重的話可能會有截肢的可能。”聽到這裡父母急了，媽媽說：“請你無論如何也要保住他的腳！”醫生說：“我會的。”於是就開始了長達一個月之久的點滴。
每一次我醒來沐浴著第一縷陽光時，首先看到的就是父母的面孔，親切而又美麗。我不知道他們當晚是怎麼過的，只知道他們趴在我的床邊，已經九年過去了，我始終還記得這件事，因為有他們陪伴著我。
對於我來說，這就是愛，一種永恆的關愛和陪伴。
愛的陪伴作文 篇19
從我記事起，爸爸媽媽經常陪在我身旁，教我唱兒歌，給我講故事，陪我玩玩具。
小小的我意識到父母就是我的玩伴。上了幼兒園，夥伴們坐著摩托，一路“滴滴”地開到校門口，而爸爸媽媽是牽著我的小手一路慢慢地走，邊走邊跟我講怎樣過馬路，怎樣做個好孩子。要是遇到雨天或大熱天，他們就撐開那把大大的傘，總把風雨與烈日擋在我身外，自己卻常常被雨淋、被日晒。上了國小二年級，我要求自己走。好多次，在上學路上或者在放學途中，人群中總閃現父母的身影，原來他們還是不放心，就暗中跟蹤保護著。
每到晚上，我坐在桌前做作業。媽媽做好家務後就坐在我身旁，有時看看書、翻翻雜誌，有時就那樣靜靜地望著我。我說：“媽，我都長大了，自己知道怎麼做了，你就放心去看電視，或睡覺去吧。”媽總是一臉甜蜜地笑著說：“寶貝，媽喜歡這樣和你在一起，如果你覺得這樣會干擾你做作業的話，我就走開。”我不再說什麼。
其實，我挺喜歡媽媽這樣坐著。我會特別專心地做作業，心裡有一種特別的安全感。元旦時，我得了急性胃腸炎，醫生囑咐只能吃點稀飯，就連青菜也要少吃，不用說吃雞鴨魚肉了。哎呀，這下可夠我受的了。我是出了名的“食肉動物”，沒魚沒肉吃飯都不香。我還經常和老爸比賽吃紅燒肉呢。那天中午，看著爸爸津津有味地吃著肉，我一次又一次忍著口水，好幾次想伸過筷子都被媽媽攔住了。可到了晚上，我一瞧，怎麼了？全家都吃齋唸經了，桌子上只剩下幾碗青菜。我一下子明白了，是父母怕我“見肉眼紅”，所以他們乾脆也不吃了。
父母給我們的愛就是這麼無微不至。這份愛無時無刻陪伴著我，像春雨般無聲地滋潤著，像春風般輕輕地撫摸著，靜靜地，默默地……
愛的陪伴作文 篇20
在那件事之前，我一直不太明白到底什麼才是真正的愛，直到那次的急性腸炎。
去門診檢查前的我，已經忍受了四天的腹痛腹瀉，當時認為是凍著肚子，並沒有太在意。直到那天中午時，我感到突如其來的一陣疼痛，雖不是很厲害，但比前幾天要痛許多，媽媽帶著我去了門診看了看。簡單說明症狀，醫生草草的摸了摸我的腹部，開了些藥，我們就打道回府了。
本以為吃了藥就會好，哪知道吃了之後腹部變得痛如刀絞，我躺在小屋裡，來回打滾，但再痛我也不願吭一聲，直到媽媽叫我去吃飯，我坐起身，眼淚再也忍不住了，不爭氣的流了下來。我嘴裡也蹦出了一個字“疼”。媽媽看著我掛滿淚水的面孔，有些意想不到。姐姐進來也嚇了一跳，趕緊讓媽媽又帶我去了門診，這才仔細檢查了下——急性腸炎。我翻過來複過去的調整姿勢，想要好受些，不一會，醫生拿來了吊瓶。平時的我最怕打針了，可是現在哪還有時間顧忌這些啊，但扎進去的時候，我眼裡還是含滿了淚水，為了不讓媽媽看見心裡不舒服，我歪過頭去，但還是逃不過媽媽的眼睛，媽媽用她有著母愛溫暖的手抓住了我冰冷的手，既溫暖了我的手，也溫暖了我那驚慌的心。我看向媽媽的眼睛，眼神裡有鼓勵，而且夾雜著些許擔憂，我很少見到媽媽這樣擔心。
“第一瓶下去一半了。”“馬上就輸完第一瓶了。”“還有一瓶，再忍忍。”媽媽一直都在安慰我。我一直把眼淚和聲音減到最少，因為我知道，我畢竟是媽媽的孩子，我疼，媽媽更心疼。終於，輸完了，我也不疼了。
在那件事後，我認為愛就是陪伴。
愛的陪伴作文 篇21
愛很多種，比如每天為愛的人買飯，每天給遠方親人打電話，教學生做人道理……但是有一種愛十分特別，它叫做陪伴，它雖然微不足道，但會給你愛的人帶來十足的安全感。
在我們家中有一個規矩：無論多忙，必須抽時間回我姥姥家。這讓我一直百思不得其解，為什麼非要回姥姥家呢？但爸媽的命令還要服從，每次回去，我都是一臉的不情願，可姥姥、姥爺仍舊拿出許多零食來給我吃，但我在姥姥、姥爺家待不到十分鐘，便要去玩兒時，他們都笑笑，然後便讓我出去，只有爸媽黑著臉，瞪著我。
直到有一次回老家之前，我終於忍不住了，問媽媽：“媽媽，為什麼咱每週都回老家呀？我姥姥、姥爺又不是沒人照顧，鄰居也每天都照顧他們呢，再說，如果他們缺錢，你直接給他們寄過去不就得了嗎？非要大老遠的跑一趟！”聽了我的一番話，媽媽原本姣好的面容立刻變得鐵青，媽媽板著臉說道：“這不是錢不錢的問題，也不是有沒有人照顧的關係！你的姥姥，姥爺都是老年人，他們的時間並不多了，他們和你們一樣，甚至比你們更需要陪伴，現在的空巢老人已經很多了，我不希望你姥姥、姥爺也成為那樣的人，所以我們的陪伴比什麼都重要！”我聽完媽媽講的道理，低頭不語，我想起每一次回去，姥姥和姥爺總是那麼開心；每一次回去，那陰沉的小院似乎添了幾分色彩；每一次回去，家裡總會充滿歡聲笑語……我似乎是真的錯了……
車緩緩開到姥姥家門口，還未進門，我便大喊：“姥姥，姥爺，我回來了！”
“哎?D?D”
伴著這長長的答應，我知道，歡樂又要來到了！
陪伴，也是一種深沉的愛啊！
愛的陪伴作文 篇22
曾幾何時，網路上流傳著一句話，是“陪伴，是最長情的告白”，當時也不太理解，升入國中，才有了切身體會，
本以為人生像玩遊戲一樣，國小六年級是第一章最後一關，七年級是第二章第一關，而第二章的第一關總是比第一章最後一關容易一點的，我就想：七年級應該會比國小月微輕鬆一點。沒想到大錯特錯了，國中不僅科目增多，而且作業賊多！
那又有什麼辦法呢？寫唄！
那天，是我完成作業最遲的一次，因為我還要寫500字說明書。夜深了，人靜了，與檯燈為友，奮筆疾書，眼非常困，放下筆，揉揉眼，一杯冒著熱氣的水出現在桌子上，往後一看，原來是媽媽。
“還有多少作業？”媽媽問。“正在寫說明書，”我又看了看錶，11點了，“你先去睡吧。”媽媽說，“你快點寫吧。”媽媽出去了。
過了一會兒，我的上眼皮與下眼皮急著擁抱，他們倆糾纏在一塊時，我更是難以拉開，想喝口水，水卻沒了。拿起杯子去倒水，只見媽媽還沒有睡覺，我猜想她的眼一定也很困了吧。“幹什麼？”媽媽問。我說“倒一杯水。”媽媽又說：“我給你倒，你快去寫作業吧。”我回去寫說明書了。
終於寫完了！我扔下筆，收拾書，媽媽進來了，媽媽還沒有睡！“我給你收拾，你快去洗漱吧。”洗漱後，媽媽給我關了燈，睡了。
那天又下了一場大雪，路非常滑，上學只能步行。早上媽媽來叫我說：“下雪了，得早點走。”
吃完早飯，出門，太陽公公還沒有上班。我和媽媽一起走，我滑了一下，身體後傾，媽媽一把抓住我的胳膊，使我沒有滑倒。有了媽媽的陪伴，我的腳步更穩了，全然不怕什麼雪天路滑。
陪伴真像黑夜裡的明燈，雪天的防滑神器，真是長情的告白，真是最長情的愛！
愛的陪伴作文 篇23
在這個世界上，有無數種的愛，而他們也有著不同的名字。如果關心，幫助，寬容等等。總有那麼一種愛，是屬於你的。而對於我這個不起眼的國中生來說，令我感觸最深的就是陪伴。
令我最記憶猶新的。我還是我在幾年前，得紫癜時的那個場面。
那時，我的腿一直不見好，像地下水往上冒一樣的紫色點點雖然不痛不癢，但仍覺得有些奇怪。至少我看起來是的。我環顧了一下四周，視線落在那病房牆上的鐘表，竟然已經十點半了，我是在下午五點想小睡一會的，沒想到一醒來已經這個時候。剛想開口嘈上幾句，我卻發現自己太久沒喝水，連自己的嘴都不知道去了什麼地方。一股火氣便從內往外地燒，躺在一旁陪床上的父親卻發現了一絲異樣，趕忙跑過來，對我低聲說：“你可算醒了，肯定已經渴得說不出話了吧！來，喝碗水。”果真被他猜中了，不，說是猜中，倒不如說是被他看到了，怪不得我一醒來就感覺有人在看我，就是父親了。
我接過了水。碗就是普通得不能再普通的鐵碗，但水好像是他刻意準備的，不燙也不涼，溫度剛好能溫暖我無助的心。喝了水，我很想好好的感謝父親，但剛到嘴邊的話又擅自跑了回去，只得硬生生說了一句“謝謝”。之後便又躺回冰冷的被窩中，可是我的心中不停地說：謝謝你，爸爸！謝你陪我走過童年這最黑暗的一夜。
我還記得在那個盛夏時，我倒黴的忘記了帶上雨傘，又母又不在家，我幾乎可以預想到過一會兒我放學後在雨裡狂奔的滑稽的模樣了。但在我放學走到校門口時，我看到了一個熟悉的人——我的奶奶。或許雨下得很大，但我感覺不到，因為我在陪伴的大傘下。看著奶奶慈祥的面容，我默默地說，奶奶，謝謝你陪我走過這風雨路。
或許這世間有萬愁千苦，但別忘了，還有一種愛叫陪伴。
愛的陪伴作文 篇24
夜深時，明月的陪伴，烘托了夜的靜謐；黑夜裡，星辰的陪伴，點綴了追夢人的道路；寒風裡，雪花的陪伴，裝飾了天際的曠遠。而一路上正因為有您的陪伴，我親愛的奶奶，有您和我一起穿越風雨，我才漸漸懂得了——有一種愛叫陪伴！
親愛的奶奶，因為有您的陪伴，我的生活不再那麼枯燥簡單。最近臨近期末考學習壓力大，每天的作業都在11點左右才能完成，但您永遠都在我的身邊，有時候寫著寫著就會煩躁起來。看啥不順眼，心裡就像有個魔鬼在控制著我。每次都會向您撒氣，想起來我真是應該對您說一聲對不起。
奶奶每次見我這樣，都會給我講她那時候的事情，替我消氣。她總是說你不要覺得學習苦，那個時候我們想學習都學習不上。然後她就會講些她那時候的事情逗我開心。她給我講過媽媽那時候經常被一個老爺爺戲鬥，媽媽就拿起大石頭從屋頂上把那個老爺爺砸出血來的故事；也講過和姑姑一起開幼兒園的故事，給我講過姑姑和麵時把塑料袋也和進去的故事。
她的神態是那麼安詳，眼神裡充滿了對以前生活的無限懷念。在故事中，我彷彿看到了奶奶年輕的影子。
每當這時，我的鼻子酸酸的。我意識到，奶奶陪我的日子已經不多了。奶奶給我講故事的機會已經越來越少了。我在想如果我的世界裡沒有奶奶那該多麼的枯燥啊！
“爸爸，今天我們去給奶奶做個全身檢查吧”我對爸爸說。我太害怕奶奶會離開我。但這並不是我能夠阻止的這一天總會到來，我只能用這種辦法去了解奶奶的身體狀態。
生命像謎難猜，坎坷隨時會來。在成長中感謝有您的陪伴，感謝您講的故事。
如果非要為這個愛加上個名頭，那麼，我知道：陪伴是愛最深的告白。
我愛您！陪伴我成長的奶奶。
愛的陪伴作文 篇25
天空因為小鳥的陪伴而不再寂寞，春天因為花草的陪伴而不再孤單；我因有你的陪伴而不再失落。
——題記
今天是個特殊的日子，一早到學校和朋友聊天，想勾起朋友對以前事情的回憶，我也不好意思說出來，只好提醒他們，可就是沒有一個人記起來，心裡有幾分失落。
下課了，我特意說生日的事，但他們還是沒有記起。
於是在日記中寫道：沒有人在乎我，連生日都沒有一個人記得。我放棄了，不再說起，我心想：反正沒人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自習，我獨自一人走在大路上，心情像烏雲一般。開啟門，漆黑一片，突然，有十幾根蠟燭亮了，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽後，嘴角上揚，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去，眼淚不禁嘩嘩地流了出來。我激動地說：“媽媽，十三年來，沒有哪一年，您不記得我的生日。媽媽，謝謝您，您辛苦了。”媽媽高興地說：“孩子，我怎麼會忘了你的生日呢！我不辛苦，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你們好好讀書。”聽了這番話，眼淚更是關不住了。
這夜，我許了願：希望爸爸媽媽永遠不老，一家人健健康康。
開啟日記本，又立刻寫下：媽媽，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個世界不是沒有人在乎我，有您，有您們，我愛您們——爸爸媽媽。
第二天，陽光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我的心情如花兒怒放。
是的，我並不孤獨，我的身後還有我的家人，他們在默默地鼓勵我，支援我，是他們一直陪伴著我，是他們，都是他們，謝謝您們，我的家人！
愛的陪伴作文 篇26
愛是什麼？這是個生命永恆的話題，我不敢妄下斷言。哲人們說，愛是寬容，愛是奉獻；詩人們講，愛是太陽，愛是火焰。我不是哲人，嘴裡說不出經典；我更不是詩人，筆下繪不出浪漫，我只會用自己沉甸甸的人生，書寫生命的感言：愛是陪伴！
“生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”這是一種陪伴，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”這也是一種陪伴，陪伴是一種最長情的告白，陪伴是一種最浪漫的奉獻。
或許你說，距離產生美，相見不如思念。有時，距離是可以產生美，可當這距離使雙方已經背對背，再沒有了交集，各自欣賞自己的風景，曾經的美也就變成了心底一道模糊的視線。有時，相見是不如思念，可思念又何嘗不是一種陪伴？它是兩顆心的相依相伴，它是兩個靈魂的纏繞依戀。
蘇軾說，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。李白說，入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。這一切說的都是相思之苦，可為什麼會苦？定是因為相伴的甜。長相伴是會有審美疲勞，可長相思更會有思念之累。疲勞了，我們可以暫停休息，累極了，我們卻只能選擇放棄，不管愛有多甜。
故而，陪伴不一定是朝朝暮暮，適度的距離是會讓愛更絢爛，可朝朝暮暮卻一定是最好的陪伴。共嘗甘苦，共度風雨，執子之手，與子偕老，有什麼能比這更浪漫？
愛Ta，就與Ta相伴一生吧！無需過多言語，不用絕世浪漫，只要不離不棄，只需有你在身邊！
愛的陪伴作文 篇27
我們每天都在經歷著不同的事情，不同的人。不管是哪種事情，我們都會從中學到一點新的東西。
與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長。每當下課後，老師講的知識還沒有“消化”完，我們幾個同學便會在一起進行再次討論，互相激烈的爭辯又再當難題解決時的開懷大笑。
與老師相伴的日子，增長知識，明曉事理。老師上課耐心的為我們講題，一遍又一遍的重複著，時不時要測試。雖然令我們很懊惱，但我們也知道老師是為了我們好，能讓我們增長更多的知識。我們學不好，他們也著急，每當犯錯誤時，老師會給予我們正確的理解，讓我們化解矛盾。
與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情。父母給予我們生命，我們每天都和父母在一起，感受著父母的關心和愛護，他們每天早出晚歸，還要為我們做飯。我們真的應該體諒一下父母，及時為他們分擔家務！
與書籍相伴的日子，博覽古今，通曉世事。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，現在理解開來，這句話很有道理。我們在書的海洋裡遨遊，學習著不同的知識：《十萬個為什麼》等等。感受著中華上下5000年的歷史，從書中學會做人的道理，讓我們開闊胸懷。
與愛相伴的日子，學會關心，懂得感恩。我們每天都能感受到不同的愛。大愛，小愛，老師的愛，同學的愛，父母的愛等等，我們互幫互助，共同進步。最重要的一點是，我們都應該學會感恩。
鳥兒陪伴著樹，樹能給予鳥兒營養，鳥兒能幫樹吃掉害蟲；蚯蚓陪伴著泥土，泥土使蚯蚓更好的生活，蚯蚓能翻新泥土；桌子陪伴著椅子，有了桌椅搭配才能讓我們寫出更好看的字。
陪伴無處不在，愛無處不在。
